Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира "Человек и окружающий мир" (2 класс)

Конспект урока по познанию мира "Человек и окружающий мир" (2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m4b5f1d52.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifhello_html_31aaef6c.gifТема урока:

Человек и окружающий мир

Дата

17.09.15


Предмет

Познание мира


Класс

2 «В»

Цели урока: учащиеся знают о месте человека в окружающем мире

Результаты обучения

Могут привести примеры того, как человек приспособился к окружающему миру,

знают способы изучения окружающего мира,

объясняют взаимосвязь человека и природы

Ключевые понятия: приспосабливаться, преображать, извлекать пользу


Ресурсы: презентация, карточки для учащихся, таблицы, смайлики


Время


Вид работы

Роль учителя

Действия учеников

1 мин

Психологический настрой на урок.



-Кто, много трудится

 И всегда старается

 У  того отлично все

 В жизни получается!

-Желаю всем, чтобы сегодня на уроке у вас получилось всё отлично.




3 мин







Стадия вызова


-Отгадайте загадку и вы узнаете тему нашего урока.

На земле он всех умней,
Потому и всех сильней.

(Человек)

-Посмотрите на картинку. Что окружает человека? (Слайд №1)

-Как это можно назвать?

На слайде появляется тема урока «Человек и окружающий мир»

-Как вы думаете, человек зависит от окружающего мира?

-А окружающий мир зависит от человека?

-Мы сегодня узнаем, как человек зависит от окружающего мира и как окружающий мир зависит от человека.

-Отгадывают загадку





Учащиеся рассматривают картинку и отвечают на вопрос учителя.


Учащиеся читают тему урока



Обсуждают в группе и высказывают мнение группы




5 мин















5 мин






4 мин

Стадия осмысления

Работа с карточками















Работа с картинками






Работа со схемой


-У вас на парте есть карточки №1. Вы должны продолжить предложения, используя слова для справок. За правильный ответ получаете смайлик. Чем больше правильных ответов, тем лучше. Сначала работает каждый самостоятельно, а затем обсуждаете в группе. Один из группы называет все ваши ответы.

-А теперь сделаем вывод.

Зависит ли поведение человека от окружающего мира?

-Посмотрите на картинки. Скажите, а может ли меняться окружающий мир, если этого захочет человек? (Слайд №2)

-Какой вывод можно сделать?


-Кто на кого влияет? Человек на окружающий мир или окружающий мир на человека? (Слайд №3)


Работают по карточкам









Зачитывают ответы группы


Делают вывод: «Поведение человека зависит от окружающего мира. То есть человек научился приспосабливаться к окружающему миру»

Работают в группе

Высказывают свои предположения


Делают вывод: «Окружающий мир меняется под влиянием человека»

Отвечают на вопрос учителя

2 мин

Физ. минутка

Мы веселые ребята (улыбаются),

А теперь мы все зайчата (показывают)

А сейчас мы белочки,

Мальчики и девочки.

Вместе весело бежим

И на месте не стоим! (бег на месте)


Выполняют физ. минутку

10 мин








5 мин



5 мин




Работа с таблицей

-А сейчас, вы подумаете и заполните таблицы


-Какой вывод можно сделать?

Чтобы эти вещи в быту приносили пользу, надо соблюдать …

-Зачем необходимы правила? Вы узнаете, если правильно соберёте пазлы

-Кроме правил и различных наук, мы должны знать традиции своего народа, уважать традиции других народов

Работают в группе. Заполняют таблицы

Выступают члены группы


Надо соблюдать правила




Собирают пазлы



Работают с текстами (с.16)

5 мин

Рефлексия

(Слайд №4)

-Посчитайте количество смайликов

Выставление оценок

Больше 5 смайликов – «5»

5-4 смайлика – «4»

У остальных ребят будет возможность подготовиться к следующему уроку и получить хорошие оценки.


Подсчитывают смайлики и переводят в баллы























































Карточка №1

Если на улице идёт дождь, то человек______________________________

(берёт зонтик, надевает плащ, сидит дома)


Карточка №2

Если на улице мороз, то человек ___________________________

(надевает шубу, надевает варежки, сидит дома)


Карточка №3

Если на улице жарко, то человек ___________________________

(надевает панаму, идёт на пляж, сидит дома)



Карточка №4

Если на улице гроза, то человек ___________________________

(закрывает все окна, выключает телевизор и компьютер, сидит дома)



Карточка №5

Если на улице гроза, то человек ___________________________

(закрывает все окна, выключает телевизор и компьютер, сидит дома)


Карточка №6

Если на улице темно, то человек ___________________________

(берёт с собой фонарик, берёт с собой друга, сидит дома)





















Таблица №1


«Друг»

Огонь

http://pandia.ru/text/79/420/images/image004_82.jpg

«Враг»


















Таблица №2


«Друг»

Вода

https://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=a5889743231cb48942c52ed647123a94&n=33&h=190

«Враг»
















Таблица №3


«Друг»

Электричество

http://energosber.admsakhalin.ru/uploads/%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D1%81%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D0%B5%D0%B4.jpg

«Враг»
















Таблица №4


«Друг»

Транспорт





http://www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/risovanie_mashina_krasnay.jpg

«Враг»


















Правила поведения













ты воспитанный, к тебе относятся с уважением















Режим дня















безопасность















безопасность



Правила дорожного движения

Правила обращения с огнём

достаточно времени на учёбу и отдых























































http://detiboga.com/public/album_photo/06/14/04/40bf6_e905.jpg?c=323fhttp://detiboga.com/public/album_photo/06/14/04/40bf6_e905.jpg?c=323fhttp://detiboga.com/public/album_photo/06/14/04/40bf6_e905.jpg?c=323f

Общая информация

Номер материала: ДВ-037771


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»