Конспект урока по познанию мира на тему "Уши" (1 класс)

                                                    Познание мира

Тема:  Органы слуха – уши.

 Задачи : Формировать знания учащихся об органах слуха – ушах, о правилах ухода за ушами, о бережном использовании ушей. Повторить  знания об окружающем мире  и методах  его изучения.  Развивать познавательную активность, внимание, речь. Воспитывать: культуру поведения, бережное отношение к природе.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Тип урока: комбинированный.

                                                                                  Ход. урока:

I – Орг. момент.

Психологический,  настрой учащихся.

Сообщение целей  урока.

II – Повторение пройденного.

1. Работа по вопросам.

Что такое природа?

-Какая бывает природа? Приведите пример.

Назовите явления природы. Предметы, сделанные руками человека.

2. Игра «Живая, неживая природа».

3.Как мы познаём природу?  Наблюдаем, читаем, слушаем.

4. По картинке назвать предметы природы, сделанные человеком.

 -Что нужно чтобы хорошо знать окружающий мир?  (Надо внимательно наблюдать его)

- Что придумал  человек наблюдая за природой?  ( Наблюдая за дождем, человек придумал – лейку и дождевую установку. Птица – самолёт. Кит – подводная лодка…)

III – Физ  минутка.

Прыгает быстро зайка по полю,

 Весело зайке на воле.

Подражаем зайке мы,

Непоседы малыши.

IY – Закрепление знаний.

С каким органом чувств человека мы познакомились? Какую возможность они дают человеку?

Как к ним нужно относится?

Чего нельзя делать?

Y – Новая тема.

1. Рассказ учителя. Человек знакомится с окружающим миром с помощью глаз, слуха и других органов чувств. Органы слуха уши. Если закрыть уши наступит тишина. С их помощью мы слышим лай собак, пение птиц. Шум машин и тд.. Они дают возможность слушать музыку. С возрастом слух  слабеет. Береги слух, нарушение вызывает глухоту. Ухаживай за ушами.

2. Работа по учебнику. Чтение текста стр 104-105.

 Итог урока: