331576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по "Повести о Петре и Февронии Муромских"

Конспект урока по "Повести о Петре и Февронии Муромских"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок по повести о Петре и Февронии.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Е.Б. Попова

МБОУ Алтайская основная общеобразовательная школа №3

Технологическая карта урока русского языка в 7 классе

Тема урока: «По страницам святого писания, или почему эти ценности вечные?»


Образовательные


-  раскрыть образы святых Петра и Февронии;

- помочь учащимся понять взгляды, мораль, нравственность прошлых веков;

- показать непреходящую ценность любви и семьи как великой силы, возвышающей человека;

- познакомить с новой декоративно-прикладной технологией.

Развивающие


- формировать навык вчитывания в подтекст произведения, умение цитировать;

 развивать  аналитические способности уч-ся, логическое мышление, устную и письменную речь;

- совершенствовать навыки характеристики героев;

- формировать навык работы в новой технологии.

Воспитательные


- воспитывать уважение к христианским традициям русского народа, гражданственность и патриотизм.

- формировать интерес к этическим вопросам, «вечным» проблемам, нравственным ценностям.  

- воспитывать нравственные качества: доброту, преданность, верность в семье, умение прощать;

- воспитывать уважительное отношение к культуре родной страны и родному языку;

- посредством музыки, картин русских художников воспитывать эстетический вкус учащихся.

Тип урока

Урок применения и совершенствования знаний.

Форма урока

Интегрированный урок (литература, изобразительное искусство).

Формы контроля

Индивидуальная, фронтальная, групповая.

Домашнее задание

Сочинение – рассуждение «Семья – устаревшее явление или …?»

Оборудование

В классе создан интерьер русской избы (прялки, рушники, иконы и т.д.), проектор, презентация, компьютер, ватман, бумага для аппликаций, ножницы).







1Мотивация


Включение в деловой ритм. Создание проблемной ситуации (ситуация заложена в предлагаемой учителем теме)

Готовятся к работе. Делают вывод, отвечая на проблемный вопрос.

Самоопределение (Л) Смыслообразование (Л) Подведение под понятие (П)

2.Актуализация знаний





Задание: в предлагаемой теме урока выделите, пожалуйста, ключевое слово.

Подводит обучающихся к слову эти.

А).Ставит задачу определить цель урока.

Б). Предлагает определить конечный продукт урока (что вы хотите получить в конце урока).

Предлагает вывести итог урока через формулу: Вечные ценности =

Предлагают свои версии, объясняя почему.


Выделяют ключевое слово.

А). Формулируют цель урока.





Б). Формулируют конечный результат. Формулу: Вечные ценности =

(П) Логические действия (П) Самоопределение (Л) Осознанное и произвольное построение речевого высказывания (П)


3.Формирование новых знаний.






СТРАНИЦА 1

Ставит задачу дать определение слову Ценности

Что такое Вечные ценности?



Кто он, этот змей-оборотень?





2. Почему князь Павел не борется с ним?





Подумайте, какое произведение мы с вами изучаем: светское или духовное?

Кто наделил Февронию мудростью, прозорливостью, даром предвидения?

Какую добродетель (ценность) автор произведения Монах Ермолай хотел подчеркнуть ситуацию повторного врачевания Петра Февронией?

Князь Пётр должен жениться на Февронии! Почему должен? Это второй этап испытаний для Петра. Испытание на мужество он прошёл! Теперь ему предстоит испытание на кротость, смирение. Он должен победить в себе гордыню.

Скажите: Пётр только положительный герой?

 







Что мешает ему поступить иначе?

 



Какие качества, по мнению Февронии, нужны, чтобы излечиться? Найдите в тексте. 

Каковы же качества настоящего мужского характера, по мнению Февронии? 

Значимым в этом эпизоде является и рукоделие Февронии. Для чего автор изобразил ее сидящей за ткацким станком? 



Какими еще качествами обладает Феврония?



Какие качества характера Петра и Февронии здесь испытываются?



Значит каким качеством обладают и Петр, и Феврония?

Просит сделать вывод: Семейные ценности – это…

Как вы понимаете выражение «Воспетые ценности».

Предлагает послушать песню о Петре и Февронии Муромских в исполнении вокальной группы 9 класса.

Отвечают на вопросы.

Предполагаемые ответы:

Ценности – это те явления и предметы, которые наиболее важны для человека

Есть ценности, которые принято называть общечеловеческими. Это те ценности, которые важны во все времена и важны для всех людей.

Сказочный Змей Горыныч должен убить героя, физически его уничтожить. Змей-оборотень никого не убивает, его задача другая: соблазнить человека, ввести его в грех, т.е. погубить его бессмертную душу.

Князь Павел уже грешен через свою жену. Согрешила жена – значит, грешен и муж. Змей-оборотень уже соблазнил жену князя, значит соблазнил и его: по христианским представлениям, муж и жена – единое целое.



Духовное




Господь Бог


Умение прощать





Это второй этап испытаний для Петра. Испытание на мужество он прошёл! Теперь ему предстоит испытание на кротость, смирение. Он должен победить в себе гордыню.



Нет. В нем есть и положительные и отрицательные черты. С одной стороны, он побеждает змея – оборотня,  ходит в церковь, молится,  терпит болезнь,  но с другой стороны, решается на обман: не сразу  женился  на Февронии, хотя дал слово.)


(Гордыня – вот один из грехов, который не позволяет Петру поступить иначе. Он считает себя выше простой крестьянской девушки.)


Добросердечие и невысокомерие.



Мужество, добросердечие, кротость, смирение – настоящие качества мужского характера.

Феврония ткала неслучайно. Домовитых, трудолюбивых женщин и девушек  Древней Руси чаще всего можно было увидеть за прялкой или ткацким станком. Это говорит о трудолюбии, о том, что она хорошая хозяйка.

Верой в бога, чудесным даром, верностью, кротостью, смирением.

Пётр и Феврония проходят проверку на супружескую верность, верность заповедям Христа. Важнее власти, богатства и славы – супружеская верность.

Способностью  любить.




Делают вывод:



Ценности, о которых поют



Слушают песню.

Извлечение необходимой информации из текста (П)

Работа в паре (К)

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (К)

Подведение под понятие (П) Постановка и решение проблем (П) Целеполагание (Р)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)

Самоопределение (Л)

4.Первичное закрепление и проговаривание вслух





СТРАНИЦА 2.

В диалог вступает учитель изобразительного искусства.


Просит назвать то, что служит условным знаком какого-нибудь понятия, явления, идеи.


Предлагает символы (голубь, олимпийские кольца, символы государства).


Предлагает рисунок ромашки, просит сказать, какие ассоциации возникают при его рассмотрении.





Выдвигают версии. Приходят к общему решению - символ



Делают расшифровку предложенных символов.



Составляют ассоциативный ряд.

Делают вывод о выборе символа для Российского Праздники семьи, любви и верности.

Подготовленная учеником историческая справка о Празднике семьи, любви и верности




Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (К)

Подведение под понятие (П) Постановка и решение проблем (П)

5.Самостоятельная работа

Объясняет условия работы в технике аппликация.

Предлагает самостоятельно изготовить ромашки в технике аппликация.



Работая в парах, изготавливают ромашки.

Работа в парах (К)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)

6. Включение в систему знаний и обобщение

Предлагает поместить сделанные ромашки на ромашковое поле (заготовка на доске).

- В одной из песен В.Высоцкого звучат слова: «Я поля влюблённым постелю» - как вы думаете, какие поля имеет в виду поэт?

Просит сделать вывод о том, что лежит в основе семейного счастья исходя из символа-ромашки.

Помещают сделанные ромашки на ромашковое поле.


Высказывают предположения.




Делают вывод – в основе семейного счастья лежат такие ценности как любовь, вера, надежда, верность.

Логические действия (П) Самоопределение (Л) Осознанное построение речевого высказывания.

7. Рефлексия

Просит вспомнить, какие цели и задачи ставил каждый перед собой в течение урока. Организует рефлексию.

Почему же они стали святыми?





 Чем Петр и Феврония заслужили звание святых? 





Предлагает на лепестке ромашки написать ценность, которой ещё нет собственном в духовном мире, которую необходимо формировать.


Обобщает сказанное. Благодарит за работу. Оценивает ответы.

Озвучивают цель урока. Проговаривают полученную формулу.

Оценивают степень достижения цели.

 (Люди причислили их к лику святых, потому что они были   образцом  нравственных и духовных ценностей.)


(Своей любовью и верностью . Они так любили друг друга, что просили  Бога, чтобы умереть в один день. И даже после  смерти оказались вместе в одном гробу.)


На лепестках ромашки пишут ту ценность, которую необходимо у себя формировать. Крепят на доску

Рефлексия способов и условий действий (П) Контроль и оценка результатов деятельности (П) Самооценка (Л) Адекватное понимание причин успеха (неуспеха) (Л)

8. Д.з.

Просит записать задание (Сочинение – рассуждение «Семья – устаревшее явление или …?»

Записывают задание.

Дифференцированные задания (П., Л)





Семейные ЦЕННОСТИ= любовь, вера, верность, умение прощать, мужество, семья, кротость, смирение, преданность, самоотверженность, добросердечие и невысокомерие


Общая информация

Номер материала: ДБ-082709

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.