Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира "Охрана водоемов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по познанию мира "Охрана водоемов"

библиотека
материалов

План открытого урока по познанию мира


Тема: Охрана водоёмов


Цель: формировать понятия учащихся о причинах загрязнения водоёмов; о мерах охраны водоёмов от загрязнения; расширить знания детей о водоёмах Казахстана, о мерах по охране водоёмов; учить экономно расходовать воду, беречь её;

развивать логическое мышление, воображение, восприятие, память, наблюдательность;

воспитывать уважение и любовь к окружающему миру.


Оборудование: физическая карта Казахстана, схемы.


Ход урока


1.Орг. момент

Психологический настрой на урок

Дорогие ребята!

Сегодня нас ждут на уроке

Реки, моря и озёра.

Нужно быть внимательным, наблюдательным.

О водоёмах Казахстана знать,

Как беречь их, охранять

И от грязи очищать.


2. Дискуссия

1. Докажите, что вода - источник жизни.

2. Что произойдёт, если исчезнет вода?


3. Сообщение темы и целей урока

- Сегодня на уроке мы продолжим разговор о воде. Оказывается вода находится в опасности. Почему?

Выслушиваются ответы детей.

- Чистой воды на Земле становится всё меньше, а потребность в ней возрастает. Почему мы радуемся, когда реки широки и глубоки?

Высказывания детей.


4. Работа в группах

Каждой группе дежурный раздаёт листы формата А3

- Как вы понимаете «Вода находится в опасности»?

Дети рисуют плакаты «Вода в опасности».

Задание: в рисунках покажите причины загрязнения водоёмов.

Главный художник от группы защищает проект.

Дети делаю вывод: от загрязнения воды страдает всё живое.

Чтобы уберечь водоёмы от загрязнения, сточные воды предприятий, ферм пропускают через очистные сооружения. Строятся и такие предприятия, на которых вообще не бывает сточных вод. Каждый человек должен беречь воду!




hello_html_18681bc9.gif



hello_html_41bad07e.gifhello_html_m6fc62957.gifhello_html_6b7ab06f.gif

hello_html_75e25926.gif

hello_html_m309a3f79.gifhello_html_20917e7e.gif







5. Работа по учебнику

а) Чтение текста.

б) Выявления причин загрязнения водоёмов, составление схемы зависимости жизни от чистоты водоёмов.

в) Средства защиты и очистки водоёмов.


6. Проблемная ситуация


- Представьте, что все реки высохли. Что случилось бы с нами? Смогли бы мы жить без них?

Учитель направляет обсуждение фактов, в которых дети уверены, но не мешает своими замечаниями. Рассуждение начинают со слов: «Я знаю…», «Я думаю…», «Мне кажется …», «Я уверен…» и т.д.


7. Пятистишие

При написании «Пятистишия» дети должны помнить алгоритм его сочинения.




Вода

Течёт, растворяет

Чистая, прозрачная, холодная

Вода – главное богатство на Земле.

Жизнь



8. Подведение итогов

- Подумайте, что было бы, если бы вся вода на Земле стала бы грязной, а потом совсем исчезла? (Ответы детей)

- Докажите, что воды источник жизни.

- Какие меры предпринимает государство, чтобы сохранить воду чистой? (Создаёт заповедники, заказники, на предприятиях используют очистительные сооружения)

- А как вы, дети, можете сохранять, беречь воду?

- Важна ли эта тема для нашей жизни, для будущего нашей планеты?

8. Рефлексия

hello_html_2d6dfffa.gif











hello_html_5a07e27d.gif













hello_html_65b86d22.gif















Пятистишие:

  1. Одно существительное.

  2. Два глагола.

  3. Три прилагательных.

  4. Предложение.

  5. Синоним.

hello_html_2d3ec076.gif

































Бостандыкский район

КГУ «Общеобразовательная школа № 10»













Открытый урок:

«Охрана водоемов»





Выполнила: Кудрявцева Н.П.







Алматы 2013г




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров61
Номер материала ДБ-250250
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх