Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по планете загадок «Обыкновенное чудо – соль»

Конспект урока по планете загадок «Обыкновенное чудо – соль»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Обыкновенное чудо – соль»

Планета Загадок (4 класс)

Цель: сформировать представление о таком чуде, как соль.

Задачи:

  1. Определить что такое соль;

  2. Узнать откуда она берётся;

  3. Выяснить кому она необходима.

Оборудование:

  1. презентация «Соль» (значение, состав, свойства);

  2. таблица химических элементов.

Ход урока:

1. Организационный момент

Прозвенел уже звонок,

Начинаем наш урок!

Постарайтесь всё понять,

Ответы полные давать,

И за работу получать

Только лишь оценку пять!

Ребята посмотрите на тему нашего урока. Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься? (ответы детей).

Правильно, сегодня мы будем с вами говорить о таком чуде, как соль. Вспомним, что же это такое. Откуда она берётся и кому она необходима.

И эти задачи мы преодолеем в идее остановок на нашем пути следования.

Ребята скажите, пожалуйста, как вы понимаете, что такое чудо? (Нечто поразительное, удивляющее своей необычайностью, что-то необыкновенное).

Легенда о залоге верности

Много веков назад Персией правил царь Менакс. За долгие годы правления он перестал верить своим приближённым. Ни на кого нельзя было положиться: одни – лгали, обманывали, другие во всём искали выгоду. А наследников у царя не было.

«Кому оставить царство?» - огорчался Менакс.

И вот однажды к нему прищёл начальник стражи и сообщил, что в сокровищницу проник грабитель, но ничего не взял. Царь сам спустился в подземелье и убедился, что золото не тронуто. Никто не мог взять в толк, что произошло. В тот же день в городе объявили: «Пусть явится во дворец тот, кто проник в царскую сокровищницу и ничего не похитил, не боясь царского гнева». На следующее утро к царю вошёл босоногий оборванец. « Как тебя зовут?» - «Якуб». «Ты проник в подземелье?» - «Да, государь». « Почему же ты ничего не взял?» Юноша вздохнул и стал рассказывать… Когда он пробрался в сокровищницу, то начал ссыпать из кувшинов золотые моенты в свой мешок. И вдруг увидел на полу мерцающие грани какого-то камня. «Алмаз!»- подумал Якуб. Если это так, то лучше взять его, а не золотые монеты. Он решил проверить крепость камня на зуб. Но едва взял его в рот, понял, что ошибся,- вкус соли ни с чем не спутаешь. Якуб замер на полу, обхватив голову руками. Надо же было такому случиться! Теперь всё пропало!

Ребята, а как вы думаете, почему же у Якуба ничего не осталось? (Соль растворилась)

А ещё соль в старину называли властительницей жизни и смерти. Её приносили в жертву богам. Кажется, много ли её надо – щепотка, горсточка. А без соли и хлеба не съешь. Лиши человека соли – заболеет, погибнет. Ради добычи соли не жалели ни труда, ни сил. А, добыв её, оберегали, как великое чудо.

А теперь первая наша остановка, что такое соль?

Соль – белое кристаллическое вещество с характерным острым вкусом.

Посмотрим, с точки зрения химии, из чего состоит соль.

Химия (греч.) – наука, которая занимается изучением состава тел. Химия учит, из каких элементов состоят тела, как их можно разложить на составные части и получить снова из этих частей. По научному соль называется натрий-хлор, или хлорид натрия.

Соль – это соединение двух элементов: Na и Cl. Перед вами периодическая система химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева.

Д. И. Менделеев – знаменитый российский химик, профессор химии в Санкт- Петербургском университете, управляющий лабораторией морских минералов. Всю свою жизнь он посвятил этой науке и открыл таблицу химических элементов.

Найдите в таблице эти элементы.

Давайте охарактеризуем соль:

цвет – белый.

на ощупь – твёрдый порошок, крупинки.

на вкус – солёный.

Теперь давайте проведём опыт: разведём соль в стакане с водой, что произошло? (соль растворилась)

Следующая наша станция, откуда берётся соль.

Почему вода в океане и море солёная, а в реках – нет?

На своём пути текучие реки забирают частички горных пород и почвы, в которых содержится соль. Реки приносят эту соль с собой в моря и океаны, где соль остаётся на всё время, потому что океаны и моря никуда не текут. А в реках вода остаётся свежей и несолёной, так как реки наполняются новой водой от дождей, а течение уносит соль в моря и океаны.

А вы знаете, какое море является самым солёным в мире?

Почему Мёртвое море так называется?

Вода в Мёртвом море сильно насыщена солями, там не выживает ни одно живое существо. Всякая жизнь отсутствует. По Библейскому преданию Мёртвое море образовалось на месте двух городов: Содома и Гоморры. Жители этих городов были большими грешниками. За это по библейскому преданию города были разрушены вулканическим извержением. На их месте образовалось Мёртвое море.

Следующая наша станция, кому необходима соль.

А как вы думаете кому? (Всем живым существам)

Как растения получают соль? (через корни)

А человеку соль нужна?

Для чего? (ответы детей)

Итог урока:

  1. Что такое соль?

  2. Откуда она берётся?

  3. Кому необходима соль?

  4. Почему соль называют обыкновенным чудом?

Домашнее задание:

- Как на Руси относились к соли?

- Какие русские обычаи связаны с солью?


Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров18
Номер материала ДБ-310488
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх