Тема «Составление предложений» .
Коррекционно-образовательные: -продолжить
работу по формированию умения составлять предложения из данных слов; -расширять
знания детей по теме предложение; -формировать и
регулировать мыслительную и речевую деятельность детей; - совершенствовать
грамматический строй речи; Коррекционно-развивающие:
- способствовать развитию орфографической
зоркости;
- развивать внимание, мышление, память,
фонематическое восприятие и оценочное отношение к выполнению заданий.
- формировать интерес к изучению родного языка;
- развивать связное речевое высказывание;
- вырабатывать четкие координированные движения
во взаимодействии с речью;
Коррекционно-воспитательные:
- формировать навыки
сотрудничества, самостоятельности;
- воспитывать ответственность,
толерантность к ответам одноклассников;
Здоровье - сберегающие:
- воспитывать чувства
уверенности при выполнении заданий;
- формировать мелкую
моторику
- профилактика утомляемости,
перенапряжения посредством физкульт- паузы;
1).
Орг. момент: Долгожданный
дан звонок, Начинается урок.
Сели тихо, замолчали,
Всё, что нужно вы достали,
Приготовились к уроку
В нём иначе нету проку,
Уже больше не вертитесь
Слушайте внимательно
Поймёте обязательно.
Объявление темы: О
чём же мы будем сегодня говорить на уроке вы найдёте сами составив слово из
данных перепутанных слогов: же-Пред-ни-ло-е
Во мне есть много разных слов.
Ты разобраться в них готов?
Рассказ читаешь или стих,
Я обязательно есть в
них.
Но перепутав все слова,
Понять не сможешь ты меня.
Да, сегодня темы уроков -это «Составление предложений из слов»
(3кл) «Составление деформированного предложения 4кл»
Не ленись, не зевай!
А по теме «Предложение»
Всё, что знаешь, вспоминай!
1 задание Работа у доски Вы
знаете,ребята ,сейчас налетел сильный ветер и перепутал все слова в
предложениях ,которые я хотела вам дать…
Давайте их обратно составим…. (ребята составляют предложения) Наступила золотая осень. Все дети
пошли в школу. А теперь
давайте составим рассказ. Какое предложение первое ,а какое второе. - А теперь
скажите сколько слов в первом предложении? (3сл) назвать второе,первое 3 слово…
- Назовите сколько слов во 2 предложении ( 5) - Запишите предложения в тетрадь.
_ что мы с вами сделали сейчас? (составили предложения из слов)
2 задание и фикульт минутка в одном - вы должны
найти по всему классу слова которые относятся к теме » школа»(слова развешаны по всему
классу ,каждому по слову) класс,
парта, ранец, собака, цветы, ветер, дежурный,
мел, пенал, тетрадь, цифра, карандаш . – Какие
слова вы принесли? (о школе и многие из этих слов словарные их нужно будет
запомнить)
3 задание Работа по учебнику
4 СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ: Оцените
себя.
Зеленый круг - если я все смог
Желтый круг – еще затрудняюсь
Красный круг –
мне было трудно и непонятно.
Поднимите руки у кого зеленый цвет, поднимите у кого желтый, у
кого красный?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.