Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыКонспект урока по рисованию «Красный помидор». Рисование овощей с помощью трафарета и красок» 1 (дополнительный) класс, для детей с РАС (вариант 8.3)

Конспект урока по рисованию «Красный помидор». Рисование овощей с помощью трафарета и красок» 1 (дополнительный) класс, для детей с РАС (вариант 8.3)

Скачать материал

План-конспект урока

по рисованию

Подготовила урок: Бекташ Эльвина Зураповна

Урок проводится в 1-Д классе

Дата урока: 19.09.2022г.

Урок №6

Тема урока: «Красный помидор». Рисование овощей с помощью трафарета и красок»

Цель урока:

·        обогащать знания детей о различных овощах;

·        учить детей передавать в рисунке выразительные образы различных овощей с помощью трафарета и простого карандаша;

·        для раскрашивания использовать нетрадиционный приём (тычок жёсткой полусухой кистью и рисование пальчиками).

Задачи урока:

·        Учить детей понимать слова половинка овоща и целый.

·        Закреплять знания детей о цветах.

·        Развивать способность передавать характерные особенности художественного образа, формообразование, пропорций, глазомер, цветовое восприятие, эстетический вкус.

·        Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность, художественный вкус, любознательность, доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: знакомство с разными овощами (рассматривание

открыток, фотографий, иллюстраций, изображений в детских энциклопедиях,

тематических альбомах, например, «Овощи». Рисование овощей простыми и

цветными карандашами. Беседа об особенностях внешнего вида, условиях

их жизни и выращивания. Чтение стихов и загадывание загадок о овощах.

Оборудование урока: трафарет «Помидор», альбом, простой карандаш, цветные карандаши, краски.

Тип урока: изучение нового материала.

 

Ход занятия

1.     Организационный момент.

2.     Актуализация знаний.

- Дети, назовите, какое сейчас время года? (Осень)

- Давайте назовём, какие овощи вы знаете? (лук, картошка, морковка,

помидор, огурец, кабачок, баклажан, тыква, перец, капуста, репка)

 - Вот, посмотрите, какие овощи передала вам осень (педагог выкладывает из корзины наборы овощных муляжей на стол)

- Назовите, какие из этих овощей растут в земле (картошка, морковка, лук,

репка)

- А какие на земле? (помидор, огурец, кабачок, баклажан, тыква, перец,

капуста)

- Умники, вы отлично справились с заданием!

- Сейчас давайте нарисуем овощи. Я сначала покажу, как их можно нарисовать. Беру трафарет овоща, кладу его на лист, затем простым карандашом обвожу его, чтобы виден был контур овоща, который я буду раскрашивать. Далее, беру кисточку, обмакиваю её в краску и с помощью тычка жёсткой кисти раскрашиваю овощ. Теперь нужно нарисовать зеленый (хвостик) овощу. Пальчиком набираю зелёную краску и рисую (хвостик) овощу. – Овощ готов! Теперь беру влажную салфетку, вытираю пальчик, чтобы он был чистый. А сейчас вы, нарисуете, каждый свой овощ.

- Давайте посмотрим, какие овощи вы нарисовали, что у вас получилось. У

вас получился целый огород овощей. Какие они все разные, красивые, яркие,

как настоящие.

– А сейчас мы с вами поиграем в пальчиковую игру

Пять и пять пошли гулять, (руки перед собой, ладони широко раскрыты, затем пальцы обеих ладоней сгибаются и разгибаются)

Вместе весело играть, (вращение кистей рук)

Повернулись, (кисти рук вращаются, то в право, то влево)

Улыбнулись, (пальцы рук не сильно сжаты в кулачки)

В кулачёк вот так свернулись, (стучат кулачок о кулачок)

Вот такие молодцы!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 094 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока "Мир природы и человека" для детей с РАС (вариант 8.3) 1 (дополнительный) класс (второго года обучения)
  • Учебник: «Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *», Кудрина С.В.
  • 20.09.2022
  • 271
  • 2
«Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями)  *», Кудрина С.В.
Конспект занятия с умственно отсталыми детьми в нетрадиционной технике "Волшебный цветок
  • Учебник: «Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Кузнецова Л.А.
  • Тема: Правила поведения и работы на уроках ручного труда
  • 20.09.2022
  • 69
  • 0
«Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Кузнецова Л.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2022 227
    • DOCX 18.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бекташ Эльвина Зураповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бекташ Эльвина Зураповна
    Бекташ Эльвина Зураповна
    • На сайте: 2 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2109
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой