8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыКонспект урока по развитию речи и окружающему миру на тему: «Перелетные птицы» учитель Иршинкова А.В.

Конспект урока по развитию речи и окружающему миру на тему: «Перелетные птицы» учитель Иршинкова А.В.

библиотека
материалов

Конспект урока по

развитию речи и окружающему миру на тему:

«Перелетные птицы»

учитель Иршинкова А.В.


Цель: расширение и обогащение знаний детей о перелетных птицах.

Задачи:

Образовательная:

  • Закрепление представлений о перелетных птицах: скворцы, грачи, соловей, ласточки;

Коррекционно-развивающие:

  • Развитие восприятия, памяти, мелкой моторики рук;

  • Развитие речевой активности.

Воспитательные:

  • Привитие любви к природе;

  • Воспитание бережного отношения к природе;

  • Воспитывать умение внимательно, не перебивая, слушать товарища, дополняя ответы.

Оборудование:

Мультимедийная установка, детали птицы, клей, нитки.

Используемые образовательные технологии:

  • Личностно-ориентированные технологии;

  • Здоровье сберегающие технологии;

  • ИКТ.



















Ход занятия:

Орг. момент:

Звучит мелодия «Звуки природы – Оазис»

  1. Вступление:

– Тает снежок, ожил лужок.

День прибывает. Когда это бывает?

- Назовите, пожалуйста, характерные признаки весны?

  1. Основная часть:

Синички-сестрички,

Скворцы-молодцы,

Из-за моря к нам летите,

Весну красную несите.

С шелковой травой,

С жемчужной росой,

С теплым солнышком,

С пшеничным зернышком.

- Ребята о чем говорится в этом стихотворении?

- Послушайте звуки природы. Что мы слышим?

- А как называются птицы, которые прилетают из теплых краев?

- Назовите перелетные птицы?


Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы будете отгадывать.

Мы в скворечнике живем,

Песни звонкие поем.



- Ранняя весна. Солнышко пригревает, и появляются первые проталинки. По обочинам дорог бегут ручейки. В это время из далеких теплых стран возвращаются в родные кроя вестники весны – скворцы. Прилетев домой, скворцы садятся на деревья и весело поют.









- Ребята посмотрите на экран и давайте вместе опишем скворца

- Скворец крупная или маленькая птичка?

- А какие у него перышки?

- Посмотрите, какой у него у него клюв?

-Правильно и он скворцам помогает добывать червячков.



Между веток новый дом,

Нету двери в доме том,

Только круглое окошко,

Не пролезет даже кошка.



- Правильно это скворечники. А кто живет в них?

- Послушайте следующую загадку. Про кого в ней говорится?

Солнце греет у порога,
И растаяли сугробы,
Потекли рекой ручьи,
Прилетели к нам …




- Грачи самые первые прилетают к нам. Посмотрите, какой он крупный или маленький?

- Какие у него перышки?

- А посмотрите, какой у него клюв?

- А вы знали, что для своих гнезд они выбирают самые высокие деревья, домики из прутьев и веток, из перышек и соломинок. У них получается теплое гнездо. Птицы откладывают туда яйца, и у них со временем появляются птенчики.

- А на кого грачи похожи?


Физкультминутка:

- А сейчас ребята подойдите ко мне и давайте немного отдохнем. Представим что мы птички:

Птицы летели,  

Все люди глядели.

Птицы садились,  

         

Все люди дивились.      

Сели, посидели,

Взвились, полетели    

   

Полетели, полетели

Песенки запели.            


- Молодцы. Садитесь на свои места.

- Что ж за следующая птица у нас в загадке таится 

Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет.





- Правильно это соловей. Соловей маленькая, серенькая, неприметная птичка. Но поет соловей прекрасно, заслушаешься. Строительством гнезда и насиживанием кладки занимается только самка (самец все это время поет), самец помогает самке выкармливать птенцов, почти прекращая пение в это время. Питается преимущественно насекомыми.


Угадайте, что за птичка:

Тёмненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста.



- Прилетают ласточки самые последние, когда становится тепло и появляются насекомые. Спинка, крылья, головка покрыта темными перьями, на животе белые перышки. Хвост длинный, раздвоенный. Живут ласточки в гнездах.



Игра «Кто кем станет»



Грачонок станет –

Соловьенок станет –

Скворчонок станет –

Утенок станет –

Гусенок станет –


  1. Практическая часть:

-А сейчас мы с вами сделаем аппликацию «Ласточки».

- Возьмите детали будущей ласточки.

- Сначала мы должны склеить туловище птички, для этого нужно намазать клеем конец хвоста и соединить детали.

- Для головы мы возьмем полоску и склеим в кольцо.

- Деталями из белой бумаги мы сделаем белую грудку и головку.

- Теперь мы склеиваем вместе голову и туловище нашей птички, и приклеиваем крылышки.

- На завершительном этапе приклеиваем глазки и клюв.

- Можете приступать к работе.

(Для фона звучит музыка)



- Вот посмотрите, какие чудесные ласточки у нас получились.

  1. Итог:

  • О каких сегодня птицах мы говорили?


  • Кто из перелетных птиц прекрасно поет?

  • Что за птица прилетает раньше всех?

  • Где живут скворцы?

  • Что за птица черная как ворона?

  • У кого из птичек спинка, крылышки и голова черная, на животе белые перышки?


- Сегодня мы поговорили о перелетных птицах.

- Как мы должны относиться к птицам?

- Правильно мы должны знать, что птиц нельзя пугать, обижать и нельзя разорять гнезда.

VI. Рефлексия:

- Ребята вам понравилась занятие?

- Какая птичка вам больше понравилась?

Спасибо за хорошее занятие.


Учащиеся входят в класс.



Весной

Тает снег, появляются листочки, прилетают птицы и т.д.









О птицах.

Пение птиц.


Перелетные птицы.


Скворцы, грачи, ласточки, жаворонки….




Скворцы.

Слайд №1








Прилетели скворцы-

Молодой весны гонцы,

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!





Слайд №2


Крупная.

Блестящие черными перышки Прямой, длинный клюв.









Скворечник

Слайд №3








Скворцы.




Грачи.

Слайд№4



Грач крупная птица.

У грача черные перышки. Крупный и немного изогнутый клюв

На ворон.





Машут руками, изображая птиц.


Приседают, руки опускают за спиной.

Как бы складывают крылья.


Делают взмахи руками « крыльями»

Встают, делают вид, что летят.

Звук  «Чик-чирик»






Соловей

Слайд №5
















Ласточка

Слайд №6









Слайд№7



Грачом

Соловьем

Скворец

Уткой

Гусем
















Учащиеся приступают к работе. Педагог помогает детям по мере необходимости (для некоторых детей детали вырезаны заранее).




Скворцы, грачи, соловьи, ласточки.

Соловей.

Грач.

В скворечнике.

Грач.


Ласточка.



Ответы детей.






Слайд №8






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.