Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по ремеслам Югры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по ремеслам Югры

библиотека
материалов

Лапин Анатолий Геннадьевич, учитель технологии



Дата: 10.12.2015 г. 11.10-11.50

Тип урока: комбинированный

Тема: «Изготовление корзины из пластиковой веревки»

Цели урока:

Образовательная: Ознакомить с процессом плетения корзины из пластиковой веревки. http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/52/47233/hello_html_36f7af38.jpgФормировать умение плетения корзины.


Коррекционно - развивающая: Развивать логическое мышление на основе упражнений на сравнение, решения ребусов и кроссворда; развитие мелкой моторики рук на основе кинезиологических упражнений; внимания на основе просмотра видофагментов.

Воспитательная: воспитывать положительные качества личности ученика (трудолюбие, умение) через пословицу «Есть терпенье, будет и уменье».

Наглядные пособия:

Инструкционные карты, инструкция по технике безопасности, презентация, видеофильм, образец корзины из лозы и из пластиковой веревки.

Объект работы: корзина из пластиковой веревки.

Оборудование, инструменты и приспособления: образец, пластиковая веревка, приспособление для нарезания, фен, резак, клей, ножницы.

Новые слова: плетение, пластиковая веревка

Ход занятия

1. Организационный момент


Приветствие:

Добрый день ребята!

Прозвенел звонок

Начинаем наш урок

- давайте вначале отгадаем ребусы

picturepicture

http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/52/47233/hello_html_36f7af38.jpghttp://www.metod-kopilka.ru/images/doc/52/47233/hello_html_36f7af38.jpg


Дети отгадывают ребус - это слова: свойство, прочность, корзина.



Упражнение на сравнение:


hello_html_32dc8f7e.pnghello_html_6af19c9b.pnghello_html_me25c161.png



  1. Что вы видите на рисунке?

  2. Из какого материала изготовлены эти корзины?

  3. Опишите чем могут отличаться эти корзины друг от друга. (цветом, формой, плетением, весом).

  4. Скажите назначение данных корзин.

Молодцы вы нашли отличия и сделали сравнение.


2. Повторение пройденного материала

Решение кроссворда.

Из какого материала может быть сделана бутылка для газированной воды?

Как называется свойство материала сопротивляться разрушению под воздействием внешних сил? (прочность?)

Как называется тонкая гибкая ветвь без листьев? (прут)

А как называют по-другому тонкий ивовый прут? (лоза)

Какую форму может иметь корзина?

Время года, когда можно собирать лозу?

Как по-другому называются указания перед началом практической работы?

Как называется плетенное изделие, служащее вместилищем для чего-нибуть?



П

л

а

с

т

и

К













п

р

О

ч

н

о

с

т

ь








п

Р

у

т











л

о

З

а











ц

и

л

И

н

д

р









в

е

с

Н

а






и

н

С

т

р

у

к

т

А

ж







После решения кроссворда

Оценить ответы учеников выставить

В класс заходит ученик с ивовым прутом. (Кузнецов Евгений)

Я- ивовый прутик,

Я рос и мечтал,

Чтоб в добрые руки

Когда-то попал.

Пришли ребятишки,

Чтоб срезать меня,

Чтоб жизнь свою мог бы

Начать я с нуля.

С собратьями вместе

Домой принесли.

Варили, корили,

А после плели.


Кто пришёл к нам в класс? (ивовый прутик)

Расскажи прутик, что можно сплести из тебя?

Давайте я сам спрошу у ребят, а они ответят!

- Можно сплести из одного прута что-нибуть? (с одного прута сплести ничего нельзя).

- Какие изделия можно сплести из прутьев?

(практичные и простые корзины, подставки, хлебницы и другие красивые изделия с элементами художественного плетения.)


Спасибо прутик, что ты нам это все рассказал. Присаживайся и побудь с нами на уроке.

Что у меня в руках? (корзина).

Из какого природного материала она сплетена? (из лозы)

А эта корзина сплетена из какого материала? (из пластика)

Скажите какая тема урока, и что мы будем изучать сегодня? (ученики называют тему урока).


Тема сегодняшнего урока: «Изготовление корзины из пластиковой веревки »

Цель нашего урока: ознакомится с процессом плетения корзины из пластиковой веревки. http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/52/47233/hello_html_36f7af38.jpg

Показать фильм «плетение из пластиковой веревки».

Смотрите фильм внимательно, запоминаете.

После просмотра фильма:

Какие преимущества имеет корзина из пластиковой веревки? (легкая не впитывает влагу).

Какие недостатки имеет корзина из пластиковой веревки? (недостаточная жесткость)

Жёсткость — это способность сопротивляться деформации при внешнем воздействии.

Каким образом можно устранить эти недостатки? (заменой лучей на проволоку).


Сегодня мы с вами будем применять для плетения пластиковую веревку. А для того чтобы устранить недостатки будем использовать для лучей деревянные шампура.


Словарная работа: прут, лоза, пластик, веревка, жесткость

3. Объяснение нового материала.

В практической части мы будем изготовлять корзину по инструкционной карте и образцу.

Вначале рассмотрим образец и ответим на такие вопросы:

Во время вводного инструктажа учитель выставляет образец изделия.


Слайд с планом анализа образца изделия:

1. Название.

2. Назначение.

3. Материал.

4. Устройство.

5. Форма поверхности.

6. Внешний вид (отделка).


Ученики должны проанализировать образец.


Анализ образца:

Похвалить за анализ.


Раздать инструкционные карты

Анализ инструкционной карты

- в начале

- затем

- в конце

Физкультминутка: кинезиологические упражнения

  1. Практическая работа по группам

1 группа плетет цветочную корзину

2 группа плетет обычную корзину


Показ приемов плетения: ( показать простое плетение в «один и два прута»)


Правила безопасной работы:

Инструктаж по технике безопасной работе


Опасные факторы при плетении: инструмент (шило, ножницы), оборудование (приспособление, клей).


Правила безопасной работы:


Сиди на закрепленных местах и не вставай без разрешения учителя.

Работу начинай только с разрешения учителя.

Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу.

Не отвлекайся во время работы.

Необходимые инструменты используй только по назначению.

Не работай с неисправными инструментами.

Содержи в чистоте и порядке рабочее место.


А теперь приступаем к практической работе.

Разобрать пословицу: «Есть терпенье, будет и уменье».

Подготовка рабочего места

Выполнение работы:

1 группа –цветочная корзина

2 группа- обычная корзина

3 группа- нарезка пластиковой веревки.

Текущие инструктажи


5 .Заключительный этап:


Работа наша закончена, корзинка готова.

Давайте вспомним, что мы делали с веревочками во время работы?

(Перечисление этапов работы)

5.1. Подведение итогов:

1. Какое изделие ты делал?

2. Какие операции выполнял?

3. Каким инструментом работал?

4. Как выполнил работу?

5. Какие ошибки допустил?

- Проанализировать работу каждого ученика, подвести итоги выполненной работы, дать рекомендации по исправлению допущенных ошибок, по корректировке выполняемого изделия. Определить самые аккуратные и точные работы. Выставить оценки исходя из качества работ. Сообщить, что ученики делали на уроке, поблагодарить учеников за урок

5.2.Домашнее задание

Повторить пройденный материал. Повторить приемы плетения

5.3. Рефлексия, просмотр фото готовых плетеных изделий.


Придет весна и снова будем плести из лозы.

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДВ-266262
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх