Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по развитию речи Тема: Пересказ М. Турежанова «Маленький садовод».

Конспект урока по развитию речи Тема: Пересказ М. Турежанова «Маленький садовод».


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

09.12.2015 год

Развитие речи


Тема: Пересказ М. Турежанова «Маленький садовод».

«Земля щедро платит тем, кто труд на игру не меняет».

Задачи:

Учить пересказывать литературный текст.

Обратить внимание детей на разнообразие грамматических средств. Упражнять в подборе синонимов, оценивать словосочетания по смыслу;

Обогащать словарный запас, развивать связную речь;

Словарная работа: Садовник, как муравьи хлопочут в саду


Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Дети давайте поговорим о народных пословицах.

1 До пота поработаешь - со вкусом поешь

2 От дождя земля цветет, от труда джигит мужает

3 Для труда нужна сноровка.

Послушайте рассказ казахского писателя М. Турежанова

«Маленький садовод»

Чтение рассказа.

Беседа по содержанию.

Как называется рассказ?

Кто такой садовник?

Как вы понимаете выражение

«Как муравьи хлопочут в саду»?

Что предложил Халел Садыку?

Как поступил Садык?

Что произошло осенью?

Почему Садык повторил слова отца «Земля щедро платит тем, кто труд на игру не меняет».

Работа в азбуке – тетради:

Рассмотрите картинку – что вы на ней видите?

Чем заняты Садык и его папа?

Что делает Халел?

Посмотрите на нижнюю картинку:

Что делают мальчики?

Повторное чтение рассказа.

Дети объясняют смысл пословиц.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организационно - поисковый

 Пересказ по ролям.



Прочитать стихотворение.

Что нужно есть чтобы быть здоровым

Обсудить, что продукты труда человека несут здоровье, силу.

отвечают на вопросы по содержанию, пересказывают по ролям.


Итог урока

Какое рассказ вы сегодня прослушали?

Что нового для себя узнали?

Как вы думаете все ли активно работали?



Самооценка

Рефлексивно - корригирующий

На джайляу, на джайляу с головой укроют травы.

На джайляу каждый рад

Покормить из рук ягнят,

Мчаться к речке босиком,

Соревнуясь с ветерком,

И на камешках валяться,

Загорать и закаляться,

В наш зеленый, дивный край-

На джайляу – приезжай!

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ожидаемый результат:

Знать: Произведение и уметь его пересказывать.

Иметь: объяснять смысл пословиц.

Уметь: самостоятельно выполнять творческую работу.      




Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1690
Номер материала ДВ-267867
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх