350164
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по родной литературе на тему: К.Кудажы " Дилгижек"

Конспект урока по родной литературе на тему: К.Кудажы " Дилгижек"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого урока по тувинской литературе. К.Кудажы.Дилгижек.(тоол) 3 класс.

Преподаватель-Оюн Салбак Марковна

Тема «К.Кудажы.Дилгижек.(сказка)»

Продолжительность занятия-45 минут

Класс-третий

Образовательное учреждение- МАОУ Лицей №15

Задачи занятия:

1.Познакомить учащихся со сказкой К.Кудажы. «Дилгижек».Создать условия для развития творческого воображения

2.Развивать речь учащихся, умение сравнивать, наблюдать, обобщать, научить выражать свои мысли,

3.Воспитывать любовь к труду, навыки работы в группе.

Оборудование: компьютер, проектор, сюжетные картинки в сказке.

Карта занятия:

Технологические

этапы урока

слайда

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.Организационная часть урока

1

Создание эмоционального настроя на урок.

Приветственное слово учеников.

2.Определение темы и задач урока

2

Девиз урока: «Кежээнин мурнунда-хунду.Чалгаанын мурнунда –кочу»

Как вы понимаете смысл этой пословицы? О чем мы будем говорить на уроке?

Высказывают свои точки зрения.

3.Актуализация знаний.


-Каких людей вы чаще всего встречаете- хороших или плохих? Как, по –вашему , можно отличить хорошего человека от плохого?

Высказывают свои точки зрения.

1.Работа в тетрадях



2.Обсуждение в парах











3.Вывод


Запишите качества людей, которые вам нравятся.

-Обсудите в парах слова, которые вы записали. Вспомните, с произведением каких авторов мы познакомились, где герои с хорошими качествами?.

Подчеркните слова, которые вы считаете нужными.

Обобщает и конкретизирует ответы детей

Обсуждают слова в парах. Вспоминают произведения. Подчеркивают слова, которые считают нужными.

Представление группы: называют качества, подтверждают их чтением отрывков, объясняют почему выбрали эти слова.

4.Знакомство с новым произведением

3

-А, теперь с каким произведением мы познакомимся? Прочитайте тему урока. Какую цель мы поставим перед собой?

Первичное чтение учителем сказки.

Называют тему урока, говорят, какую цель они поставили на этом уроке.

а) Словарная работа

4

-Какие непонятные слова вам встретились в сказке?

Магат-чадавас, тандаш думчук-сыдырык,хертек…

Дети называют непонятные слова, которые встретились при чтении. Обсуждение, сравнение слов.

б) Подбор слова, близкие по значению

5.

А, теперь , ребята, подберите слова близкие по значению.

Амыдырал-

Сывыртаар-

Сургей-

Чылбай-


Дети подбирают слова, объясняют значение слова.

в) чтение текста учащимися


-Какое отношение вызвала эта сказка? Какие чувства вы испытали при чтении? Прочитайте рассказ ещё раз.( жужжащее чтение)

Высказывают свое отношение к прочитанному. Называют свои чувства

г) Беседа по содержанию



д)Физминутка








6

-Кто главный герой сказки? Что вы узнали о лисенке? Кроме лисенка, какие ещё герои есть в сказке?...

Отвечают на вопросы учителя

е) Выборочное чтение


-Что сказали лисенку человек, облако, гора, поле? Найдите и прочитайте.

-Кто дал самый полезный совет?

Какими качествами обладает лисенок? А эти слова мы можем добавить тем словам, которые уже записали?



-А теперь найдите отрывки. Где лису характеризуют ленивой?( учитель просить детей(1-2 уч.) записать отрицательные качества, которые дети называют в отдельный столбик на доске: просит сравнить качества в

столбиках и ответить на вопросы)

-Ребята, трудно ли быть всегда хорошим? Почему?

-Почему в конце рассказа лисенка все стали уважать? Что он решил? Найдите его мысли и прочитайте.

Отвечают на вопросы учителя. Называют

отрицательные качества,

записывают их в отдельный столбик, подтверждают записи чтением из сказки.

Сравнивают качества в

разных столбиках.

Предлагают свои варианты ответов на вопросы.








ж)Беседа о

труде

7

-В чем смысл его жизни?

-Что даёт нам работа?(проводится беседа о пользе труда)…

-Назовите пословицы о труде.

Дети высказывают свои мысли о пользе труда.

Говорят пословицы о труде.

з)По сюжетным картинкам дети пересказывают

сказку.

8

-А теперь используя сюжетные картинки, расскажите сказку <<Дилгижек>>


Групповая работа.


-Нарисуйте ветку с листочком, запишите те качества, которые считаете важными в человеке, раскрасьте их те цвета, которые больше всего вам понравится. (Учитель вывешивает работы на доске)

Дети работают в группах.

Обсуждают работы.

5.Задание на дом

9

-Ещё раз прочитайте сказку К.Кудажы « Дилгижек».Напишите мини-сочинение.

-Какие хорошие качества в себе вас радуют?

Всегда ли у вас получается быть таким? Каким вы хотите? Что бы вам хотелось исправить?

-Сочинить сказку о труде.

Следующий урок начинается с чтения сочинения по желанию и обсуждают.

6.Рефлексия.


-Какова была цель нашего урока?

-Кто смог достичь её самостоятельно?

Кому на уроке потребовалось помощь?

Дети высказывают свои мысли.


Общая информация

Номер материала: ДA-008784

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.