Конспект урока по предмету самопознание на тему: "Волшебная сила добра" (8класс)

Предпросмотр материала:

План урока самопознания

Школа Новомихайловская СШ Дата 05.02.15 г. № 24

Тема Волшебная сила добра

Ценность Любовь Качества: умение прощать, искренность, бескорыстное служение людям

Педагог: Ярмак Л.М.

Класс 8 Количество уч-ся 10

Цель: расширить представления учащихся о значимости добра и его созидательной силы через практику любви к окружающему миру. Задачи: - раскрытие сущности взаимосвязи добра и любви; - развитие умения творить добро, отличать истинное добро от ложного; - воспитание чувства сопереживания, искренности, бескорыстное служение людям, умение прощать	*Ресурсы:(материалы, источники*)
Ход урока: Организационный момент. Текст «Подводное царство» Проверка домашнего задания. Просмотр видеороликов «Делай добро»	*Анализ* *хода урока*
3. Позитивное высказывание (цитата) Кто доброе сеет — добро его плод, Кто злое посеет — злодейство пожнет. Саади (Муслихиддин Абу Мухаммед Абдаллах ибн Мушрифаддин) Объясните смысл высказывания .
Подарок детям. Рассказывание истории (беседа) (в качестве подарка от учителя) В глухом лесу жили два христианина. За одним христианином, когда он по лесу тихонько шел и ягоды собирал, все зверье, какое рядом было, как собачонки, бежало, а кто помельче: белки, куницы, зайцы, ежи, вцепившись зубами или лапами в его ветхую одежду, как шишки на елке, висели, закрыв глаза от блаженства. Другой же и хлеб в лес носил, чтоб зверей кормить, и говорил с ними ласково, а только не шли к нему звери и с опаской из-за деревьев на него глядели. - Что ж это, брат?! - сердился этот христианин. - Зла я им не делаю, а не подходят ко мне, как к тебе! - А что ты про них думаешь, когда не идут они к тебе? - Вот, думаю, твари неблагодарные! Кормишь вас, кормишь, от себя последнее отрываешь, а вы, поганцы, все равно меня не любите! - Невозможно, брат, заставить любить себя никакими дарами. Ведь если можно скрыть от детей и зверей недобрые поступки, то дурные помыслы - нет. У них душа с очами. Лампада горит в церкви несмотря на то, есть ли там народ или нет. Так и люди должны творить добро, не думая о том, смотрит ли кто на них или нет. Не говори ни слова, когда оказываешь милость, но не молчи, когда тебе делают добро. Беседа по вопросам: Как относились животные к мужчинам Почему животные, птицы относились по - разному? В чем заключается смысл притчи? Как должны поступать люди? 5. Творческая работа Класс делится на 2 команды. Каждая команда составляет синквейн на слово «добро» Правила составления синквейна: 1. В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным). 2. Вторая строка – описание темы двумя словами (прилагательные) 3. Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы, причастия) 4. Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи) 5. Пятая строка – одно слово, синоним темы. Доброта Понимающий душевный Дарит облагораживает поддерживает Доброта спасёт мир Милосердие.
Исполнение песни Песня о добре В этом мире огромном, в котором живем я и ты, Не хватает тепла, не хватает людской Доброты. Будем вместе учиться друг друга беречь и любить, Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить. ПРИПЕВ: Весной зашумит вода, Зимой запоют ветра. Давайте, Друзья, всегда Друг другу желать Добра! Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души, Ты однажды возьми и Добро просто так соверши, И тогда на морозе щемяще запахнет весной, И тогда на Земле станет больше улыбкой одной! Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя, И до цели добраться, конечно, помогут Друзья. Чтоб скорее исполнились давние наши мечты, Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты !
7. Домашнее задание.
8.Заключительная минута тишины. Мысленно пошлите добрые пожелания своим родным и близким. На этом наш урок закончен. До новых встреч!

Краткое описание материала

План урока самопознание

Школа: КГУ Новомихайловская СШ Дата №24

Тема: Волшебная сила добра

Ценность:Любовь Качества: умение прощать, искренность, бескорыстное служение людям

Педагог: Ярмак Л.М.

Класс:8 Количество уч-ся 10

Цель: расширить представления учащихся о значимости добра и его созидательной силы через практику любви к окружающему миру.

Задачи: - раскрытие сущности взаимосвязи добра и любви;- развитие умения творить добро, отличать истинное добро от ложного;- воспитание чувства сопереживания, искренности,бескорыстное служение людям, умение прощать

Ход урока:

1.Организационныймомент.

Текст «Подводное царство»

2.Проверка домашнего задания.

Просмотр видеороликов «Делай добро»

3.Позитивное высказывание (цитата)

Кто доброе сеет — добро его плод, Кто злое посеет — злодейство пожнет.

Саади (Муслихиддин Абу Мухаммед Абдаллах ибн Мушрифаддин)

Объясните смысл высказывания

4.Подарок детям.

Рассказывание истории (беседа) (в качестве подарка от учителя)

В глухом лесу жили два христианина. За одним христианином, когда он по лесу тихонько шел и ягоды собирал, все зверье, какое рядом было, как собачонки, бежало, а кто помельче: белки, куницы, зайцы, ежи, вцепившись зубами или лапами в его ветхую одежду, как шишки на елке, висели, закрыв глаза от блаженства.

Другой же и хлеб в лес носил, чтоб зверей кормить, и говорил с ними ласково, а только не шли к нему звери и с опаской из-за деревьев на него глядели.

- Что ж это, брат?! - сердился этот христианин. - Зла я им не делаю, а не подходят ко мне, как к тебе!

- А что ты про них думаешь, когда не идут они к тебе?

- Вот, думаю, твари неблагодарные! Кормишь вас, кормишь, от себя последнее отрываешь, а вы, поганцы, все равно меня не любите!

- Невозможно, брат, заставить любить себя никакими дарами. Ведь если можно скрыть от детей и зверей недобрые поступки, то дурные помыслы - нет. У них душа с очами.

Лампада горит в церкви несмотря на то, есть ли там народ или нет. Так и люди должны творить добро, не думая о том, смотрит ли кто на них или нет.
Не говори ни слова, когда оказываешь милость, но не молчи, когда тебе делают добро.

Беседа по вопросам:

Как относились животные к мужчинам

Почему животные, птицы относились по - разному?

В чем заключается смысл притчи?

Как должны поступать люди?

5.Творческая работа Класс делится на 2 команды. Каждая команда составляет синквейн на слово «доброта»

Правила составления синквейна:
1. В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным).
2. Вторая строка – описание темы двумя словами (прилагательные)
3. Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы, причастия)
4. Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи)
5. Пятая строка – одно слово, синоним темы.
Доброта
Понимающий душевный
Дарит облагораживает поддерживает
Доброта спасёт мир
Милосердие.

Исполнение песни Песня о добреВ этом мире огромном, в котором живем я и ты,Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить. ПРИПЕВ: Весной зашумит вода,Зимой запоют ветра.Давайте, Друзья, всегдаДруг другу желать Добра! Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души,Ты однажды возьми и Добро просто так совершиИ тогда на морозе щемяще запахнет весной,И тогда на Земле станет больше улыбкой одной! Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты !

7. Домашнее задание.

8.Заключительная минута тишины.

Мысленно пошлите добрые пожелания своим родным и близким.

На этом наш урок закончен. До новых встреч!

Конспект урока по предмету самопознание на тему: "Волшебная сила добра" (8класс)

Школьному психологу

8 класс

Конспекты

DOCX

22.04.2015

2307

Школьному психологу

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

План урока самопознание

Школа: КГУ Новомихайловская СШ Дата №24

Тема: Волшебная сила добра

Ценность:Любовь Качества: умение прощать, искренность, бескорыстное служение людям

Педагог: Ярмак Л.М.

Класс:8 Количество уч-ся 10

Ход урока:

1.Организационныймомент.

Текст «Подводное царство»

2.Проверка домашнего задания.

Просмотр видеороликов «Делай добро»

3.Позитивное высказывание (цитата)

Кто доброе сеет — добро его плод, Кто злое посеет — злодейство пожнет.

Саади (Муслихиддин Абу Мухаммед Абдаллах ибн Мушрифаддин)

Объясните смысл высказывания

4.Подарок детям.

Беседа по вопросам:

Как относились животные к мужчинам

Почему животные, птицы относились по - разному?

В чем заключается смысл притчи?

Как должны поступать люди?

5.Творческая работа Класс делится на 2 команды. Каждая команда составляет синквейн на слово «доброта»

7. Домашнее задание.

8.Заключительная минута тишины.

Мысленно пошлите добрые пожелания своим родным и близким.

На этом наш урок закончен. До новых встреч!

Автор материала

Ярмак Лариса Михайловна

учитель предмета самопознание

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 30787
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

30787
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ярмак Лариса Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Конспект урока по предмету самопознание на тему: "Волшебная сила добра" (8класс)

Краткое описание материала

Конспект урока по предмету самопознание на тему: "Волшебная сила добра" (8класс)

Краткое описание материала

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Все ИИ-инструменты

Создать изображение

Создать презентацию

Сделать рабочий лист

Составить план урока

Оформить школьный кабинет

Подготовить тест или контрольную

Создать раскраску

Объяснить сложную тему

Пересказать текст

Подготовить школьный праздник

Подготовить классный час

Придумать игру для урока

Создать студийное фото

Создать открытку

Изменить возраст на фото

Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями

Составить план обучения

Визуализировать данные

Создать презентацию с настоящими фото

Извлечь текст из файла

Перевести текст

Создать изображение для поста

Подготовиться к собеседованию

Проверить работу ученика

Составить индивидуальный образовательный маршрут

Написать поздравление

Создать персонажа

Создать карточку товара

Составить меню на неделю

Написать объявление для родительского чата

Подготовиться к педсовету

Проанализировать данные

Написать характеристику ученика

Стилизовать изображение

Добавить человека на фото

Улучшить качество изображения

Сделать обложку для видео

Написать официальное письмо

Подобрать дизайн интерьера

Раскрасить черно-белое изображение

Подготовить материалы к экзамену

Разобрать ситуацию с учеником

Составить план тренировок

Создать презентацию без изображений

Подготовиться к проверке

Адаптировать материал под уровень учеников

Заменить объект на изображении

Спланировать поездку

Проанализировать успеваемость

Удалить фон

Заменить фон

Сделать мокап

Составить список покупок

Подготовить резюме

Распланировать бюджет на месяц

Адаптировать изображение под формат

Оформить упаковку

Разобрать анализы

Подготовить отчет по успеваемости класса

Все нейросети

ИИнфоурок

Создать презентацию

ChatGPT 5.5

GPT Image 2

Nano Banana 2

Nano Banana Pro

ChatGPT 5.1

ChatGPT 5.6 Sol

Claude Opus 4.8

Gemini 3.1 Pro

DeepSeek v3.2

GPT Image 1.5

Claude Opus 4.5

Perplexity Sonar Pro