1041418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по ручному труду.

Конспект урока по ручному труду.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Лисичка» (занятие по ручному труду)

Задачи:

1. коррекционно – образовательные: учить правильно располагать заготовки, резать ножницами по линии, пользоваться клеем;

2. коррекционно – развивающие: развивать внимание, усидчивость, аккуратность;

3. коррекционно – воспитательные: воспитывать у детей положительное отношение к занятию по ручному труду, бережное отношение к природе.

Оборудование: 3 спичечных коробка; бумажные обертки оранжевого цвета; заготовки деталей для вырезания ушей, глаз, носа, язычка, лапок,  хвоста; клей ПВА; кисточки, подставки, салфетки, ножницы, баночки для клея.

Ход занятия

1.Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Начинается наше занятие. А как оно будет называться, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый - краса! А
зовут её... (Лиса). Молодцы, ребята!

2. Основная часть.

- Скажите, где живет лиса? (ответ детей)

- Вспомните, какие бывают лисы по своим повадкам? (ответ детей)

 Показ презентации о лисе

- Кто-то из вас видел лису? (ответ детей)

- Какие произведения со сказочным героем Лиса вы знаете? (ответ детей)

 Появление сказочного персонажа Лисы

-  Кто это к нам прибежал? (обращение к детям)

Лиса: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Лиса Патрикеевна. Растеряла я своих подружек по лесу. Поможете мне их найти?

- Давайте, ребята, мы поможем Лисе Патрикеевне найти всех друзей. Итак, принимаемся за дело.

 Показ образца

-Ребята, рассмотрите образец. Из каких частей состоит поделка Лиса? (ответ детей)

Разбор цветовой гаммы по частям.

-Каким цветом поделка Лиса?

Показ алгоритма выполнения

Каждой вещи свое место,

А девиз у нас такой:

Все, что нужно под рукой!

Дети перечисляют, что им понадобится для выполнения.

Повторить алгоритм  выполнения (закрепление).

Повторение правил при работе с клеем, ножницами.

Пальчиковая гимнастика

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки,
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

Взрослый и дети при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца.

3. Практическая часть

Выполнение головы

  1. Завернем коробок в полоску бумаги, край подклеим.

  2. Надрежем до коробка бумажную обертку по всем ребрам.

  3. Завернем излишки бумаги по бокам внутрь.

  4. Примерим последний клапан, приклеим.

  5. Так же сделаем с другого конца.

Выполнение туловища

Выполняется аналогично как при выполнении головы (2 коробка, приклеенные друг к другу).




Динамическая физминутка

У лисицы острый нос, (показываем «острый» носик)

У нее пушистый хвост, (показываем руками сзади «хвост»)

Шуба рыжая лисы (поглаживаем себя по плечам, рукам)

Несказанной красоты.

Лиса важно похаживает, (идем важно, покачиваясь)

Шубу пышную поглаживает. (поглаживаем себя по плечам, рукам)

Я - охотница до птицы! (хватательные движения перед грудью)

Кур ловить я мастерица!

Как увижу - подкрадусь, (ладонь ставим на лоб «козырьком»)

И тихонько затаюсь. (присесть, сжаться в комок)

После прыгну и схвачу, (прыжок в сторону)

Деткам в норку отнесу. (побежали по кругу)

Вырезать по линии детали (вспомнить правила по ТБ при работе с ножницами). Приклеивание деталей: ушек, глаз, носа, язычка, лапок, хвоста на поделку при использовании салфетки.  

4. Итог

Оценивание работ

-Молодцы, ребята! Все справились с заданием! Вы помогли Лисе найти своих подружек. Вы не только помогли Лисе найти подружек, вы помогали друг другу при выполнении работ. Она вас благодарит. Скажите, как надо относиться к животным? (ответ детей) Почему мы все должны беречь и защищать их? (ответ детей) 

Уборка рабочего места.      


Общая информация

Номер материала: ДВ-446552

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.