372400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира на тему: "Дикие и домашние животные"

Конспект урока по познанию мира на тему: "Дикие и домашние животные"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Познание мира

Тема: Домашние и дикие животные.

Тип урока: Урок получения новых знаний.

Оборудование: Картины с изображением различных видов животных; кроссворд,

Задачи: Дать ученикам представление о домашних и диких животных, раскрыть их значение для человека, развивать познавательную активность, речь, логическое мышление, наблюдательность, воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним.

План урока:

I.Организационный момент

II.Проверка домашнего задания

О ком мы узнали на прошлом уроке? (о животных)

III. Сообщение темы и цели урока

IV. Работа по теме урока

1. Беседа

- На какие 2 группы можно разделить животных? (дикие и домашние)

-Чем отличаются дикие животные от домашних? (люди кормят их, строят им жилища, заботятся о потомстве).

- Каких домашних животных ты знаешь?

2.Кроссворд

hello_html_m66ff4229.jpg

1. Не мой бы труд,

Не мой бы бег,

Ты плохо жил бы, человек.

Но в век машины и мотора,

Боюсь, в отставке буду скоро. (Лошадь)

2. Рыжий молокозавод

День жуёт и ночь жует:

Ведь траву не так легко

Переделать в молоко. (корова)

3. С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком

А хвост колечком. (собака)

4. даже по железной крыше

Ходит тихо, тище мыши.

На охоту ночью выйдет

И как днём всё видит.

Часто спит, а после сна

Умывается она. (кошка)

5. Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога. (баран)

6. Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, грызёт морковку. (кролик)

7. Сер, да не волк,

Длинноух, да не заяц,

С копытами, да не лошадь. (осел)

3. Расскажи о своих домашних животных.

  • ­Кого из домашних животных ты хотел бы иметь?

  • ­Какую пользу приносят домашние животные людям?

  • ­А вы знаете, как появились домашние животные?

hello_html_m65b9a452.jpg

Давным - давно, когда ещё не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников. Древним людям было голодно, очень редко они находили себе пищу. Однажды один разумный человек стал подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детёныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они научились охранять человека от врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время. Число друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.

Вывод: какого же животного люди первыми приручили к жилью?

На прошлом уроке мы узнали, от кого произошли собаки. Уточните. (От волков.)

Как вы думаете, от кого произошли коровы? (От быка тура.)

Свиньи? (От кабанов.)

Лошади? (От диких лошадей.)

Кошки? (От диких кошек.)

Но в природе диким животным приходится трудно. Главная проблема – им надо найти пищу или приспособиться к тому, что ее долго не будет.

Как животные приспосабливаются к трудным условиям природы? (Медведь)

Некоторые животные приспосабливаются к тому, чтобы их не съели другие хищники. Какие животные и как это делают? (Заяц – длинные уши, ноги, смена окраски.)

Нужно животным и приспособиться и к смене погоды: зимой холодно, летом – жарко. Как животные к этому приспосабливаются? (Линька.)

Вывод: «В природе диким животным надо самим заботиться о себе и своём потомстве.»

Когда у диких животных появляются детеныши? (Весной, в то время, когда достаточно пищи.)

А заботу о домашних животных взял на себя человек.

Чем питается корова? (Травой.)

А в зимнее время, когда на пастбищах нет травы? (О животных заботятся люди. Чтобы у коров круглый год был корм, люди заготавливают сухую траву – сено, в хранилища закладывают картофель, морковь, свеклу, зерно.)

Где содержатся животные, как устроен дом, в котором они живут?

Кто  живет  у  нас  в  сарае?
Кто  живет  у  нас  в  сарае?
Я  их  всех  отлично  знаю…
Эта,  прыгая  по  кручам,
Блеет  голосом  скрипучим.
Хоть  она  и  молодая,
А  уже  совсем  седая.
Не  напиться  ей  воды,  не  смочивши  бороды.
Эти  всюду  ходят  вместе,
Вместе  дремлют  на  насесте,
Вместе  раньше  всех  встают,
Очень  долго  воду  пьют.
После  каждого  глотка
Долго  смотрят  в  облака.
А  от  этой  небо  скрыто –
Все  глядит  она  в  корыто
Или,  хвост  задрав  крючком,
Роет  землю  пяточком.
А  вот  эту  я  зову
Очень  просто – Лена.
Летом  ест  она  траву,
А  зимою  сено.
Подхожу  к  ней  не  дыша  я:
Очень  уж  она  большая!
Здесь  семейство:
Мать  и  дочки.
Все,  как  снежные  комочки.
Мне  их  трудно  различать
Дочки – вылитая  мать.
Вместе  грызть  морковку  станут –
Друг  от  друга  не  отстанут.
Этот  прячется  на  крыше –
Я  зову,  а  он  не  слышит.
Притворяется,  что  спит,
Сам  за  птицами  следит.
Выйдет  мама  из  сеней –
Он  скорей  бежит  за  ней.
Этот – черный  и  лохматый.
Сторож  он  у  нас,  ребята.
Только  днем  он  спит  в  сарае,
Ночью  ходит  во  двое.
Он  меня  веселым  лаем
Будит  рано  на  заре.
Я  всегда  его  кормлю
Сам – в  обед  и  ужин.
Больше  всех  его  люблю,
Мы  с  ним  очень  дружим!
(Коринец  Ю.)

А  сейчас  сам  придумай  загадку,  используя  опору:    

V. Итог.

  • - Что нового узнали на уроке?

  • - На какие группы можно разделить животных?

VII. Домашнее задание


4


Общая информация

Номер материала: ДA-038230



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.