Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по познанию мира "Тела"

Конспект урока по познанию мира "Тела"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifПознание мира , 3 класс Шевченко Любовь Владимировна

Учитель начальных классов

КГУ «Октябрьская средняя школа» акимата города Лисаковска



Тема: Тела

Цель:Уметь различать искусственные и природные тела;

Задачи :1.Познакомить детей с понятиями тело

2. Научить различать искусственные и природные тела

3. Развивать способность проектирования полученных знаний через работу в группах, развивать критическое мышление, пополнять словарный запас детей.


Ожидаемый результат:Умеют различать природные и искусственные тела.

Используемые модули: возрастные особенности, критическое мышление, оценивание, ИКТ, диалогическое обучение.

Интеграция: развитие функциональной грамотности

Ход урока

Организационный момент. (Флипчарт слайд 1 )

Всем известно, что у нас

Самый лучший в школе класс.

Мальчики? – здесь!

Девочки? - здесь!

Всем молчок

Начнём урок.


  1. Повторение изученного - актуализация знаний


- Давайте вспомним, какую тему мы изучали на прошлом уроке?

- Прошло время и мне интересно узнать, а не забыли ли вы то, что мы изучали.

Работа в разноуровневых группах:

- Составить кластер«Что такое природа» (Ф. сл.2)


Презентация кластера. Взаимооценивание по критериям успеха

- Какой группе вы бы дали 1 балл.



3. Постановка новой учебной задачи, тема урока( сл.3)

- Собрать слово из букв, вычеркнуть повторяющиеся – это и есть тема урока (тела)

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем сегодняшнем уроке? (тела)

-Это и есть тема нашего урока.


- К концу урока мы должны будем, умеют различать природные и искусственные тела.

-Понимать для чего, нужны природные и искусственные тела



4. Формулировка новых понятий (4)

- В природе есть искусственные и природные тела

- Как вы понимаете, что же такое «тела»?

Словарь: «Тела» - это…

Вывод: Тела – любой предмет любое живое существо

Заполнение таблицы ЗХУ

Знаю…

Хочу узнать…

Узнал…






5. Изучение нового материала

- Каждая группа будет изучать текст учебника тела.

Материал: текст учебника.

«Мозговой штурм»

-Назовите основные отличия искусственных тел от природных.



6. Возвращаются на свои места. Работа в парах.


-Обсуди в паре, где в жизни можно встретить природные и искусственные тела.Взаимооценка лист контроля.


7. Физминутка(5)

8. Работа в группах. По геометрическим фигурам

-Классифицируй предметы, сделанные из искусственных и природных тел (коллаж).

Презентация проектов .

Самооценивание. Взаимооценивание ,стикеры.


9. Работа в группах. По цветам геометрических фигур (6)

-Проанализируй из каких, тел состоит (здание школы)- составление постера в тетради.

Возвращаются на свои места ,обсуждают в парах

Самооценивание. Взаимооценивание.


10. Работа в группах. Постоянного состава -Придумайте макет детской площадки используя природные тела. (искусственные) Презентация проектов .

Самооценивание. Взаимооценивание ,стикеры.



11.Работа в парах (7)

Просмотр мультфильма «Три поросенка».

-Докажите, что природные тела необходимы человеку.


Самооценивание. Взаимооценивание


  1. Закрепление знаний

- Мы подошли к ключевому моменту нашего урока. Если вы утверждаете, что всё поняли, то вы сможете различать природные и искусственные тела.


Работа с флипчартом (8)

- Назови какие тела встречаются в природе?

- Приведи пример искусственных тел?


Заполнение таблицы ЗХУ

Знаю…

Хочу узнать…

Узнал…






13 . Итог урока. Рефлексия

- Понравился ли вам сегодняшний урок?

- А насколько хорошо вы поняли тему урока?

- Давайте поможем собрать осенний букет

Подумайте, куда разместить, ваш листочек? Оцените свои знания. (всё понял, понял и могу помочь другому, не понял)




Критерии оценивания

3балла

2балла

1балл

1

Понимает что такое искусственные и природные тела

Формулирует понятие соответствии с правилом

Формулирует понятие не в соответствии с правилом

Имеет понятие

2

Приводит примеры природных и искусственных тел

5 примеров и более

3 примера

2 примера

3

Классифицирует природные и искусственные тела

Классифицирует с пояснением

Классифицирует с не полным пояснением

Классифицирует

4

Анализирует предмет

Анализирует с доказательством

Анализирует с не полным пояснением

Анализирует

5

Макет детской площадки

Использовал более 8 тел

Использовал 5 тел

Использовал 3 тела

6

Докажи, что природные тела необходимы человеку

Доказывает, приводит примеры , аргументирует

Доказывает, приводит примеры

Доказывает



Лист контроля

Ф.И. ученика ________________________________

самооценка

взаимооценка

1



2



3



4



5



6



Оценка учителя _______________________________


18-12 б.- 5

11-7 б.-4

6б.-3





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-146086
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх