- Орг. момент:
Звучит мелодия
«Звуки природы – Оазис»
- Вступление:
– Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
- Назовите,
пожалуйста, характерные признаки весны?
- Основная часть:
Синички-сестрички,
Скворцы-молодцы,
Из-за моря к нам летите,
Весну красную несите.
С шелковой травой,
С жемчужной росой,
С теплым солнышком,
С пшеничным зернышком.
- Ребята о чем говорится в этом
стихотворении?
- Послушайте звуки природы. Что мы слышим?
- А как называются птицы, которые прилетают
из теплых краев?
- Назовите перелетные птицы?
Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы
будете отгадывать.
Мы в
скворечнике живем,
Песни
звонкие поем.
- Ранняя весна.
Солнышко пригревает, и появляются первые проталинки. По обочинам дорог бегут
ручейки. В это время из далеких теплых стран возвращаются в родные кроя
вестники весны – скворцы. Прилетев домой, скворцы садятся на деревья и весело
поют.
- Ребята
посмотрите на экран и давайте вместе опишем скворца
- Скворец крупная
или маленькая птичка?
- А какие у него
перышки?
- Посмотрите,
какой у него у него клюв?
-Правильно и он
скворцам помогает добывать червячков.
Между веток новый дом,
Нету двери в доме том,
Только круглое окошко,
Не пролезет даже кошка.
- Правильно это
скворечники. А кто живет в них?
- Послушайте
следующую загадку. Про кого в ней говорится?
Солнце греет у порога,
И растаяли сугробы,
Потекли рекой ручьи,
Прилетели к нам …
- Грачи самые
первые прилетают к нам. Посмотрите, какой он крупный или маленький?
- Какие у него
перышки?
- А посмотрите,
какой у него клюв?
-
А вы знали, что для своих гнезд они выбирают самые высокие деревья, домики из
прутьев и веток, из перышек и соломинок. У них получается теплое гнездо.
Птицы откладывают туда яйца, и у них со временем появляются птенчики.
-
А на кого грачи похожи?
Физкультминутка:
-
А сейчас ребята подойдите ко мне и давайте немного отдохнем. Представим что
мы птички:
Птицы
летели,
Все
люди глядели.
Птицы
садились,
Все
люди дивились.
Сели,
посидели,
Взвились,
полетели
Полетели,
полетели
Песенки
запели.
-
Молодцы. Садитесь на свои места.
-
Что ж за следующая птица у нас в загадке таится
Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет.
- Правильно это
соловей. Соловей маленькая, серенькая, неприметная птичка. Но поет соловей
прекрасно, заслушаешься. Строительством гнезда и насиживанием кладки
занимается только самка (самец все это время поет), самец помогает самке
выкармливать птенцов, почти прекращая пение в это время. Питается преимущественно
насекомыми.
Угадайте, что за птичка: Тёмненькая невеличка, Беленькая с живота, Хвост раздвинут в два хвоста.
- Прилетают
ласточки самые последние, когда становится тепло и появляются насекомые.
Спинка, крылья, головка покрыта темными перьями, на животе белые перышки.
Хвост длинный, раздвоенный. Живут ласточки в гнездах.
Игра «Кто кем
станет»
Грачонок станет –
Соловьенок станет –
Скворчонок станет
–
Утенок станет –
Гусенок станет –
- Практическая часть:
-А сейчас мы с вами
сделаем аппликацию «Ласточки».
- Возьмите детали
будущей ласточки.
- Сначала мы
должны склеить туловище птички, для этого нужно намазать клеем конец хвоста и
соединить детали.
- Для головы мы
возьмем полоску и склеим в кольцо.
- Деталями из
белой бумаги мы сделаем белую грудку и головку.
- Теперь мы
склеиваем вместе голову и туловище нашей птички, и приклеиваем крылышки.
- На
завершительном этапе приклеиваем глазки и клюв.
- Можете приступать к работе.
(Для фона звучит
музыка)
- Вот посмотрите,
какие чудесные ласточки у нас получились.
- Итог:
-
О каких сегодня птицах мы говорили?
-
Кто из перелетных птиц прекрасно поет?
-
Что за птица прилетает раньше всех?
-
Где живут скворцы?
-
Что за птица черная как ворона?
-
У кого из птичек спинка, крылышки и голова
черная, на животе белые перышки?
- Сегодня мы поговорили о перелетных
птицах.
- Как мы должны относиться к птицам?
- Правильно мы должны знать, что птиц
нельзя пугать, обижать и нельзя разорять гнезда.
VI. Рефлексия:
- Ребята вам понравилась занятие?
- Какая птичка вам больше понравилась?
Спасибо за хорошее занятие.
|
Учащиеся входят в класс.
Весной
Тает снег, появляются листочки, прилетают
птицы и т.д.
О птицах.
Пение птиц.
Перелетные птицы.
Скворцы, грачи, ласточки, жаворонки….
Скворцы.
Слайд №1
Прилетели скворцы-
Молодой весны гонцы,
Червяков они клюют
И поют, поют, поют!
Слайд №2
Крупная.
Блестящие черными перышки Прямой, длинный
клюв.
Скворечник
Слайд №3
Скворцы.
Грачи.
Слайд№4
Грач крупная птица.
У грача черные перышки. Крупный и немного
изогнутый клюв
На ворон.
Машут руками, изображая птиц.
Приседают, руки опускают за
спиной.
Как бы складывают крылья.
Делают взмахи руками «
крыльями»
Встают, делают вид, что
летят.
Звук «Чик-чирик»
Соловей
Слайд №5
Ласточка
Слайд №6
Слайд№7
Грачом
Соловьем
Скворец
Уткой
Гусем
Учащиеся приступают к работе. Педагог
помогает детям по мере необходимости (для некоторых детей детали вырезаны
заранее).
Скворцы, грачи, соловьи, ласточки.
Соловей.
Грач.
В скворечнике.
Грач.
Ласточка.
Ответы детей.
Слайд №8
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.