Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по родной литературе

Конспект урока по родной литературе

Скачать материал

Я за него всегда душой болею.,
Пусть говорят, что беден мой язык
Пусть не звучит с трибуны ассамблеи
Но мне родной он для меня велик.

Еще со школьной скамьи я была влюблена в уроки родного языка и литературы и это сказалось на моем выборе будущей профессии. Остались в памяти чудесные занятия ,которые проводила преподаватель Маржанат Ханмурзаевна, Магомед Муртазалиевич,Нелли Владимировна и они были для меня своего рода эталоном, на который я хотела равняться в профессиональном плане. Они всегда говорил нам, что для того чтобы счастливо жить, замуж нужно выходить по любви, точно также и профессию нужно выбирать тоже по любви и по призванию».

 Вот уже 5 лет  мои дети  являются объектом моего служения, предметом моей любви, смыслом моей жизни. Я вхожу в класс, где меня ожидают ученики, и каждый раз я это делаю по-разному. Постоянна только любовь к этим неравнодушным созданиям, которые ждут от тебя поучительного урока. Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты даешь это, связь с ними становится многолетней.

Мой родной язык –это границы моего мира и целью моей педагогической деятельности  является вдохнуть искру любви в сердца учеников, чтобы они ощутили единение со своими истоками, где началом начал является родной язык

Моя педагогическая концепция «Использование современных технологий на уроках аварского языка и литературы, как средство развития устной и письменной речи». Цели моей концепции:

1. Стремиться сделать процесс обучения интересным, полезным, живым, доступным.

2. Организовать учебный процесс в увлекательной форме.

3. Развивать  устную и письменную речь, творческие и познавательные интересы учащихся.

4. Активизировать мыслительную деятельность учащихся.

Задачи,которые я поставила перед собой:

1. Повышение мотивации, интереса к изучаемому предмету.

2. Создание комфортной обстановки, атмосферы взаимопонимания и поддержки в процессе коммуникации на изучаемом языке.

3. Раскрытие творческого потенциала, развитие инициативы.

Современная школа требует от учителя повышения его профессионализма, в частности, в выборе организации деятельности учащихся на уроке. Аварский  язык, объективно является одним из сложных школьных дисциплин в городских школах, вызывая трудности у многих школьников, так как многие считают знание родного языка делом второстепенным, не нужным. Как им объяснить, что как нет дерева без корней, так нет и человека без  родного языка. В то же время в каждом классе имеется некоторое число учащихся с выраженными способностями к этому предмету. Перед учителем встаёт задача – поиск более гибких форм в  организации учёбы.

В своей работе я использую такие педагогические технологии как:

ü личностно-ориентированные технологии.

ü игровые технологии;

ü  групповые технологии;

ü здоровьесберегающие технологии;

ü  компьютерные технологии;

Считаю очень важным  использование на уроках  методику разноуровневого  обучения, так как в  классе одновременно и сильные и слабые учащиеся. Для того, чтобы  обеспечить усвоение учебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития, я применяю на уроках родного языка дифференцированный  дидактический материал: специальные обучающие таблицы, плакаты и схемы для самоконтроля; карточки – задания,  карточки с текстами , карточки-инструкции, в которых даются указания к выполнению заданий.

ü Одна из форм, которых я часто использую на своих уроках-это групповая работа. Главное педагогическое правило, которого я придерживаюсь при этом  – я не расслаиваю учеников на сильных и слабых, а организую взаимообучение детей методом совместно-групповой учебной деятельности, включаю каждого ученика в работу,  разрабатываю такое задание,с котором ученик обязательно справляется .Класс разбивается на 2 команды у каждой команды учителя – дублеры , они задают вопросы учащимся и ставят оценки тем, кто отвечал.

ü Большое значение на уроках уделяю здоровьесберегающей технологии с целью помочь ученику преодолеть усталость, уныние, неудовлетворённость. У учащихся развита способность улавливать эмоциональный настрой учителя, поэтому с первых минут урока, уже  с приветствия я стараюсь создать обстановку доброжелательности, положительный эмоциональный настрой. На уроках использую простейшие упражнения для глаз, благоприятно влияющие при неврозах, внутричерепном давлении; физминутки, которые активно воздействует на весь организм.

Счастье человека во многом зависит и от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу. В современной школе остались ,пожалуй, лишь самые стойкие, преданные своему делу учителя. И самым большим счастьем для меня является то, что мне посчастливилось работать с такими людьми. Людьми, глубоко преданными своему делу, любящими свою работу. Ведь  именно учитель открывает ребенку дверь в мир, и от того, как он это сделает, зависит на мой взгляд многое. Я с любовью раскрываю  душу своим ученикам  и открываю дверь в мой волшебный и удивительный мир родного языка!

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по родной литературе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2019 355
    • DOCX 18.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маликова Марьям Ахмедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маликова Марьям Ахмедовна
    Маликова Марьям Ахмедовна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5709
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 34 регионов

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции