Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира на тему "Смена дня и ночи" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по познанию мира на тему "Смена дня и ночи" (1 класс)

библиотека
материалов

Тема: Смена дня и ночи

Предмет: Познание мира

Основные задачи урока:

  1. Обобщить знания о назначении солнца, о земле.

  2. Проводить групповые наблюдения за явлениями природы.

  3. Проводить практическую работу с глобусом и картой.

  4. Наблюдать за изменениями Земли.

  5. Формировать представления о глобусе как модели Земли, о причинах смены дня и ночи, времён года.

  6. Продолжить формирование умений моделировать предметы и явления, обобщать информацию и делать выводы.

  7. Развивать рационально-логическое, наглядно-образное мышление и воображение учащихся.

  8. Учить работать в микрогруппах, создавая ситуацию успешности.

Ход урока

1. Разминка.

2. Повторение.

Повторение знаний о Солнце и Земле.

1 ученик – рассказ о солнце.

Дополнительные вопросы:

  1. Что такое природа?

  2. Назови признаки живой природы.

2 ученик – рассказ о земле.

  1. Как вести себя во время грозы?

  2. Назови органы чувств.

3 ученик – рассказ о том, как представляли люди землю в древности.

  1. Назови пословицу о здоровье, чистоте.

  2. Как беречь глаза?

4 ученик – рассказ о форме Земли.

  1. Как беречь уши.

  2. Назови предметы неживой природы.

3. Актуализация знаний.

Работа по книге

- Что изображено на рисунках?

- Наблюдали ли вы такие явления?

На смену тёмной ночи встало утро,
Прозрачное, умытое росой,
Всё выше солнце – вот и день
А вечер уж за ним шагает словно тень.

- О чём стихотворение? Знаете ли вы почему происходит смена дня и ночи?

На странице 18 прочитайте рассуждения ребят.

- С кем вы согласны?

Отгадайте загадку:

На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. 
(Глобус.)

- Что такое глобус?

- Для чего нужен глобус?

Изготовление моделек глобусов из пластилина.

Чтение текста на стр. 18.

Показать на моделях Северный и Южный полюса, экватор, Северное и Южное полушария.

Наблюдение на теллурии смены дня и ночи.

Просмотр презентации «Смена дня и ночи» 

- Почему же день сменяет ночь?

Работа на карте с карточками УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧЕР, НОЧЬ. Расположить карточки на карте.

Физкультурная минутка «Делай так».

4. Актуализация знаний.

Решите задачу: что взять с собой?

У Лены с Мишей зимние каникулы. Родители отправляют их в путешествие. Миша летит в Австралию с папой, а Маша с мамой в Санкт-Петербург. Соберите в сумки необходимые им вещи.

Детям предлагается список вещей: купальник, пляжные тапочки, плавки, очки от солнца, солнцезащитный крем, шорты, футболка, пальто, сапоги.

Выслушиваются ответы детей:

1 группы: вещи для Лены.
2 группы: вещи для Миши.

- Одинаковый ли набор вещей для Лены и Миши?

- Почему получились разные сумки?

- Почему на Земле в одно и то же время в С-Петербурге зима, а в Австралии – лето?

- Что мы не знаем?

- Что же сегодня на уроке мы будем узнавать?

5. Тема: Смена времён года.

Работа с теллурием.

- Почему происходит смена времён года?

6. Кроссворд.

Обернулась в лёд вода
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? 
(Зима.)

Я раскрываю почки
В зелёные листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю. 
(Весна.)

Я соткано из зноя
Несу тепло с собою
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» – приглашаю. 
(Лето.)

Несу я урожаи
Поля вновь засеваю
Птиц к югу отправляю
Деревья раздеваю. 
(Осень.)

(День летнего солнцестояния, зимнего солнцестояния, равноденствия осеннего и весеннего.)

7. Работа в рабочих тетрадях.

Стр. 25, № 13.

- Как вы думаете? Везде такие сезоны?

Рассказ Маши Петровой про сезоны.

Книга, откуда взят материал.

8. Итог.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала ДВ-263678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх