Конспект урока по познанию мира "Казахстан-страна высокоразвитой культуры" (3 класс)

Предпросмотр материала:

Предмет Познание мира	Класс 3	Дата _10.04.2014_____	№ урока 4_______
Тема занятия	Тема: Казахстан –страна высокоразвитой культуры
Ссылки, источники	Учебник «Познание мира»3класс,интернет ресурсы,руководство для учителя 2 уровня
Общая цель	Имеют представления о казахской национальной культуре;
Результаты Обучения	Знают - о культуре независимого государства. Понимать - определения слова «культура» Умеют - делать обобщающий вывод по теме -построить развернутый ответ на тему, -правильно организовать защиту своего проекта
Ключевые идеи, значимые для занятия	Расширение мышления при изучение раздела «Наша Родина» посредством новых подходов в обучение.
Этапы	Время	Виды заданий и действия участников занятия	Процесс оценивания
1. Актуализация знаний	5 мин	1. Психологический настрой Громко прозвенел звонок Начинается урок Ваши ушки на макушке Глазки широко раскрыты Слушайте,запоминайте Ни минутки не теряйте! 2. Деление класса на 4 группы с использованием приёма «Песни» (на лепесках цветка написаны названия песен ,дети выбирают понравившийся лепесток) 1 группа «Чему учат школа» 2 группа «Голубой вагон» 3 группа «Песня Крокодила Гены» 4 группа «Пусть бегут неуклюже»
2. Осмысление	5мин	Опрос домашнего задания На шкатулке у каждой группы есть шкатулка -Как вы думаете что в шкатулке? -Хотите узнать ? (в шкатулке вопросы каждый ученик выбирает по 1 вопросу в течение 1 мин они готовят ответ)	Поощрение Критериальное оценивание Полный ответ-3б Неполный ответ-2б Наблюдение Поощрение
	15мин	Назовите ассоциации к слову «Культура» (ответы детей) Работа по таблице «З Х У» Заполнение 1 графы «Знаю» о культуре Просмотр видеоролика «Культура Казахстана» -Что вы узнали о культуре Казахстана? -Как вы понимаете «культура»? -Почему Казахстан считают высокоразвитой страной? -Какие музыкальные инструменты вы знаете? -Были ли вы в музее? -Какие бывают музеи? -Зачем люди посещают музеи,театры? (заполнение 2 графы таблицы «Что хочу знать»	Поощрение
	2 мин	7. Физминутка "Елочка "
	5 мин	Работа по учебнику стр 220 Чтение текста Создание проекта 1 группа «Спорт» 2 группа «Музей» 3 группа «Музыка» 4 группа «Памятник»
	8 мин	Защита проекта Заполнение 3 графы таблицы «Узнал»
3. Рефлексия	2 мин	7. Рефлексия «Две звезды-одно пожелание»	Обратная связь - размышления учащихся о пройденном уроке
Ресурсы и оснащение		Слайд-презентация Видеоролик «Культура Казахстана» Лист самооценивания Картинки для деления на группы Цветные стикеры для рефлексии Ватманы маркеры
Последующие задания и чтение (д/з)		1.Написать эссе «Культура» 2. Задание по учебнику
Анализ и оценивание практики
Изменения к последующим занятиям

Краткое описание материала

Предмет

Познание мира

Класс 3

Дата

Тема занятия

Тема: Казахстан –страна высокоразвитой культуры

Ссылки,

источники

Учебник «Познание мира»3класс,интернет ресурсы,руководство для учителя 2 уровня

Общая цель

Имеют представления о казахской национальной культуре;

Результаты

Обучения

Знают

- о культуре независимого государства.

Понимать

- определения слова «культура»

Умеют

- делать обобщающий вывод по теме

-построить развернутый ответ на тему,

-правильно организовать защиту своего проекта

Ключевые идеи,

значимые для занятия

Расширение мышления при изучение раздела «Наша Родина» посредством новых подходов в обучение.

Этапы

Время

Виды заданий и действия участников занятия

1. Актуализация знаний

5 мин

1. Психологический настрой

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Ваши ушки на макушке

Глазки широко раскрыты

Слушайте,запоминайте

Ни минутки не теряйте!

2. Деление класса на 4 группы с использованием приёма «Песни»

(на лепесках цветка написаны названия песен ,дети выбирают понравившийся лепесток)

1 группа «Чему учат школа»

2 группа «Голубой вагон»

3 группа «Песня Крокодила Гены»

4 группа «Пусть бегут неуклюже»

2. Осмысление

5мин

Опрос домашнего задания

На шкатулке у каждой группы есть шкатулка

-Как вы думаете что в шкатулке?

-Хотите узнать ?

(в шкатулке вопросы каждый ученик выбирает по 1 вопросу в течение 1 мин они готовят ответ)

15мин

Назовите ассоциации к слову «Культура»

(ответы детей)

Работа по таблице «З Х У»

Заполнение 1 графы «Знаю» о культуре

Просмотр видеоролика «Культура Казахстана»

-Что вы узнали о культуре Казахстана?

-Как вы понимаете «культура»?

-Почему Казахстан считают высокоразвитой страной?

-Какие музыкальные инструменты вы знаете?

-Были ли вы в музее?

-Какие бывают музеи?

-Зачем люди посещают музеи,театры?

(заполнение 2 графы таблицы «Что хочу знать»

2 мин

7. Физминутка "Елочка "

5 мин

Работа по учебнику стр 220

Чтение текста

Создание проекта

1 группа «Спорт»

2 группа «Музей»

3 группа «Музыка»

4 группа «Памятник»

8 мин

Защита проекта

Заполнение 3 графы таблицы «Узнал»

3. Рефлексия

2 мин

7. Рефлексия «Две звезды-одно пожелание»

Ресурсы и оснащение

Слайд-презентация

Видеоролик «Культура Казахстана»

Лист самооценивания

Картинки для деления на группы

Цветные стикеры для рефлексии

Ватманы

маркеры

Последующие

задания и чтение (д/з)

1.Написать эссе «Культура»

2. Задание по учебнику

Анализ и

оценивание

практики

Конспект урока по познанию мира "Казахстан-страна высокоразвитой культуры" (3 класс)

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

DOCX

01.01.2015

1556

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Предмет

Познание мира

Класс 3

Дата

Тема занятия

Тема: Казахстан –страна высокоразвитой культуры

Ссылки,

источники

Учебник «Познание мира»3класс,интернет ресурсы,руководство для учителя 2 уровня

Общая цель

Имеют представления о казахской национальной культуре;

Результаты

Обучения

Знают

- о культуре независимого государства.

Понимать

- определения слова «культура»

Умеют

- делать обобщающий вывод по теме

-построить развернутый ответ на тему,

-правильно организовать защиту своего проекта

Ключевые идеи,

значимые для занятия

Расширение мышления при изучение раздела «Наша Родина» посредством новых подходов в обучение.

Этапы

Время

Виды заданий и действия участников занятия

1. Актуализация знаний

5 мин

1. Психологический настрой

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Ваши ушки на макушке

Глазки широко раскрыты

Слушайте,запоминайте

Ни минутки не теряйте!

2. Деление класса на 4 группы с использованием приёма «Песни»

(на лепесках цветка написаны названия песен ,дети выбирают понравившийся лепесток)

1 группа «Чему учат школа»

2 группа «Голубой вагон»

3 группа «Песня Крокодила Гены»

4 группа «Пусть бегут неуклюже»

2. Осмысление

5мин

Опрос домашнего задания

На шкатулке у каждой группы есть шкатулка

-Как вы думаете что в шкатулке?

-Хотите узнать ?

(в шкатулке вопросы каждый ученик выбирает по 1 вопросу в течение 1 мин они готовят ответ)

15мин

Назовите ассоциации к слову «Культура»

(ответы детей)

Работа по таблице «З Х У»

Заполнение 1 графы «Знаю» о культуре

Просмотр видеоролика «Культура Казахстана»

-Что вы узнали о культуре Казахстана?

-Как вы понимаете «культура»?

-Почему Казахстан считают высокоразвитой страной?

-Какие музыкальные инструменты вы знаете?

-Были ли вы в музее?

-Какие бывают музеи?

-Зачем люди посещают музеи,театры?

(заполнение 2 графы таблицы «Что хочу знать»

2 мин

7. Физминутка "Елочка "

5 мин

Работа по учебнику стр 220

Чтение текста

Создание проекта

1 группа «Спорт»

2 группа «Музей»

3 группа «Музыка»

4 группа «Памятник»

8 мин

Защита проекта

Заполнение 3 графы таблицы «Узнал»

3. Рефлексия

2 мин

7. Рефлексия «Две звезды-одно пожелание»

Ресурсы и оснащение

Слайд-презентация

Видеоролик «Культура Казахстана»

Лист самооценивания

Картинки для деления на группы

Цветные стикеры для рефлексии

Ватманы

маркеры

Последующие

задания и чтение (д/з)

1.Написать эссе «Культура»

2. Задание по учебнику

Анализ и

оценивание

практики

Автор материала

Ташекенова Гулдана Ерсайновна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 9542
Подписчики: 1
Всего материалов: 6

9542
просмотров
6
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ташекенова Гулдана Ерсайновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.