Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по разделу ЭЛЕКТРОТЕХНИКА в 7 классе

Конспект урока по разделу ЭЛЕКТРОТЕХНИКА в 7 классе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект урока поТехнологии 7 класс (девочки)

Раздел: Электротехника


Тема: Бытовые электрические светильники.

Цель: Ознакомить обучающихся с историей появления светильников и требованиями к их конструкции; сформировать умения по сборке патрона и вилки.

Инструменты и оборудование: образцы светильников, ламповые патроны, вилки, выключатели, провода, плоскозубцы, круглогубцы, отвертки.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Ввод учащихся в мастерскую. Проверка готовности к уроку. Объявление темы урока и цели.

II. Повторение пройденного материала.

* Что такое электричество?

* Назовите примеры проводников.

* Назовите примеры изоляторов.

* Какие вы знаете источники электрической энергии?

* Что происходит с электроэнергией в потребителях?

* Какие бытовые приборы-потребители электроэнергии окружают человека в повседневной жизни?

* В чем отличие монтажного провода от электрического шнура?

* Что называется электрической цепью?

* Как выполняют сращивание проводов?

III. Изложение программного материала.

Сначала человечество пользовалось масляными, керосиновыми и спиртокалильными лампами. Но в 1802 году известный русский изобретатель Василий Петров сделал потрясающее открытие. Если сблизить кончики угольных стержней и пропустить ток, между ними вспыхнет ослепительное изогнутое пламя – электрическая дуга. В 1849 году такая дуговая лампа была установлена на башне Адмиралтейства. Однако угольные стержни обгорают и их приходится постоянно сдвигать – это не совсем удобно. Ученые придумывают для этого отличный регулятор.

Одновременно русский ученый Павел Николаевич Яблочков догадывается просто поставить стержни рядом, столбиком, и проложить между ними изолятор, не пропускающий тока. В 1876 году «свеча Яблочкова» покоряет весь мир – от Америки до Камбоджи.

В это же время появляется первая электрическая лампа накаливания американского ученого Томаса Эдисона, которой мы и пользуемся по сей день.

Вечером, когда на улице уже стемнело, что вы включаете дома? Конечно же бытовые электрические светильники (люстры, настольные лампы, торшеры, бра и др.). Они могут быть изготовлены из металлов, пластмассы, цветного стекла и других материалов.

Источником света в бытовых светильниках служат лампы накаливания (рис. 1). Эта лампа состоит из стеклянного баллона (1), прикрепленного к цоколю (4), имеющему центральный контакт (5), электродов (3) и натянутой между ними нити накаливания (2).

hello_html_596fd6aa.png


Рис.1. Лампа накаливания: 1- баллон, 2- нить накаливания, 3- электроды, 4 - цоколь, 5- центральный контакт.

Лампы вкручивают в ламповые электрические патроны, которые имеются в светильниках. Патроны соединяют лампы с электрической сетью, имеющейся в квартире.

Рассмотрим теперь как устроен ламповый патрон: в разъемном пластмассовом корпусе (рис. 2) с помощью специальных выступов и кольцевого фланца крепится фарфоровый сердечник (1), на котором есть пружинные контакты (3) с винтовыми зажимами (2) для крепления проводов. В корпусе (5) есть резьба (4) для завинчивания лампы.


hello_html_m93fc425.jpg

Рис.2. Ламповый патрон: 1- фарфоровый сердечник, 2- винтовые зажимы, 3- пружинные контакты, 4- резьба, 5- корпус.


У настольных ламп, торшеров, бра и т.д. провода, идущие от лампового патрона, заканчиваются штепсельной вилкой. Вставляя ее в розетку, подключают эти светильники к электрической сети.

Между вилкой и патроном обычно размещают электрические выключатели различных конструкций.

Для чего они предназначены? Для замыкания и размыкания электрической цепи, т.е. включения и выключения осветительных устройств.

Ну и в заключение правила безопасной эксплуатации светильников:

1). Нельзя пользоваться светильником, у которого оголены провода или неисправна электрическая арматура;

2).Нельзя прикасаться к токопроводящим частям включенного светильника;

3). Ремонтировать светильник, заменять электрическую лампу, протирать и мыть детали светильника можно только после отключения его от сети;

4).Включать и выключать светильник можно только сухими руками.

IV. Практическая часть.

А) «Разборка и сборка лампового патрона».

1. Разобрать корпус отключенного от электрической сети лампового патрона, достать фарфоровый сердечник.

2.Открутить отверткой винтовые зажимы, открепить центральный и боковой контакты.

3.Изучить конструкцию каждой детали и собрать патрон в обратном порядке.

Б) «Разборка и сборка штепсельной вилки».

1.Разъединить корпус штепсельной вилки, открепить прижимную планку.

2. Вынуть штифты и отсоединить от них провода.

3. Изучить конструкцию каждой детали и собрать вилку в обратном порядке.

V. Текущий инструктаж.

Обучающиеся должны аккуратно выполнять работу, так как все детали имеют специальную конструкцию. Провода нельзя сгибать пополам много раз, они могут поломаться.

VI. Закрепление нового материала.

* Что служит источником света в бытовых светильниках?

*Из чего состоит лампа накаливания?

*Для чего нужен электрический патрон?

*Строение электрического патрона.

*Чем заканчивается провод, идущий от лампового патрона?

*Для чего нужен выключатель и где он размещается?

*Каковы правила безопасной эксплуатации светильников?

VII. Заключительная часть.

Учитель проверяет правильность сборки патрона и штепсельной вилки. Указывает на ошибки и недочеты. Выделяет тех обучающихся, кто выполнил задание быстро и качественно.

Уборка рабочих мест и помещения мастерской.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-095099
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>