Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по предмету Человек.Общество.Право на тему "Особенности современной цивилизации" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока по предмету Человек.Общество.Право на тему "Особенности современной цивилизации" (10 класс)

библиотека
материалов

hello_html_6036c183.gifhello_html_7991e48e.gifhello_html_m4b6dfd93.gifhello_html_6028afcf.gifhello_html_2bd76c2c.gifhello_html_2bd76c2c.gifПлан урока

Дата проведения: 20.11.2015 г.

Класс: 10

Предмет: Человек. Общество. Право.

Тема урока: Особенности современной цивилизации

Цели:  показать целостность и противоречивость современного мира, значение глобализации и глобальные проблемы современности на примере проблем войны и мира в современных условиях, экологического, экономического, политического кризисов, терроризма, показать, что человек стоит перед лицом угроз и вызовов 21 века; уметь объяснить понятия «глобализация», «глобализм», «антиглобализм»; выявить роль естественных наук в решении глобальных проблем; воспитывать понимание ответственности каждого перед человечеством.


Тип урока: комбинированный.

Ход урока


I.    Организационный момент

(Учитель объявляет тему уроков и сообщает ее основное содержание и цели уроков. Он подчеркивает, что учащимся при изучении нового материала нужно будет вспомнить и проанализировать значительное количество исторических фактов.)

II.    Проверка домашнего задания

Тестирование.

Тест 1

1. В каком значении употреблено понятие «общество» в следующих высказываниях?

а)    дверь в зал распахнулась, и его взору предстало довольно разношерстное общество.

б)    за каждым из трех сословий французского феодального общества были закреплены определенные права и обязанности.

в)    в обществе, в отличие от природы, действует закон убыстряющегося развития.

2.    Общество в широком смысле - это...

а)    естественная среда обитания;

б)    способы и формы взаимодействия людей;

в)    природа и культура в единстве;

г)    весь окружающий мир.

3.    В отличие от природы общество...

а)    обладает свойствами системы;

б)    находится в развитии;

в)    выступает в качестве творца культуры;

г)    развивается закономерно.

4.    Подсистемой общества выступает...

а)    природно-географическая среда;

б)    экономическая сфера;

в)    мировоззрение личности.

5.    Определите правильность следующих утверждений.

А. Природа - это основа, на которой возникло и развивается общество.

Б. Общество - это постоянно меняющаяся система.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    оба ответа верные;

г)    оба ответа неверные.

6.    Рост образовательного уровня населения страны отражает прежде всего проявление... сферы жизни общества.

а)    экономической;

б)социальной;

в)    политико-правовой;

г)    духовно-нравственной.

7.    Связь всех сфер жизни общества...

а)    вытекает из целостности общества как системы;

б)    достигается политической борьбой;

в)    обеспечивается идеологической работой;

г)    устанавливается законодательным путем.

8.    К общественным отношениям относятся связи между...

а)    географической средой и разделением труда;

б)    различными нациями;

в)    человеком и техникой;

г)    природой и обществом.

9.    Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    загрязнением среды обитания человека в результате его деятельности;

б)    полной зависимостью общества от природы;

в)    господством человека над природой;

г)    исключительно благотворным влиянием человека на природу.

10. Распространение протестантизма в Западной Европе сыграло

важную роль в утверждении капитализма. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние в данный исторический период на общество оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.

Тест 2

1.    Обществом в широком смысле слова называют...

а)    совокупность форм объединения людей;

б)    весь окружающий мир;

в)    группы, в которых происходит общение;

г)    взаимодействие людей в повседневной жизни.

2.    Установите соответствие между сферами жизни общества и общественными институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Общественные институты Сферы жизни общества

а)    семья;    1) политическая;

б)    партийная система;    2) социальная.

в)государство;

г)    образование;

д)    брак.

3.    Определите правильность следующих суждений.

А. Материальные условия жизни общества оказывают влияние на нормы поведения человека.

Б. Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    верны оба ответа;

г)    оба ответа неверны.

4.    В отличие от природы общество...

а)    является сложной саморазвивающейся системой;

б)    развивается от низших форм к высшим;

в)    создает духовные ценности;

г)    полностью определяет жизнедеятельность человека.

5.    В России после революции в октябре 1917 г. была отменена частная собственность. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние в данный исторический период на общество оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.

6.    Примером общественных отношений можно считать связи между...

а)    природой и обществом;

б)    климатическими условиями и сельским хозяйством;

в)    людьми внутри классов;

г)человеком    и техникой.

7.    К элементам общества как системы не относится...

а)    университет;

б)    нация;

в)плодородная    земля;

г)    церковь.

8.    Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    влиянием общества на среду обитания человека;

б)    господством человека над природой;

в)    полной зависимостью общества от природы;

г)    отсутствием связи общественного развития с природой.

9.    Общей чертой общества и природы является...

а)    действие в роли творца;

б)    наличие признаков системы;

в)    сознательная и волевая деятельность;

г)    возможность существовать независимо друг от друга.

10. Соотношение сфер общественной жизни характеризуется...

а)    определяющей ролью социальной сферы;

б)    господством экономической сферы;

в)    независимостью сфер общественной жизни;

г)    сложными взаимосвязями и взаимовлиянием всех сфер. 

Тест 3

1.    Создание сети ирригационных сооружений в Древнем Египте служит примером взаимосвязи...

а)    цивилизации и религии;

б)    общества и природы;

в)    способа производства и отношений собственности;

г)    экономики и политики.

2.    Определите правильность следующих высказываний.

А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему. Б. Общество в широком смысле - это весь окружающий человека мир.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    оба ответа верные;

г)    оба ответа неверные.

3.    Расширяясь, частное предприятие получило разрешение занять помещение драматического театра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, которым ограничен доступ к культурным ценностям. Настоящий конфликт затрагивает...

а)    политическую и социальную сферы жизни общества;

б)    экономическую и социальную сферы;

в)    политическую и духовную сферы;

г)    все сферы жизни общества.

4.    К фундаментальным институтам общества относятся...

а)    семья;

б)здравоохранение;

в)    производство;

г)    армия и суд;

е)    государство;

ж)    образование (культура и наука);

з)    религия.

5.    Рост численности среднего класса в странах современной Западной Европы является основой устойчивого развития данного региона. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние на общество в данный исторический период оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.

6.    К характеристике общества в широком смысле слова относится утверждение, что оно есть...

а)    территория, на которой живут люди;

б)    все население Земли;

в)    группа людей, объединившихся для поддержки друг друга;

г)    определенный этап исторического развития.

7.    Примером общественных отношений можно считать связи между...

а)    природой и обществом;

б)    социальными группами;

в)человеком    и техникой;

г)    географическими условиями и разделением труда.

8.    К отношениям между элементами общества как системы не принадлежат связи между...

а)    людьми в процессе создания культурных ценностей;

б)    энергоресурсами страны и развитием производства;

в)    политической сферой и сферой духовной жизни;

г)    системой образования и экономическим развитием.

9. Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    влиянием общества на среду обитания человека;

б)    отсутствием связи общественного развития с природой;

в)    господством человека над природой;

г)    полной зависимостью общества от природы.

10. К элементам общества как системы не относится...

а)    экономическая сфера;

б)    искусство;

в)    мораль;

г)    географическая среда.

Критерии оценивания:

оценка «5» ставится за 9-10 правильных ответов; оценка «4» - за 7-8 правильных ответов; оценка «3» - за 6 правильных ответов; оценка «2» - за 5 и менее правильных ответов.

Ответы:

Тест 1: 1а) коллектив людей, б) этап исторического развития,

в) философское значение, 2 б, 3 в, 4 б, 5 в, 6 г, 7 а, 8 б, 9 а, 10 б. Тест 2: 1 а, 2 БААББ, 3 а, 4 в, 5 г, 6 в, 7 в, 8 а, 9 б, 10 г.

Тест 3: 1 б, 2 а, 3 г, 4 а в е ж з, 5 в, 6 г, 7 б, 8 б, 9 а, 10 г.




III. Изучение нового материала


«Нет дела, коего устройство было бы труднее… ведение опаснее, нежели замена старых порядков новыми»

Н.Макиавелли (1469-1527гг.), итальянский мыслитель

- Давайте определимся с понятием «цивилизация». Как бы в написали статью в толковый словарь, если бы получили такое задание?

- Чтобы дать более точное определение, выявим ее наиболее существенные черты.

Стр. 90 учебника. Самостоятельная работа (каждую черту характеризуем одним предложением).

Словарная работа: Цивилизация - собственно социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства (материального и духовного).

« На протяжении нескольких поколений вокруг нас образовывались всякого рода экономические и культурные связи, увеличивающиеся в геометрической прогрессии. Теперь кроме хлеба…каждый человек требует ежедневно свою порцию железа, меди и хлопка, свою порцию электричества, нефти и радия, свою порцию открытий, кино и международных новостей. Теперь уже не просто поле…а вся Земля требуется, чтобы снабжать каждого из нас. Для человека нет будущего…вне его объединения с другими людьми» (Тейяр де Шарден, франц. мыслитель)- прокомментируйте эти слова. ( Человечество не может развиваться, не укрепляя свою общность, не расширяя связи и контакты, т.е. речь идет о глобализации). И в первую очередь о глобализации мирового хозяйства.

- Приведите примеры, доказывающие процесс глобализации мировой экономики. (ВТО)

- Все ли страны одинаково активно вовлечены в этот процесс? Чем это можно объяснить?

- В связи с этим возникла доктрина глобализма. Объясните это понятие – стр. 92 учебника

Глобальные проблемы

Глобальный, т.е. общечеловеческий. Подумайте, какие вызовы принес 21 век человечеству?





Все эти проблемы можно объединить в 3 группы: интерсоциальные (международные - война - мир, бедность, голод и т. д.), проблемы системы « Человек - общество» (проблемы социума - наркомания, пьянство и др.), проблемы системы « Природа - общество» ( проблемы ресурсов, продовольствия, окружающей среды и др.)

- Попробуйте предложенные вами глобальные проблемы распределить в три группы.

Проблемы войны и мира в современных условиях (интерсоциальная)










Пример учителя одной из глобальных проблем

Три века войн

Более 200

Количество войн Число убитых (млн.)

Около 100

Около 200

Более

50

Около 10

Менее 10

18в. 19в. 20в.


18в. 19в. 20в. 18в. 19в. 20в.


Рефлексия


ЦИВИЛИЗАЦИЯ - на каждую букву подберите слова, характеризующие данное слово.

Д.З. Глобализация - плюсы и минусы. Вызовы и угрозы 21 века - тема по выбору учащегося - информацию в любой форме (реферат, презентация, газета и др.)




































































Тест 1

1. В каком значении употреблено понятие «общество» в следующих высказываниях?

а)    дверь в зал распахнулась, и его взору предстало довольно разношерстное общество.

б)    за каждым из трех сословий французского феодального общества были закреплены определенные права и обязанности.

в)    в обществе, в отличие от природы, действует закон убыстряющегося развития.

2.    Общество в широком смысле - это...

а)    естественная среда обитания;

б)    способы и формы взаимодействия людей;

в)    природа и культура в единстве;

г)    весь окружающий мир.

3.    В отличие от природы общество...

а)    обладает свойствами системы;

б)    находится в развитии;

в)    выступает в качестве творца культуры;

г)    развивается закономерно.

4.    Подсистемой общества выступает...

а)    природно-географическая среда;

б)    экономическая сфера;

в)    мировоззрение личности.

5.    Определите правильность следующих утверждений.

А. Природа - это основа, на которой возникло и развивается общество.

Б. Общество - это постоянно меняющаяся система.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    оба ответа верные;

г)    оба ответа неверные.

6.    Рост образовательного уровня населения страны отражает прежде всего проявление... сферы жизни общества.

а)    экономической;

б)социальной;

в)    политико-правовой;

г)    духовно-нравственной.

7.    Связь всех сфер жизни общества...

а)    вытекает из целостности общества как системы;

б)    достигается политической борьбой;

в)    обеспечивается идеологической работой;

г)    устанавливается законодательным путем.

8.    К общественным отношениям относятся связи между...

а)    географической средой и разделением труда;

б)    различными нациями;

в)    человеком и техникой;

г)    природой и обществом.

9.    Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    загрязнением среды обитания человека в результате его деятельности;

б)    полной зависимостью общества от природы;

в)    господством человека над природой;

г)    исключительно благотворным влиянием человека на природу.

10. Распространение протестантизма в Западной Европе сыграло

важную роль в утверждении капитализма. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние в данный исторический период на общество оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.






Тест 2

1.    Обществом в широком смысле слова называют...

а)    совокупность форм объединения людей;

б)    весь окружающий мир;

в)    группы, в которых происходит общение;

г)    взаимодействие людей в повседневной жизни.

2.    Установите соответствие между сферами жизни общества и общественными институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Общественные институты Сферы жизни общества

а)    семья;    1) политическая;

б)    партийная система;    2) социальная.

в)государство;

г)    образование;

д)    брак.

3.    Определите правильность следующих суждений.

А. Материальные условия жизни общества оказывают влияние на нормы поведения человека.

Б. Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    верны оба ответа;

г)    оба ответа неверны.

4.    В отличие от природы общество...

а)    является сложной саморазвивающейся системой;

б)    развивается от низших форм к высшим;

в)    создает духовные ценности;

г)    полностью определяет жизнедеятельность человека.

5.    В России после революции в октябре 1917 г. была отменена частная собственность. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние в данный исторический период на общество оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.

6.    Примером общественных отношений можно считать связи между...

а)    природой и обществом;

б)    климатическими условиями и сельским хозяйством;

в)    людьми внутри классов;

г)человеком    и техникой.

7.    К элементам общества как системы не относится...

а)    университет;

б)    нация;

в)плодородная    земля;

г)    церковь.

8.    Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    влиянием общества на среду обитания человека;

б)    господством человека над природой;

в)    полной зависимостью общества от природы;

г)    отсутствием связи общественного развития с природой.

9.    Общей чертой общества и природы является...

а)    действие в роли творца;

б)    наличие признаков системы;

в)    сознательная и волевая деятельность;

г)    возможность существовать независимо друг от друга.

10. Соотношение сфер общественной жизни характеризуется...

а)    определяющей ролью социальной сферы;

б)    господством экономической сферы;

в)    независимостью сфер общественной жизни;

г)    сложными взаимосвязями и взаимовлиянием всех сфер. 




Тест 3

1.    Создание сети ирригационных сооружений в Древнем Египте служит примером взаимосвязи...

а)    цивилизации и религии;

б)    общества и природы;

в)    способа производства и отношений собственности;

г)    экономики и политики.

2.    Определите правильность следующих высказываний.

А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему. Б. Общество в широком смысле - это весь окружающий человека мир.

а)    правильный ответ А;

б)    правильный ответ Б;

в)    оба ответа верные;

г)    оба ответа неверные.

3.    Расширяясь, частное предприятие получило разрешение занять помещение драматического театра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, которым ограничен доступ к культурным ценностям. Настоящий конфликт затрагивает...

а)    политическую и социальную сферы жизни общества;

б)    экономическую и социальную сферы;

в)    политическую и духовную сферы;

г)    все сферы жизни общества.

4.    К фундаментальным институтам общества относятся...

а)    семья;

б)здравоохранение;

в)    производство;

г)    армия и суд;

е)    государство;

ж)    образование (культура и наука);

з)    религия.

5.    Рост численности среднего класса в странах современной Западной Европы является основой устойчивого развития данного региона. Этот пример демонстрирует, что решающее влияние на общество в данный исторический период оказала...

а)    экономическая сфера;

б)    духовная сфера;

в)    социальная сфера;

г)    политическая сфера.

6.    К характеристике общества в широком смысле слова относится утверждение, что оно есть...

а)    территория, на которой живут люди;

б)    все население Земли;

в)    группа людей, объединившихся для поддержки друг друга;

г)    определенный этап исторического развития.

7.    Примером общественных отношений можно считать связи между...

а)    природой и обществом;

б)    социальными группами;

в)человеком    и техникой;

г)    географическими условиями и разделением труда.

8.    К отношениям между элементами общества как системы не принадлежат связи между...

а)    людьми в процессе создания культурных ценностей;

б)    энергоресурсами страны и развитием производства;

в)    политической сферой и сферой духовной жизни;

г)    системой образования и экономическим развитием.

9. Отношения между обществом и природой характеризуются...

а)    влиянием общества на среду обитания человека;

б)    отсутствием связи общественного развития с природой;

в)    господством человека над природой;

г)    полной зависимостью общества от природы.

10. К элементам общества как системы не относится...

а)    экономическая сфера;

б)    искусство;

в)    мораль;

г)    географическая среда.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1524
Номер материала ДВ-220195
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх