873898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по природоведению: "Какие объекты природные, а какие создали люди?"

Конспект урока по природоведению: "Какие объекты природные, а какие создали люди?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

І – ІІІ СТУПЕНЕЙ

АМВРОСИЕВСКИЙ РАЙОН

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА





Урок-экскурсия по природоведению

(региональный компонент)

(1 класс)



Тема: «Какие объекты природные, а какие создали люди? »


F:\Фотовиставка дитячих робіт\Букет.JPG


F:\Фотовиставка дитячих робіт\Котик та грибок.JPG




Составила:

Т.А. Давиденко

учитель начальных классов

первой квалификационной

категории


2015 год

Тема: «Какие объекты природные, а какие создали люди? »

Цель урока: продолжать формирование представлений о природных материалах родного края и искусственных предметах;

расширять и обогащать представления детей о значении труда в жизни людей;

углублять понимание значения природы в жизни человека; развивать познавательный интерес учащихся к выявлению в окружающей обстановке природных и рукотворных объектов; воспитывать у учащихся бережное отношение к природным материалам, изделий из них и уважительное отношение к труду.


Оборудование: учебник И. Грущинская «Природоведение», диапроектор, таблица «Что из чего сделано», карточки для индивидуальной работы, загадки, рисунки к загадкам, видеоматериал «Природа родного края», слайдопрезентация «Изделия из природного материала», « Как ко мне пришла моя книга », « Как хлеб попал к нам на стол », иллюстрации к сказкам, фотовыставка работ юных умельцев из природного материала.

Ход урока


I. Организационный момент. Погода от народа.
- Продолжить предложения.
- Сегодня утром ... .. (холодно, тепло).
- Небо ...... (чистое, ясное, облачное).
- Осадки ...... (дождь, снег, туман, ливень).
- По сравнению с прошлой неделей ...... (теплее, холоднее).


II. Объявление темы урока и мотивация учебной деятельности
- Сегодня вас ждет увлекательное путешествие. Мы продолжаем знакомство с природой. Посетим исследовательскую лабораторию. Посмотрим, что из природного материала изготавливают люди. Побываем на сказочной поляне.

- Вспомним, какие объекты относятся к природе.

1. Учащиеся декламируют стихотворение и просматривают видеозапись «Природа родного края».

Воздух, земля и вода - это природа.
Природа - это Я. И ты - это природа.
Пустыни и горы, поля и леса,
И мы - только часть этой красоты.

2. Станция Загадочная. Ученики отгадывают загадки и выставляют рисунки под табличками на доске.

ПРИРОДА СОЗДАНА ЧЕЛОВЕКОМ

III. Работа в учебнике. Исследовательская лаборатория.
1. Что из чего изготовлено?
(Ученики рассматривают таблицу. Комментарий учителя.)

- Человек научился изготавливать все, что необходимо ему для
 жизни.




2. Упражнение «Микрофон».
Задача. Сразимся, какая команда назовет больше природных объектов и объектов сделанных руками людей.

3. Улица Спортивная. Физкультминутка.

4. Площадь Исследователей. Рассказ учащихся «Как ко мне пришла моя книга» и «Как хлеб на стол пришел» с демонстрацией слайдов.

5. Работа в паре по карточкам.
Задача. Соедините стрелочками предметы, сделанные руками людей с объектом природы, из которого изготовлен этот предмет.


6. Сказочная поляна.
Задача. Назовите сказки, в которых человек производил предметы из природного материала. Показ
слайдов этих сказок.hello_html_m77f646be.pnghello_html_2b45a376.png






hello_html_495dd6d7.png












7. Фотовыставка ученических работ из природного материала.

IV Итог урока.

- Какие объекты мы не можем назвать естественными?
- Из каких природных материалов люди научились изготавливать полезные вещи для жизни?
- Как необходимо относиться к вещам, которые созданы руками людей?
- Почему надо беречь природу?
- Какой момент урока вам запомнился больше всего?



Приложения

  1. Презентация «Что из чего делают?»

  2. Карточка для индивидуальной работы.

  3. Фотовыставка детских работ



Общая информация

Номер материала: ДВ-351602

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.