Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по праву 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока по праву 8 класс

библиотека
материалов

Конспект занятия


Тема: Нормативно-правовые акты

Класс: 8 класс

Тип занятия: Урок-лекция

Оборудование и технические средства обучения: мультимедийная аппаратура (интерактивная доска)

Наглядные пособия: словарь, меловая доска с основными понятиями, учебник

Ключевые слова: НПА, закон, подзаконный акт


Этапы работы

Содержание этапа

(деятельность педагога)

Деятельность обучающихся

1.

Организационный момент

- старт занятия

Цели и задачи для педагога:

- создать благоприятную психологическую атмосферу на занятии;

-настроить обучающихся на дальнейшую учебную деятельность



-Педагог приветствует обучающихся (знакомимся с ними, говорим, что мы практиканты)

-Отмечает отсутствующих в журнале.

- проверка домашнего задания (параграф 2, 1 и 4 задание, отмечаем не выполнивших)

- предлагаем учащимся прочесть случай, который приведен в учебнике и ответить на вопросы:

- из каких источников мы можем узнать о действующих правилах поведения, правовых нормах?

- какой именно документ, закон, может помочь в том случае, о котором мы только что прочли?

Обучающиеся анализируют проблемную ситуацию.

Отвечают на заданные вопросы.

Из законов, трудовой кодекс.





2.

Объяснение нового материала

Цель для педагога:

-развивать мыслительную деятельность обучающихся,

- создавать условия для самостоятельного усвоения знаний


Логический переход к новой теме (трудовой кодекс-один из нпа)

Объясняем теорию, параграф, который взяли в учебнике, задаем дополнительные вопросы на понимание материала и на знание предыдущих тем, например: как вы думаете, кто обладает правом принимать нпа? Рассматриваем определение нпа (рассказываем о том, что можно сокращать нпа), записываем его, затем рассматриваем определение законов, подзаконных актов и иерархию законодательства, обе иерархии (законов и подзаконных актов) выведены на экран в презентации. Просим детей дополнить каждый уровень конкретными названиями нпа, которые относятся к данному уровню.

Затем рассматриваем типологию действий нпа, что тоже выведено на экран в презентации

Обучающиеся, слушая объяснение педагога, фиксируют ключевые моменты в тетрадь


















4.

Закрепление учебного материала.

Цель для педагога:

- проверить первичный уровень усвоения обучающимися новых знаний;

- используя различные методические приемы способствовать повышению мотивации обучающихся к закреплению нового материала.


Варианты:

-Педагог предлагает обучающимся с помощью «синквейна» закрепить изучаемую тему (новые термины, явления»)

Синквейн

вопросы: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему урока.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, выражающая отношение ученика к теме

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).





Пример

синквейна

1 закон

2 правильный, необходимый

3 составляют, рассматривают, принимают

4 мал золотник, да дорог

5 правило




5.

Подведение итогов урока. Рефлексия.

Цель для педагога:

- подвести итоги урока, построив траекторию дельнейшей работы по освоению новой темы для каждого обучающегося








Варианты:

Спрашиваю у обучающихся, как они могут оценить уровень своих знаний о нормативно-правовых актах, законах и иерархии законов в России



Д/З

Параграф 4, задания 3 и 4 к параграфу письменно по Конституции РФ статьи 90 и 115


Записывают д.з.







Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров245
Номер материала ДВ-105015
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх