Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира на тему:"Тема «Практическая работа. Наблюдения за различиями натуральных и искусственных веществ. Сравнение веществ и предметов, определение их взаимосвязи. Тест.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по познанию мира на тему:"Тема «Практическая работа. Наблюдения за различиями натуральных и искусственных веществ. Сравнение веществ и предметов, определение их взаимосвязи. Тест.»

библиотека
материалов

Неделя 7

День среда

Урок 5

Тема урока

Тема: «Практическая работа. Наблюдения за различиями натуральных и искусственных веществ. Сравнение веществ и предметов, определение их взаимосвязи. Тест.»

Общая цель


Расширить и обобщить знания учащихся о телах, веществах и природных явлениях. Формирование навыков наблюдения, сравнения ,и обобщения .

Ожидаемые результаты


А. Проводят опыты ,наблюдая за телами и веществами.

В. Сравнивают природные и искусственные тела, проводя опыты

С. Проводят опыты по определению свойств веществ, анализируют и делают выводы.

Тип урока




Урок по ознакомлению учащихся с новым материалом.

Необходимые материалы


Флипчарт, вода, пропирки,соль,сахар,проволока,мел, карточки с предложениями, мешочек, маркеры.


Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть

2 мин



1.Мотивация. Стихотворение

Вместе за руки возьмемся,

И друг другу улыбнёмся

Солнце просыпается, сердце согревается.

Просыпается земля вместе с ней и я.

Я хочу учиться

Я хочу трудиться,

Я хочу, учась, трудится,

Я хочу, трудясь, учится.

Я хочу, чтобы наш урок был плодотворным и обогатил ваши знания.

Правила в группе.



Проверка домашнего задания.

Работа в группе.

Проговаривают, делают действия вместе с учителем .













Учащиеся проговаривают правила в группе.



Повторение критериев оценивания сочинения.

Учащиеся читают свои сочинения в группе.

Обсуждение, оценивание по критериям.

Чтение одного сочинения от группы.

Презентация

15 мин




2.Работа с новым материалом.

Диалог. Проблемный вопрос. 5 мин. Все ли вещества имеют одинаковые свойства?

Растворимы ли тела в воде или нет, какие имеют свойства вещества мы можем определить путём проведения опытов и наблюдения. Опыт и наблюдение это важные методы познания природы.


Целеполагание.

Работа в тетради.3 мин.




Просмотр видео «Правила поведения при проведении опыта»4 мин.





Тайный предмет.3 мин. Что это?






 




Работа в группах.

Обсуждают и дают ответы.










Цветные стаканчики.


Учащиеся записывают тему урока, минутка календаря.(+6 дождь, пасмурно, южный ветер)




Работа в паре. Учащиеся составляют бортовой журнал «Что мне известно? Что я узнал?»

Светофор (Мне понятно, непонятно, есть небольшие затруднения.)



Учащиеся задают 5 вопросов и определяют предмет. Наблюдают за ним и дают описание свойств.(карандаш)(Карандаш тело ,а вещество дерево твёрдое и лёгкое)


Основная часть

20 мин




Практическая работа.6 мин.

Работа по инструкции.








Физминутка по интерактивной доске.3 мин.


Тест.

(разно уровневый АВС)

11 мин.




Работа в группе. Учащиеся проводят опыты и наблюдения по инструкции.

1.группа-определение свойств угла.

2.группа-определение свойств воды

3.группа-определение свойств мела.

4.группа-определение свойств проволоки.

Словесное поощрение.



Учащиеся обсуждают и отвечают.



Учащиеся выполняют движения.



Учащиеся выполняют тест.

Самопроверка. Сверка с ключами.

Итог

8 мин




6.Рефлексия.

«Поймай вопрос мешочек»4мин

Какая у нас тема?

Какую работу выполняли на уроке?

Что понравилось больше всего?

Лист оценивания.2 мин.





7.Домашнее задание разно уровневое. 2 мин.

А. С. Проведение опыта по определению свойств вещества.

В. Сравнение 2 тел.

А. Записать твёрдые, газообразные и жидкие тела. С 44-45.


Учащиеся размышляют и дают ответы.






Учащиеся анализируют полученные знания и пишут свои достижения.

Я узнал:_____________________________

Меня удивило:_______________________

У меня есть вопрос:___________________


Учащиеся записывают домашнее задание в дневниках.






Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров467
Номер материала ДВ-131747
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх