Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по родному языку "Буква Кь кь и звук кь"

Конспект урока по родному языку "Буква Кь кь и звук кь"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Согласный звук [кь], [буквы Кь,кь»

Цель: Познакомить с буквой Кь и звуком [кь].

Задачи:

формировать навыки грамотного звукового анализа слов;

развивать логическое мышление, внимание, память, через выполнение практических упражнений;

прививать интерес к чтению, воспитывать бережное отношение к вещам.

Оборудование: таблица ,учебники , тетради на печатной основе.

I. Организационный момент:

Ок-ок-ок – начинается урок.

 Жу-жу-жу – я за партою сижу.

II. Проверка домашнего задания ):

- Чтение слов и текста на стр.113.

IIIПовторение изученного материала 

- Назовите слова, на тему: "баракъ”, в которых есть звуки [къ]

- Составьте схему слова.

- Сколько в слове слогов? Звуков?

IVАктуализация (подготовка к усвоению знаний).

-Ребята, угадайте, кто поможет нам познакомиться с новым звуком. Это картинки на стр.114.

 V. Изучение нового материала:

1.     Выделение звуков  кь  .

- Послушайте слово кьым.

- Сколько  в слове гласных? Сколько слогов?

- Какой первый звук? Какой это звук? (согласный, глухой, твердый) Составим схему.

- Послушайте слово чакьга.

- Сколько  в слове гласных? Сколько слогов?

- Какой первый звук? Какой это звук? (согласный, глухой, мягкий) Составим схему.

2.     Обозначение звука буквой.

- На что похожа буква?

- Найдите букву в таблице.

3.     Заглавная и строчная буквы Кь,кь.  – Когда пишется заглавная буква?

 Физкультминутка. (Называю слова, если заглавная – руки вверх, если строчная – присесть).

Кьарим, кьым, Казам,.

 4.     Работа со схемой «человечком».

Работа в парах.

Работы вывешиваются на доску, дети рассказывают о букве и звуках по схеме.

5.     Игра «Твёрдый, мягкий» (с кружками).

VI. Закрепление изученного.

1. Чтение слогов

-кьа , кьы

2.  Чтение слов, наблюдение над лексическим значением, над многозначностью слов.


  ( Работа по учебнику стр. 114).

Чтение 1-го столбика слов про себя.

- Прочитайте слово,

Чтение 2-го столбика слов про себя.

- Что такое кьым кьала андакь?

Чтение 3-го столбика слов про себя, затем вслух по 2 слова.

- Чем отличаются слова в парах?

Работа над многозначностью слова:

3. Чтение предложений соблюдая интонацию. (стр. 114)


 

4.  Чтение отрывков из стихотворения «Кьым» Чквт\у М.(стр. 77)

- Что будем читать? (стихотворение)

- Прочитайте название.

- Кто автор стихотворения?

- Прочитайте ключевые слова.

Что же могло произойти?

Чтение стихотворения про себя.

- Какое стихотворение вы читали?

- О чем это стихотворение?

1 группа – читает.

2 группа – сосчитайте, сколько раз в стихотворении встретилось слово» кьым»

VII. Итог урока:

- С какой буквой познакомились?

- Кому понравилось на уроке?

- Кто все запомнил с урока и сможет рассказать об уроке дома?

- Молодцы! Спасибо за урок.

VIII. Домашнее задание с.114 читать,выучить слова.


 

 

 

 

 

 

 

 

 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-502695
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх