Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира "семейное благополучие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по познанию мира "семейное благополучие"

Выбранный для просмотра документ Тема.docx

библиотека
материалов

Тема: Семья. Семейное благополучие.

Цель: Способствовать формированию представлений о семье, семейных обязанностях и факторах, влияющих на семейное благополучие.

Задачи: Сформировать представления о семейной жизни.

Развивать умение логически излагать свои мысли во время диалога с учителем. Развивать формы и навыки межличностного общения, способы взаимопонимания при общении со сверстниками. Способствовать развитию логического мышления. Развивать умение выделять главное и существенное . Развивать самостоятельность мышления во время выполнения упражнения «Ладошки».

Воспитывать умение работать в группе. Воспитывать нравственные качества (трудолюбие, терпеливость, чувство уважения и бережного отношения в семье).

Оборудование: презентация к уроку, заготовленные разноцветные ладошки для детей, распечатки текстов, карточки с заданиями, музыкальное сопровождение.

ХОД УРОКА:

  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:

- психологический настрой;

Прислонитесь друг дружке ладошками.

- Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?

- Мысленно пожелайте друг другу успехов.(класс делится на две группы – случайный выбор)

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА:

Сегодня мы поговорим о чем-то приятном ,согревающем душу каждого человека. А о чем вы узнаете, отгадав этот ребус.

Слайд 1. Ребус 7 я (звучит аудиозапись песни «Гимн семье»)

- Ребята, как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить?

- Почему именно эта песня прозвучала в начале урока?

Тема нашего урока: Семья. Семейное благополучие. О чем вы хотели сегодня узнать на уроке?

Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи? Чем семья отличается от другой группы людей? Как называют членов семьи?

3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ:

Прочитайте высказывание Л.Н.Толстого. Слайд 2

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой

- Как вы понимаете эти слова?

Родина каждого из нас начинается с родного дома, с семьи.

-А что такое в вашем понимании семья?

Ø РАБОТА СО СЛОВАРЁМ:

Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова «семья» в словаре. Слайд 3

Ожегов С.И.:

1. Это группа живущих вместе близких родственников;

2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Ушаков Д.Н.:

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

- Какое из этих определений более точно подходит слову семья? Почему?

4. ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ:

Ø ВВОДНАЯ БЕСЕДА:

- Ребята, у всех у вас есть семья, в которой вы живёте. Неважно, большая она или маленькая, но она есть! Семья - это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.

Ø РАБОТА НАД УСВОЕНИЕМ НОВЫХ ПОНЯТИЙ:

Стратегия «Корректор»

- А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи? Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.

- Мы с вами назвали то, что объединяет членов семьи. А чем семья отличается от другой группы людей?

Можно ли наш класс назвать семьей?

А сейчас для каждой для каждой группы свое задание.

«Распределение»

1 группа распределяет семейные обязанности. Красным цветом- обязанности мамы, синим – обязанности папы.

Забота о чистоте Ремонт обуви Замена лампочек

Уход за огородом Уход за животными Стирка белья

Мытье окон Ремонт Просмотр телевизора

Заработок денег Забота о семье Приготовление еды

Забота о чистоте

«Исключи лишнее»

2 группа указывает качества, от которых зависит благоприятная атмосфера в семье

Любовь

Агрессивность

Безразличие

Уважение

Болтливость

Вежливость

Верность

Понимание

Внимательность

Бережливость


Вспыльчивость

Доброта

Доверчивость

Жадность

Заботливость

Капризность

Конфликтность

Лживость

Мудрость

Нежность



Вывод: неважно как распределяются обязанности в семье, важны любовь, уважение и понимание.

5. ФИЗМИНУТКА: А сейчас для того, чтобы узнать о ваших родственниках поближе поиграем в игру “Встаньте все те, …”
• У кого есть старший брат.
• У кого есть младшая сестра.
• У кого бабушка и дедушка живут здесь в деревне .
• У кого бабушка и дедушка живут в городе.
• У кого дальние родственники живут в России.
• У кого бабушка и дедушка живут вместе с вами.
• У кого есть двоюродный брат
• У кого есть двоюродная сестра
• У кого есть сын или дочь.

6. ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ:

Ø РАБОТА С ТЕКСТОМ:

Стратегия «Хочу спросить»

- А кто из вас знает, как государство заботится о семье? Более подробно вы узнаете об этом, прочитав текст.

Задание: прочитай текст, обсуди в группе, составить по три вопроса к тексту от группы.

Группы задают друг другу вопросы начиная со слов «Хочу спросить»

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ.

Ø Д/ИГРА »КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» :основана на стратегии «верно-неверно»

Правила: если утверждение верное дети ставят крестик на игровом полотне, если нет – нолик.

1.Верно ли, что благоприятная атмосфера в семье зависит от уважения, понимания, любви?

2.Верно ли, что благоприятная атмосфера в семье зависит от лживости , агрессивности, жадности?

3. Верно ли, что семья – это объединение людей, сплочённых общими интересами.

4. Верно ли, что семья – это группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

5. Верно ли, что забота о семье не является одной из главных задач нашего государства?

6. Верно ли, что в Конституции РК в статье №27 записано «Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства»?

7. Верно ли, что члены семьи не любят и не уважают друг друга?

8.Верно ли, что все обязанности по дому должна выполнять мама?

Самопроверка. Слайд

Критерии оценивания

»5» - 8 правильных ответов

«4» - 6-7 правильных ответов

«3» - 4-5 правильных ответов

«2» - 3 и меньше правильных ответов

Ø СОСТАВЛЕНИЕ КЛАССТЕРА «ЛАДОШКИ:

Каждому ученику выдается цветная ладошка (все ладошки разного цвета и соответствуют количеству участников). Учащимся предлагается заполнить эти ладошки таким образом,

Ученик А - на пальцах написать те качества, которые затрудняют семейные отношения.

Ученик В – на пальцах написать те качества, которые необходимы для создания хорошего психологического климата в семье.

Ученик С – написать на пальцах признаки для характеристики

1. Мамы 2. Папы

Готовые ладошки вывешиваются под музыкальное сопровождение на доску вокруг схематично расположенного там солнца, которое и символизирует семью и семейное благополучие.

7. РЕФЛЕКСИЯ: Ø «СООБЩИ СВОЁ Я»:

А теперь заглянем в будущее. Представьте себя в роли папы (мамы), бабушки (дедушки). Какими вы видите свою семью, которую создадите? Как бы вы хотели, чтобы к вам относились ваши близкие?

Учащиеся начинают свое рассуждение со слов «Я создам семью, в которой…»

8. ИТОГ УРОКА: - Что нового вы узнали на уроке?

- Чья работа в группе вам больше всего понравилась?

9. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Стр. 104-105 читать.

Нарисовать рисунок о своей семье

Подобрать пословицы



Выбранный для просмотра документ приложение 1.docx

библиотека
материалов

Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ приложение 2.docx

библиотека
материалов

Забота о чистоте

Уход за огородом

Уход за животными

Мытье окон

Ремонт

Просмотр телевизора

Стирка белья

Заработок денег

Ремонт обуви

Замена лампочек

Выбранный для просмотра документ приложение 3.docx

библиотека
материалов

Любовь

Агрессивность

Безразличие

Уважение

Болтливость

Вежливость

Верность

Понимание

Внимательность

Бережливость

Вспыльчивость

Доброта

Доверчивость

Жадность

Заботливость

Капризность

Конфликтность

Лживость

Мудрость

Нежность


Выбранный для просмотра документ приложение 4.docx

библиотека
материалов

Семья – это частичка нашего государства, нашего народа. Забота о семье – это одна из главных задач государства. В Конституции Республики Казахстан в статье № 27 записано: «Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства». Это значит, что государство помогает родителям растить и воспитывать детей.

Когда ребёнок рождается, родителям выплачивают определённую сумму денег для ребёнка. На эти деньги покупают необходимые вещи, продукты. Когда ребёнок подрастёт, его можно определить в детский сад, а когда достигнет школьного возраста, пойдёт в школу. После окончания школы поступит в колледж или институт, получит профессию. Всё это предусмотрено государством.



Семья – это частичка нашего государства, нашего народа. Забота о семье – это одна из главных задач государства. В Конституции Республики Казахстан в статье № 27 записано: «Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства». Это значит, что государство помогает родителям растить и воспитывать детей.

Когда ребёнок рождается, родителям выплачивают определённую сумму денег для ребёнка. На эти деньги покупают необходимые вещи, продукты. Когда ребёнок подрастёт, его можно определить в детский сад, а когда достигнет школьного возраста, пойдёт в школу. После окончания школы поступит в колледж или институт, получит профессию. Всё это предусмотрено государством.





Семья – это частичка нашего государства, нашего народа. Забота о семье – это одна из главных задач государства. В Конституции Республики Казахстан в статье № 27 записано: «Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства». Это значит, что государство помогает родителям растить и воспитывать детей.

Когда ребёнок рождается, родителям выплачивают определённую сумму денег для ребёнка. На эти деньги покупают необходимые вещи, продукты. Когда ребёнок подрастёт, его можно определить в детский сад, а когда достигнет школьного возраста, пойдёт в школу. После окончания школы поступит в колледж или институт, получит профессию. Всё это предусмотрено государством.

Выбранный для просмотра документ приложение 5.docx

библиотека
материалов

1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8



1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8



1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8





1

2

3

4

5

6

7

8



Выбранный для просмотра документ урок №1.ppt

библиотека
материалов
 7 Я
семья * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Семья. Семейное благополучие * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой
* http://aida.ucoz.ru * Ожегов С.И.: 1. Это группа живущих вместе близких род...
* http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Д/ИГРА »КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»: * http://aida.ucoz.ru * 1 х	2 0 3 0	4 х 5 0	6 х 7...
Критерии оценивания »5» - 8 правильных ответов «4» - 6-7 правильных ответов «...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  7 Я
Описание слайда:

7 Я

№ слайда 3 семья * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

семья * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 4 Семья. Семейное благополучие * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

Семья. Семейное благополучие * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 5 «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой
Описание слайда:

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой

№ слайда 6 * http://aida.ucoz.ru * Ожегов С.И.: 1. Это группа живущих вместе близких род
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Ожегов С.И.: 1. Это группа живущих вместе близких родственников; 2. Объединение людей, сплочённых общими интересами. Ушаков Д.Н.: Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 7 * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 8 Д/ИГРА »КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»: * http://aida.ucoz.ru * 1 х	2 0 3 0	4 х 5 0	6 х 7
Описание слайда:

Д/ИГРА »КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»: * http://aida.ucoz.ru * 1 х 2 0 3 0 4 х 5 0 6 х 7 0 8 0 http://aida.ucoz.ru

№ слайда 9 Критерии оценивания »5» - 8 правильных ответов «4» - 6-7 правильных ответов «
Описание слайда:

Критерии оценивания »5» - 8 правильных ответов «4» - 6-7 правильных ответов «3» - 4-5 правильных ответов «2» - 3 и меньше правильных ответов * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДВ-518569
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх