550050
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект урока по предмету "Ручной труд" на тему "Новогодние украшения" в 0 классе

Конспект урока по предмету "Ручной труд" на тему "Новогодние украшения" в 0 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Части урока

Содержание учебного материала

Время

Методические указания

  1. I. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята!

Вот и прозвенел звонок,

начинаем наш урок!

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.


-Ребята, для начала повторим с вами как нужно вести себя на уроке.

На уроке будь старательным

Будь спокойным и внимательным.

Все пиши, не отставая,

Слушай, не перебивая.

Говорите четко, внятно,

Чтобы было все понятно.

Если друг стал отвечать,

Не спеши перебивать.

-А теперь ручки поднимают только те ребята, которые будут выполнять эти правила?

-Хорошо, ребята, молодцы!

2

Организация класса.

Встали, спинки ровно, посторонними делами не заниматься

Знакомство


Психологический настрой.


Правила работы на уроке

  1. II. Вводная беседа. Объявление темы и целей урока

А сейчас, чтобы вы смогли узнать тему нашего урока, я вам загадаю загадку. Кто знает ответ - ручки поднимаем, с места не выкрикиваем.

- Все поют и веселятся, водят шумный хоровод,

Потому что нынче праздник. Что за праздник?

(Новый год)


Правильно, ребята! Это Новый год. Это волшебный праздник, который приходит к нам зимой и дарит нам много радости.

-А когда наступает Новый год? ( В ночь с 31 декабря по 1 января).

-А что мы делаем перед этим праздником? (украшаем дом, наряжаем елочку)

Правильно, мы украшаем дом, и чем красивее мы его украсим, тем больше счастья и подарков нам принесет Дед Мороз.

-Ребята, а кто мне скажет, что является нашим вторым домом? (школа) Правильно, это школа.

-И сегодня, ребята, мы с Вами будем украшать нашу школу, а точнее наш класс, ведь школа это наш второй дом. Поднимите руки, кто со мной согласен?

Хорошо, ребята.

-Сегодня мы с вами будем изготавливать новогоднюю гирлянду.


А наблюдать за вами и за порядком в классе будет наш Дедушка Мороз.


3 мин.

Вводная беседа. Подведение к теме урока





















Объявление темы и цели урока


Изображение Деда Мороза поместить на доске.



  1. Подготовка рабочего места


А сейчас проверим, все ли есть у вас для нашего урока. Я говорю, вы подымаете вверх. Только тихо.

  1. Ножницы

  2. Цветная бумага

  3. Клей

-А теперь подымите руки те, у кого нет чего-либо. (Вам я дам все необходимое, когда начнем выполнять гирлянду)



Проверка наличия необходимых материалов и инструментов.

Поднимают ножницы, бумагу, клей по очереди

Если у кого- то нет, дать потом, во время работы

Теперь повторим правила работы с ножницами.

Правила безопасной работы с ножницами

1.Ножницы удерживают тремя пальцами руки: большим, указательным и средним. Причем в кольца вставлены большой и средний пальцы.

2.Когда вырезаешь предмет, поворачивай лист бумаги, а не ножницы. Следи за пальчиками левой руки.

3.Нельзя держать ножницы концами вверх.

4.Передавай ножницы только в закрытом виде. Кольца должны быть направлены в сторону товарища.

5.После работы убирай ножницы в футляр.

6.Режут не по линии, а справа от нее, чтобы видеть линию.


-Как нужно держать ножницы?

-А почему?



Повторение техники безопасности.

Повесить лист А4 с правилами на доску.








Проверить как усвоили учащиеся правила

  1. Планирование предстоящих трудовых действий


Посмотрите, у меня есть уже готовая гирлянда. Такую мы сделаем всем классом. У нас получится большая красивая яркая новогодняя гирлянда.

-А теперь давайте посмотрим, из чего она сделана? (из бумаги)

- а вы можете определить, из скольки деталей сделана моя гирлянда? Трудно определить. Гирлянда может быть сделана из любого количества деталей. Для скрепления деталей используется клей, но лучше использовать степлер, т.к. он лучше закрепляет детали и они будут хорошо держаться. У меня гирлянда белого цвета, как снег. А у вас она должна получиться яркая, разноцветная. Каждый из вас будет делать две детали. А потом мы их всех соединим и получим большую красивую гирлянду.




Анализ образца

Показать всю готовую гирлянду.

Материал.


Кол-во деталей.




Способ закрепления.

Смотрим внимательно.

Разметка деталей.

  1. Берем лист цветной бумаги.

  2. Сворачиваем напополам. Режем по линии. Получилось две одинаковые части.

  3. Берем одну часть. Сворачиваем по диагонали. Делаем из прямоугольного листа квадратный лист. Лишнее обрезаем. Получился треугольник.

  4. Теперь складываем треугольник напополам. Линии сгиба - высота треугольника.


Вырезание деталей

  1. Берем ножницы.

  2. Режем по шаблону, не доходя до линии сгиба, каждый раз переворачивая бумагу.


Сборка изделия.

  1. Осторожно раскрываем нашу деталь.

  2. Скрепляет деталь. Сначала закрепляем две детали центрами, берем еще одну деталь, скрепляем по сторонам. Остальные действия повторяются.


Алгоритм выполнения. Показывать. (Распечатать детям алгоритм)

  1. Практическая работа

А чтобы весь урок у нас было новогоднее настроение, мы будем делать нашу гирлянду под звучание новогодних песен.


  1. Все, приступаем к работе. Берем цветную бумагу…(повторять алгоритм)

  2. Скрепляем свои две детали.

20 мин

Дать бумагу и ножницы тем ребятам, у кого нет. Ходить по классу, помогать детям при возникновении трудностей.

  1. Оценивание

-Ребята, вы только посмотрите, какие красивые у нас получились заготовки для нашей большой гирлянды.



-Теперь давайте соединим наши гирлянды в одну большую.


По 5 человек у доски.

Дети оценивают.

На «5» все аккуратно, на «4»- не совсем аккуратно

  1. Рефлексия

-Спасибо, ребята, вы молодцы! Смотрите, какая красивая гирлянда у нас получилась. Теперь Дедушка Мороз нам точно принесет много - много счастья и подарков в этом году.



Похвалить детей.
























Урок по Ручному труду во 0 классе

Тема: Новогодние украшения.

Цель урока: сформировать умения изготавливать из цветной бумаги новогоднюю гирлянду

Задачи:

О- рассказать о происхождении праздника Нового года, его особенностях

О- ознакомить с алгоритмом выполнения новогодней гирлянды

Р – развивать моторику рук, самостоятельность , творческие способности учащихся,

В- воспитывать любовь к праздникам , художественный вкус.


Тип: урок формирования новых знаний

Вид: урок-сказка

Оборудование: для учителя: памятка о работе с ножницами, изображения «Дед Мороз», «Елочка», «Снежинки» для украшения кабинета, новогодние детские песни, готовые изделия гирлянды для образца, степлер.

Для ученика: цветная бумага, ножницы, клей

























Самоанализ урока



Данный урок проводился в 0 классе. Тема урока: «Новогодние украшения». В классе можно выделить как сильных и активных учеников, так и неуспевающих. Ребята берутся за выполнение работы только в том случае, если она интересна. Поэтому для того, чтобы добиться своей цели, я старалась наполнить урок интересной информацией, использовала демонстративный материал, создала в классе новогоднюю атмосферу благодаря новогодним рисункам и музыкальному сопровождению.

Были поставлены следующие задачи урока:

О - рассказать о происхождении праздника Нового года, его особенностях;

О - ознакомить с алгоритмом выполнения новогодней гирлянды;

Р - развивать моторику рук, самостоятельность , творческие способности учащихся;

В - воспитывать любовь к праздникам, художественный вкус;

Этапы урока были построены согласно методике преподавания трудового обучения. Между каждым этапом была связь, присутствовали плавные переходы. Основным этапом на этом уроке является этап практической работы, на котором дети приступают к изготовлению новогодних гирлянд. Этот этап прошел удачно благодаря правильно построенному алгоритму выполнения работы.

Работы детей оценивались по их аккуратности. Урок закончился интересно, дети были довольны своими результатами. Поставленные задачи были выполнены, цель урока считаю достигнутой.

Общая информация

Номер материала: ДБ-078058

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.