Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности "Обувь сезонная. Называние. Назначение, уход".

Конспект урока по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности "Обувь сезонная. Называние. Назначение, уход".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности

"Обувь сезонная. Называние. Назначение, уход".

Цели:

Образовательная: познакомить с видами обуви, назначением и способами ухода за ней.

Коррекционно-развивающая: развитие мышления: операция классификации, развитие речи.

Воспитательная: воспитание бережного отношения к обуви.

Ход урока

1.Орг. момент.

2.Речевая гимнастика.

3.Проверка домашнего задания.

Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке? (Виды одежды). Я буду показывать иллюстрации, а вы должны угадать, какой это вид одежды и рассказать о назначении этой одежды.

4.Изучение нового материала: Сегодня мы переходим к новой теме урока посмотрите на доску, кто - то пошалил и тему урока спрятал. Чтобы ее узнать, нужно сложить первые слоги от каждого слова.

ВИ-КА, ДЫ-НЯ,

О-кунь, Бу-кет, Ви-за.

У-ха, ход- ка.

За-мок об-раз, у-хо, вью-га.

Одним из первых вещей придуманных человеком является обувь. Ноги кормили и спасали, давали возможность получить еду. Убежать от диких животных. И люди поняли, что ноги нужно беречь. В холодных странах обувь изготавливали из шкур лошадей и оленей убитых на охоте, а в теплых странах из пальмовых ветвей, потом из кожи. Ученые считают, что обувь была привилегией только богатых, знатных людей. Богатые люди берегли свою обувь, ухаживали за ней, чтобы она дольше им служила.

Ребята, как вы думаете, для чего нужна обувь? Из чего изготавливали обувь раньше?

Сегодня на уроке вы узнаете, из чего еще делают обувь.

Сегодня будем работать с таблицей. У каждого на столе чистая таблица, мы ее и заполним.

Изображение-сапоги. Что это? (сапоги). Может кто – то знает, из чего сделаны эти сапоги? (из кожи).


Беседа по таблице.

1.Кожаная – словарное слово. Показываю детям кожаную обувь. Какая она? (гладкая, блестит). Даю детям потрогать руками. Давайте запишем первый вид обуви в таблицу. Какую обувь шьют из кожи? (заполняем вторую колонку). Может кто – то знает, как за ней ухаживать. Показ щетки и крема. Столбик картинка, вы наклеите картинку обуви, которую выберите из конверта, выбрали, провели с образцом на доске.

2.Резиновая – Что относится к резиновой обуви? сапоги, калоши, и т.д. Даю детям потрогать руками. В какую погоду ее носят. (В сырую, чтобы ноги были сухие) Заполняем таблицу аналогично.

3.Текстильная – Это какая обувь (Из ткани) Что относится к текстильной обуви? Кеды, спортивные тапочки, домашние тапочки, шлепанцы, сандалии. Даю детям потрогать руками.

4.Валяная – Валенки. В какое время года ее носят. Валенки – исконно русская обувь, впервые они появились в Сибири. Уход.

5.Замшевая. Обратная сторона кожи. Щетка для замши.

Давайте повторим, какие бывают виды обуви. Почему за ней нужно ухаживать? (чтобы она дольше носилась)

Физминутка ИГРА «НАЙДИ ПАРУ»

Две команды, состоящих из 6 игроков, снимают свою обувь и собирают в таз. Обувь перемешиваем, игрокам завязываем глаза, по команде каждый игрок обувает обувь из таза. Проверяем, кто надел свою обувь, а кто чужую.

А почему мы, с вами приходя в школу, меняем обувь? (ответы детей).


А сейчас вам такое задание «Обведи по цвету».

Раздаю карточки с изображение обуви всех видов, ваша задача каждый вид обуви обвести своим цветом. (Прикрепляю на доске возле каждого вида обуви, цветной круг). Проверим все ли, справились с заданием. Взаимопроверка, раздаю карточки с обведенной обувью.

БЕСЕДА «КАК УХАЖИВАТЬ ЗА ОБУВЬЮ»

А)- подберите синонимы к словам «Ухаживать за обувью»

(очистить от грязи, чистить, пользоваться гуталином (кремом), смазывать жиром, мыть)

- в какой последовательности надо чистить обувь (объяснение и показ учителем):

Кожаную обувь: очистить от грязи, вымыть, просушить, натереть кремом, почистить щёткой, аккуратно поставить.

Войлочные сапоги, валенки: просушить, очистить щёткой от грязи, отмыть пятна, просушить, поставить аккуратно.

Босоножки: помыть, посушить, смазать кремом.

Б) прочитать правила ухода за обувью по карточкам №2 (обсуждение)

В) работа с карточками №3 , на которых написаны слова действия по уходу за обувью. Поставить номер по порядку действия.


5.Закрепление.

Карточка. Соедини стрелками предметы одежды, обуви и головных уборов с названием их вида по назначению и подпиши


6.Итог.


Задание: соедини стрелками предметы одежды, обуви и головных уборов с названием их вида по назначению и подпиши





______________







______________








______________






______________

Задание: соедини стрелками предметы одежды, обуви и головных уборов с названием их вида по назначению и подпиши




___________








___________







___________









hello_html_m7c9529f6.jpg

hello_html_m6033666f.jpghello_html_5fafbf2f.jpghello_html_m33b1c3be.jpg



hello_html_4430b2f7.jpg


hello_html_m76192bfd.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-021696


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»