Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира на тему "Крестьянское хозяйство" 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по познанию мира на тему "Крестьянское хозяйство" 4 класс

библиотека
материалов







Предмет:

Познание мира

Класс:

4 класс



Тема урока :

Крестьянское хозяйство

Ссылка:

Календарно-тематическое планирование по познанию мира 4 класс

Общие цели:

  • формировать представления детей об отраслях сельского хозяйства, их роли в жизни человека, о труде земледельцев и животноводов. Познакомить с основными направлениями животноводства и растениеводства.

  • умение делать выводы, обобщать, классифицировать, находить общий признак, способствовать расширению кругозора учащихся.

  • воспитывать любовь к животным и растениям, развивать интерес к труду работников сельского хозяйства.



Ожидаемые результаты:



  • способствовать формированию знаний по предпринимательству и навыков предпринимательской деятельности, необходимых жизненных ситуациях;

применять полученные знания при проектировании фермерского хозяйства.




Основные идеи:

  • обобщить и систематизировать полученные знания об организации и создании к/х;

  • развивать умение принимать решения при возникновении экономической ситуации;

  • воспитывать умение работать командой.


Ресурсы:

Учебное пособие, раздаточный материал, секундомер, оценочные листы, «шесть шляп» для рефлексии










Ход урока

  1. Индукция (психологический настрой). 
    - Сядь–ка, ровненько, дружок, 
    Начинается вот-вот интереснейший урок- 
    Урок познания мира. 
    Но сначала повернитесь 
    И друг другу улыбнитесь. 
    Улыбнитесь мне, друзьям 
    И садитесь по местам.

Повторить правила работы в группе
- Вижу, вы уже готовы отправиться в путь за новыми знаниями? 
- А главное - смекалку и задор - не забыли? 
- На уроке нас ждут, я надеюсь, открытия. Какие они будут: большие или маленькие? Главное, у каждого они будут свои. 
Распределить обязанности
2. Постановка задач:
 
- Мы продолжаем открывать для себя нашу страну Казахстан,работая над большим раэделом «Общество»

-Расшифруйте тему урока «Овтсйязох оексняьтсерк

Встречалось ли вам раньше это понятие?

3.Работа над новым материалом.

Сейчас вы попробуете составить таблицу «ЗХУ», опираясь на пройденный материал. Для этого сначала заполните первую колонку таблицы «ЗХУ». Для обсуждения информации объединитесь в пары.

(Учащиеся в парах обсуждают информацию, которую они предложили бы занести в колонку «Знаю» таблицы «ЗХУ». (Учащиеся делают в тетрадях краткие записи.)

Учитель просит прочитать информацию, которую ученики записали в таблицу, систематизирует данный материал.

«Знаю» +

«Хочу узнать» ?

«Узнал» v

-






Учитель. Ребята, что бы вам ещё хотелось узнать о к/х?Подумайте, обсудите в парах и предложите свои варианты вопросов.

(Учащиеся обсуждают, записывают свои вопросы в тетрадях.)

Учитель. Предложите ваши варианты вопросов для заполнения второй колонки «Хочу узнать» таблицы «ЗХУ».

(Работая в парах, учащиеся предлагают свои вопросы.)

А теперь прочитайте текст и заполните 3-ю колонку.

4.Закрепление

Перекрестный опрос по вопросам учебника.

5. Работа в группах по созданию проектов “Я и моё к/х”


Творческое задание:

Подумайте, какое свое дело вы могли бы открыть?


Перед вами, как предпринимателями, встала задача организовать производство, т. е. составить бизнес – план, в виде кластера.


Бланк оформления проектов

Название к/х __________________


Вид деятельности _________________________________________


Формирование начального капитала __________________________


____________________________________


Ожидаемый результат ______________________________________



6. Защита проектов

Одна группа защищает свой проект,а другая-оценивает по критериям:

1)Реалистичность.

2)Целесообразность.

-Как вы привязываете свой проект к нашей географической зоне?

-Будет ли достаточно потребителей вашего товара и услуги в нашей местности?

-Возможно ли инвестирование проекта со стороны сельского акимата?

VI. Итог урока

- Все проекты для нас ценны. Хотелось бы, чтобы они имели свое развитие.

Составьте синквейн на тему: «Крестьянское хозяйство», «Предприниматель»

VII. Рефлексия

Сегодня я посадила яблоню,а вы вырастили плоды(красные-было интересно,зеленые-было скучно.)

Заполнение оценочного листа

ФИ ученика______________________

Сегодня на уроке я:

  • научился _________________________

  • было интересно ___________________

  • было трудно _____________________


Своей работой на уроке я:

  • доволен;

  • не совсем доволен;

  • я не доволен, потому что ________________

Оценка. Самооценка. Оценка эксперта.

Оценочный лист

ФИ ученика ________________________________________________


Критерии


Самооценка

Оценка эксперта

Оценка учителя

Активность на уроке (2балла)



Вклад в работу группы (3 балла)





Выступление перед классом (3 балла)





Итоговый балл






«5» - 8 баллов

«4» - 6 – 7 баллов

«3» - 5 и меньше

Домашнее задание:

с.131,в.5

Золотые правила бизнесмена

Задания для ТиО

1. Аренда. 2. Кредит. 3. Налог. 4. Долг. 5. Дефицит. 6. Взнос. 7. Аукцион.

8. Ярмарка.

Вопрос 1.

- Помните ли вы мультфильм про дядю Федора и кота Матроскина? Как называется в экономике явление, когда кот Матроскин взял корову напрокат у государства?

Вопрос 2.

Как называются деньги, которые предприниматель берет взаймы в банке?

Вопрос 3.

Все люди и все предприятия, которые получают доходы, обязательно выплачивают часть средств государству. Как называются такие выплаты?

- Налог – это денежные выплаты, которые получает государство из прибыли предприятий и доходов граждан.

Вопрос 4.

- Как называется в экономике недостаток каких-либо товаров?

- Дефицит – это когда не хватает чего-либо в продаже.

Вопрос 5.

- Как называется форма торговли, при которой вещь купит тот, кто предложит за нее самую высокую цену?



1)Ответ: 1. Аренда – это передача во временное пользование зданий, земли, другой собственности за определенную плату.

2)Ответ:2. Кредит – это предоставление денег на какое-то время за определенную плату. Кредит чаще всего берут в банке.

3)Ответ: 3. Налог – это денежные выплаты, которые получает государство из прибыли предприятий и доходов граждан.

4)Ответ: 5. Дефицит – это когда не хватает чего-либо в продаже.

5)Ответ:7.Аукцион


ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА БИЗНЕСМЕНА

Будь во всех делах честным. Честность - капитал, который всегда с тобой.

Никогда не изменяй данному слову, тем более договору, дабы не прослыть обманщиком.

Изучи законы, и не смей их нарушать.

Умей не только получать прибыль, но и делиться с теми, кто помог тебе ее добиться.

Знай, что успех сопутствует тому, кто смел и не боится рисковать.

Сначала все подвергай сомнению и лишь потом принимай решение.

Научись хранить секреты свои и чужие, ибо болтунов презирают.

Относись терпимо к людским недостаткам.

Верь в себя и помогай тем, кто нуждается в твоей помощи.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров809
Номер материала ДВ-090856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх