Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Конспект урока по развитию речи на тему " Вежливое общение"

Конспект урока по развитию речи на тему " Вежливое общение"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час « Вежливое обращение». Путешествие в город Вежливых слов.

Цели и задачи

-развивать умение вежливо общаться друг с другом и старшими;

-различать такие понятия, как вежливая речь и вежливое общение;

-уметь вежливо приветствовать, прощаться, благодарить, выражать просьбу;

-уместно употреблять вежливые слова;

Ход занятия

  1. Организация

- С каким настроением вы пришли сегодня в школу?

- Как вы приветствовали друг друга?

- Вы рады видеть своих друзей?

( ответы детей)

- Ребята! Сегодня я получила необычное письмо. Давайте его прочтём.

« Дорогие ребята!

Мы, жители города Вежливых слов, приглашаем вас совершить прогулку по нашему городу. Вас ждёт автобус.

С уважением

Жители города Вежливых слов»

Вы согласны отправиться на прогулку?

Как вы думаете, какие люди живут в этом городе?

Вывод: в городе живут вежливые, добрые люди.

- Нас ждёт автобус на улице Добрых слов. В автобус могут войти только добрые и вежливые ребята. Чтобы купить билет надо выполнить задание:

Задание №1

Из данных слов выберете те, с помощью которых ты можешь описать по настоящему доброго человека:

Красивый, улыбчивый, угрюмый, злобный, приветливый, тактичный, грубый, доброжелательный, дерзкий, отзывчивый.

( дети выполняют задание).

- Молодцы ребята! Вы справились с заданием!

- Как надо войти в автобус? ( пропустить девочек, старших) и т.д.

_ хорошо! Вы заняли свои места и мы отправляемся в путь.

Посмотрите в окошко. Мы подъезжаем к парку Вежливости. Нам навстречу идёт Крокодил Гена. Посмотрите, какой он серьёзный. У него очень ответственное задание.

Задание №2

Телевидение поручило Крокодилу Гене подготовить передачу о вежливости. У посетителей парка Крокодил Гена брал интервью. Он задавал всем один и тот же вопрос : - Что такое вежливость?

И вот что у него получилось.

Чебурашка : если ты вежливый, то ты говоришь спокойно, мягко, уважительно, ну как я.

Лев Чандр: Вежливость? Это вежливые привычки, манеры, поступки. Уступи женщине дорогу, старику – место в автобусе.

Собачка Тоби: Вежливость – это волшебные слова. Сказал: «пожалуйста», « извините», « спасибо», и ты вежлив.

Мартышка: Самое главное – приветливые жесты, взгляды, улыбка. Поклонись, улыбнись, посмотри внимательно – вот ты и вежлив.

Слонёнок: Ну, я думаю, это вообще всякие добрые слова.

Пони: По- моему, вежливость –это всякие добрые дела. Успокоил малыша, помог женщине донести тяжёлую сумку… .


Ребята! А какой ответ вам больше всего понравился? Как бы вы ответили на вопрос Крокодила Гены? ( ответы детей)

Вывод: Вежливые слова – это добрые слова, которые произносятся глядя в глаза.

-А какие вежливые, добрые слова знаете вы? ( дети произносят слова. слова появляются на экране.)

Ребята! Давайте эти слова возьмём с собой. Они будут помогать нам в пути.

Итак- что же такое ВЕЖЛИВОСТЬ? ( ответы детей). Приходим к выводу:

Вежливость – это качество человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими.

- А теперь послушайте стихотворение, где встречается слово «простите» и как оно помогло папе.

Папа разбил драгоценную вазу.

Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но папа нашёлся взглянул ей в глаза

И робко и тихо « простите» сказал.

И мама молчит, улыбается даже

-Мы купим другую есть лучше в продаже.

«Простите» -казалось бы

Что в нём такого?

А вот ведь какое чудесное слово?

( Н.Юсупов)

Какое слово помогло папе? А всегда ли вы помните об этом слове? Приведите примеры.

Как вы думаете. Для чего нужно уметь пользоваться вежливыми словами? ( ответы детей).

Но не все ребята могут пользоваться вежливыми словами. Послушайте стихотворение « Дорогое слово» и закончите его вежливым словом.

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём…

« Видел Настеньку соседку

Я на улице сейчас.

Настя-славная девчонка

Настя ходит в первый класс!

Но… давно уже от Насти

Я не слышу слово……..»

А слово-то какое

Очень дорогое.


Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была,

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла!

- Но представьте! – Зря от Вити

Ждал я слова…………….

А слово- то какое

Очень дорогое.


Он про внучку говорил

- Экая досада!

Я портфель ей подарил

Вижу, очень рада!

Но нельзя ж молчать, как рыба.

Ну сказала бы ………..

А слово-то какое

Очень дорогое!


Ребята! Среди вас нет таких? Вы все говорите эти слова?

Как вы думаете, от чего зависит сила волшебных слов? Правильно, многое зависит от того, как они сказаны: спокойно и приветливо или грубо и невежливо. Тогда они перестают быть вежливыми.


Посмотрите, мы кажется попали в тупик Вредных советов. Жители этого тупика дают нам советы.

Совет№1

- Если ты пришёл к знакомым

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», « спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Совет№2

Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе…

Ты оставь подарок дома-

Пригодиться самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.

Совет №3

Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал,

Покажи на друга пальцем

И хватайся за живот.

Совет №4

Девчонок надо никогда

Нигде не замечать

И не давать прохода им

Нигде и никогда,

Им надо ножки подставлять

Пугать из-за угла.

Будем ли мы прислушиваться к этим советам? А вы умеете вести себя в гостях? Если товарищ попал в беду, что вы делаете? Как надо относиться к девочкам? ( ответы детей).

Молодцы ребята! Мы сумели выбраться из тупика Вредных советов. И мы с вами попали на Весёлую Поляну. Чтобы отдохнуть на этой поляне нужно уметь пользоваться добрыми словами. Объясните мне, когда можно при приветствии пользоваться словами «Здравствуйте» и «привет», а прощаясь говорить слова « до свидания» и « пока».


А вот мальчик Петрусь хотел быть вежливым, но не знал. Как пользоваться вежливыми словами. Послушайте, что из этого получилось.

Обещал отцу Петрусь:

Я за вежливость возьмусь.

Буду всех благодарить

Первым «здравствуй» говорить.

Вот мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье

Видит- утром у строжки

Дремлет сторож на порожке.

На посту он ночь не спал

Только-только задремал.

А Петрусь как заорёт

- С добрым утром, дед Федот!

Дед ругнул его спросонок:

- Убирайся пострелёнок!


Вот Петрусь догнал Яринку

Да как дёрнет за косынку:

-Ты куда Яринка, стой!

Я здороваюсь с тобой!

Та отпрянула в сторонку-

Как невежлива девчонка…


Нёс вожатый стопку книг,

А Петрусь с ограды прыг!

Чуть не сел ему на плечи

- Извините, добрый вечер!

- Ты- вожатый закричал-,

И невежа и нахал!

Петя очень удивлён

Разве был невежлив он?


Вежлив был Петя или нет? Почему? Нужно стесняться произнося добрые слова?

Весёлая Поляна не отпустит нас, пока вы не решите два задания. В их условиях есть ошибки. Вы должны их исправить.

Задание №1

Мальчик крикнул прохожему: « Скажите, сколько сейчас часов?» ( надо не кричать, а вежливо спросить: « который сейчас час», а « не сколько часов». Надо употреблять слово « пожалуйста» , а после ответа сказать « спасибо»)

Задание №2

Девочка возмущенно пожаловалась маме: « Во дворе мальчишка такой невежа – зовет меня Валькой». – А как ты его зовешь? – спросила мама.

- Я его вообще ни как не зову. Я ему просто кричу: « Эй, ты!».

Молодцы, ребята! Мы с вами находимся на улице Пословиц.

Прочитайте пословицы и объясните как вы их понимаете.


Доброе слово в жемчуге.

Доброе слово, что дождь в засуху.

Добрые вести прибавляют чести.

Доброе слово дороже богатства.

Добрым словом и бездомный богат.

На добрый привет – добрый ответ.

Всю свою жизнь. С самого детства, человек познаёт, что такое хорошо и что такое плохо. Люди понимают, за все что для тебя делают хорошего, надо платить добром и душевным теплом. Доброта признак силы, великодушия. Но в мире добро противостоит злу, и между ними постоянно идёт борьба. Издавна люди передавали свой жизненный опыт, мудрость в виде сказок, которые учат бороться со злом, презирать хитрецов, льстецов. Как вы знаете, в сказках добро всегда побеждает зло, а добрые люди всегда красивы. Кроме того, своё отношение к добру и злу народ отразил в пословицах и поговорках. Некоторые из них мы с вами прочитали сегодня.

С улицы Пословиц мы попадаем на площадь Красивых имён. Площадь сегодня не красивая, скучная, не привлекательная, вся исписана какими-то именами. Когда-то она носила красивое название и сама была красива. Что же здесь написано.( дети читают имена).

Вам нравится когда вас так называют? А как зовёте друг друга вы?

Давайте немного пофантазируем и раскрасим нашу площадь. Для этого нам потребуются цветные мелки. Я буду произносить ваши имена, а вы каждое имя представьте в виде цвета. Возьмите цветной мелок и закрасьте кусочек площади.( выполняем задание)


Посмотрите, какой нарядной и красивой стала площадь. Свою прогулку мы заканчиваем на аллее Добра. Выходите из автобуса, садитесь на скамеечки.

Итог: какие вежливые слова вы знаете? Как нужно произносить эти слова? Верно? Молодцы, ребята! Вежливых слов, которые люди употребляют, обращаясь с просьбой, много и мы сегодня с ними встречались. Нужно не стесняться говорить эти слова. даже если у вас плохое настроение с утра, начните его так:

Солнышко ясное встало,

Доброе утро!- сказало,

Доброе утро! – кричу я прохожим

Весёлым прохожим, на утро похожим.

Но если проснёшься, а дождик в окно

Стучит да стучит и без солнца темно.

Доброе утро, друзья, все равно…

Придумано мудро:

Доброе утро!

Как вы думаете, трудно ли быть вежливым? ( ответы детей).

Закончить классный час я хочу словами:

Надо, очень надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы хоть чуточку добрей.



И на память о нашем путешествии жители города Вежливых слов дарят вам памятки о вежливости.




Памятка вежливого человека.

В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.

Надо быть вежливым, в словах, в тоне, в жестах и действиях, вежливые слова (пожалуйста, спасибо, будьте добры и т.д.), сказанные грубым голосом или развязным тоном, перестают быть вежливыми.

Вежливый человек всегда здоровается и прощается. Невежливо не отвечать на приветствие.

Со взрослыми надо здороваться первым, но самому протягивать руку нельзя. За руку здороваются, если взрослый сам протягивает руку. Здороваясь, надо смотреть в лицо тому, с кем здороваешься.

Если к тебе обратился взрослый, а ты сидишь, встань и разговаривай стоя.

Вежливый человек не отвечает на грубость грубостью.

Вежливый человек приветлив и внимателен к другим. Если его о чём-то спрашивают или просят оказать какую-то услугу (что-то принести, подать, кому-то помочь и т.д.), он всегда делает охотно.пимость и добродушие

hello_html_19dd6793.pnghello_html_3a1e829b.png


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-246563
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх