Конспект урока "По произведениям Н. Н. Носова"

      МОУ ИРМО «Марковская  средняя  общеобразовательная  школа»

 

  Учитель  начальных  классов

                                                     Павлович К.В.

Цели  урока :                 

 Формировать  правильное  осознанное  чтение.

 Развивать  интерес  к чтению, память, творческие способности  учащихся.

 Совершенствовать  восприятие, понимание  текста.

 Обучать  умению  работать  с  текстом, определяя жанр;  выделять главное, умение пересказывать  текст, делать  иллюстрации  к  тексту, обучать самостоятельно  работать в  тетради. Познакомить учащихся с творчеством Н.Н.Носова

Оборудование:  портрет  писателя, выставка творческих работ учащихся  по творчеству  Н. Н. Носова; выставка книг «Произведения Н. Носова»,учебники, тетради, выставка  рисунков

МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ  ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 Оформление  доски:

Учимся  читать.

Читая-думаем.

Читаем  правильно.

Читаем  выразительно.

Учимся  работать  с  текстом.

Ход урока

    I. Организационный момент.

П. Проверка домашнего задания.

Пересказ  понравившегося отрывка  из  рассказа  Н.Н.Носова

1. Организационный момент.

На экране - изображение первого слайда“Путешествие в Солнечный город”. Звучит песенка “В траве сидел кузнечик”.

Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в Солнечный город. Этот город придумал и рассказал о нем читателям очень талантливый писатель и необыкновенный человек – Николай Николаевич Носов.

2. Основная часть.

Презентация

Если вы думаете, что смешные рассказы писать легко и просто, вы ошибаетесь. Николай Носов так говорил о своем писательском труде:

Демонстрация слайдов № 1-15.

“Сочинять для детей — наилучшая работа. Она требует очень много знаний (…). Главное – любви к ним. И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и очень теплым уважением”.

Родился Николай Носов 23 ноября 1908 года на Украине в Киеве. Увлечения школьных лет были многообразны: музыка, пение, любительский театр, сочинительство для рукописного журнала “Икс”, а также химия, шахматы, радио, электроника, фотография. Позже Носов продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен. После окончания школы Николай поступил в Киевский художественный институт, а в 1929 году перевелся в Институт кинематографии в Москве. Затем стал работать в кино, снимать разные учебные, научные и мультипликационные фильмы.

В годы Великой отечественной войны Николай Носов поставил несколько учебных фильмов для Советской Армии. Был награжден орденом Красной звезды (1943 г.).

Почему я стал писателем? На этот вопрос автор отвечал: “Детским писателем я стал потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем. А стать писателем мне захотелось потому, что у меня была интересная жизнь, и у меня было о чем порассказать людям”.

Писатель обладал запоминающейся внешность. Он соответствовал своей фамилии. У Носова действительно был нос и совсем не маленький, а крупный такой, заметный, и большая голова, и широкие плечи… И все это совершенно не вязалось с невысоким ростом и тихим глуховатым голосом. На первый взгляд – неказистый такой человек. Очень молчаливый, очень замкнутый. Иные называли его“хмурым ворчуном”. Но что они знали, эти иные? Они, наверное, и книг-то его никогда не читали!

Как и многие знаменитые писатели, Николай Носов сначала сочинял сказки и рассказы просто так –для своего маленького сынишки. А потом один свой рассказ, он назывался “Затейники”, он отнес в журнал “Мурзилка”. Рассказ напечатали. Это было в 1938 году. После удачного дебюта в печати появились другие книги Носова:

• “Тук-тук-тук” (1945);
• “Ступеньки”, “Веселые рассказы” (1947);
• “Веселая семейка” (1949);
• “Дневник Коли Синицына”(1950);
• “Витя Малеев в школе и дома” (1950). Книга получила Государственную премию СССР;
• “Приключения Незнайки и его друзей” (1953);
• “Незнайка в Солнечном городе” (1958);
• “Незнайка на Луне” (1964). За трилогию о Незнайке Носов получил премию им. Н.К.Крупской;
• “Приключения Толи Клюквина” (1961);
• “Повесть о моем друге Игоре” (1971);
• “Тайна на дне колодца” (1977);

Произведения Николая Носова были экранизированы.

Фильмы:

• Два друга. По повести “Витя Малеев в школе и дома”, 1955.
• Дружок. По рассказам “Дружок” и “Мишкина каша”, 1958.
• Живая радуга, 1982.
• Незнайка с нашего двора, 1984.
• Приключения Толи Клюквина, 1964.
• Топинамбуры, 1987.
• Фантазеры, 1965.

Мультфильмы

• Бобик в гостях у Барбоса, 1977.
• Винтик и Шпунтик – веселые мастера, 1961.
• Незнайка в Солнечном городе. В 10 сериях, 1976-77.
• Незнайка учится, 1961.
• Фунтик и огурцы, 1961.
• Незнайка на Луне, 1999.

У нас в библиотеке вы можете прослушать веселые рассказы Носова, которые исполняют известные артисты. Это так называемые аудиокниги/

Ребята, вспомните, какие стихи сочинил Незнайка  о своих друзьях-коротышках?

Называют стихи об Авоське, Знайке.

Ребята, вы внимательно посмотрели первую часть презентации и теперь с легкостью можете ответить на вопросы викторины “Угадай- ка”.

Демонстрация слайдов № 16-37

Из какого рассказа эти диалоги?

- Она жи-жи-живая!

- Кто живая?

- Шля-шля-шля-па.

- Что ты! Разве шляпы бывают живые?

(“Живая шляпа”)

Вдруг слышу сквозь сон: тук-тук-тук!

- Кто-то стучит, - говорю.

- Кто же может стучать?

- А вот послушай.

(“Тук-тук-тук”)

- А я раньше летать умел!

- А ну, полети!

- Сейчас не могу: разучился.

(“Фантазеры”)

- Давай веревку. – А ее нет, веревки.

- Где же она?

- Там.

- Где – там?

- Ну… В колодце.

- Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?

- Ну да.

(“Мишкина каша”)

Угадай рассказ, отгадав загадку

Колкую, зеленую
Срубили топором.
Колкая, зеленая
К нам приходит в дом

(Елка. “Бенгальские огни”)

Вильнет хвостом туда-сюда,
И нет ее, и нет следа

(Рыбка. “Карасик”)

Не летает, не жужжит.
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.

(Автомобиль. “Автомобиль”)

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком.     (Собака. “Дружок”, “Бобик в гостях у Барбоса”,“Прятки”)

На малину налетели,
Поклевать ее хотели,
Но увидели урода –
И скорей из огорода!
А урод стоит на палке
С бородою из мочалки.     (“Огородники”)

Поверну волшебный круг,
И меня услышит друг.
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам –
Скажешь здесь,
А слышно там.    (Телефон. “Телефон”)

Без ног приходит,
Без языка рассказывает  (Письмо. “Дружок”, “Автомобиль”)

В гостях у Незнайки.

Кто это? Угадай имена друзей Незнайки.

Они были похожи друг на друга, только один был чуточку повыше, а другой чуточку пониже. Оба ходили в кожаных куртках. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты. (Винтик и Шпунтик)

Книги у него лежали и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. Одевался он всегда в черный костюм, а когда садился за стол, надевал нанос очки и начинал читать какую-нибудь книгу, то совсем становился, похож на профессора. (Знайка)

Я поймала комара.
Та-ра, та-ра, та-ра-ра!
Комаришку я люблю,
Тру-лю-люшки, тру-лю-лю!
Но комарик загрустил,
Жалко комаришку.
Нет, поймаю я себе
Лучше муравьишку.
Муравьишка тоже грустен,
Тоже любит погулять…
Хватит с ними мне возиться –
Надо книжку почитать.

(Поэтесса Самоцветик)

Этот ящичек, или чемоданчик – как хотите его назовите, - имеет сбоку небольшое отверстие.  Достаточно вам произнести перед этим отверстием  несколько слов, а потом нажать кнопку, ибормотограф в точности повторит ваши слова. (ИзобретательСмекайло).

Взяв кусок плотной бумаги, он прорезал пару больших глаз, длинные изогнутые дугой брови, прямой изящный носик, маленькие губки, подбородок с ямочкой… Сверху вырезал пышную прическу, снизу – тонкую шейку и две ручки. Изготовив такой трафарет, он приступил к заготовке шаблонов. (Художник Тюбик)

Он остановился посреди комнаты, сложил на груди руки, голову кверху и стал думать, глядя на  потолок. Потом ухватился руками за собственный  подбородок и стал думать, глядя на пол. Проделав  все это, он стал бродить по комнате и потихоньку  бормотать. (Поэт Цветик).

Музыкальная пауза.

Фрагмент из мультфильма “Бобик в гостях у Барбоса”. Песенка “Человек собаке друг”.

Ребята, те, кто внимательно следил за ходом презентации, с легкостью ответят на вопросы о Николае Носове.

Демонстрация слайда № 37. Ответы на вопросы  можно проверить, возвращаясь к тем слайдам  презентации, на которых об этом говорилось.

Что вы знаете о Николае Носове?

• Когда и где родился писатель? (23 ноября 1908 года в Киеве)
• Какие профессии пришлось освоить Носову в молодости? (продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен).
• Каким орденом наградили Носова в годы Великой отечественной войны? (Орден Красной Звезды).
• Как назывался первый рассказ Носова? (“Затейники”).
• За какую книгу Носов получил Государственную премию СССР? (“Витя Малеев в школе и дома”).

3. Заключительная часть.

Ребята, наше путешествие подходит к концу. Если  вы помните, оно называлось? “Путешествие в  Солнечный город”. Вместе с героями Николая   Носова вы побывали не только в Солнечном городе, но и других сказочных городах. Давайте все вместе вспомним их названия.

Демонстрация слайдов № 38-42. (Города Цветочный, Зеленый, Змеёвка, Солнечный)

Молодцы, вы прекрасно знаете сказочные города, созданные Николаем Носовым.

Ребята, мне показалось, что вы хорошо узнали героев Носова и полюбили их. Предлагаю вам закончить предложение “Я люблю героев книг Николая Носова, потому что они….”

Дети подходят по очереди к доске и дописывают фразу: Я люблю героев книг Николая Носова ,потому что они интересные, веселые, загадочные, улыбчивые, познавательные смешные, прикольные, добрые.

А теперь самое приятное: грамоты и призы от  Незнайки.

Награждение команды, набравшей большее  количество очков, активных игроков.

Спасибо всем за активное участие в игре!

Домашнее задание:

Написать небольшой отзыв на тему “Мне нравится рассказ Николая Носова “?”. Почему?”.