Инфоурок Литература КонспектыКонспект урока по русской литературе по роману М.Булгакова " Мастер и Маргарита"

Конспект урока по русской литературе по роману М.Булгакова " Мастер и Маргарита"

Скачать материал

ГУО «Ильянская средняя школа им. А.А.Гримотя»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План-конспект урока  по русской литературе в 11 классе

 

 

«Я погибаю из-за любви». Маргарита: жизнь, любовь, спасение Мастера

 

 

 

 

Подготовила:

учитель русского языка и литературы

Шачикова Е.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели:

1.     Охарактеризовать образ женщины-спасительницы, готовой во имя любви на большее, чем даже смерть;

2.     развивать аналитическое и художественное восприятие образа, учить сопоставлять общее и частное, в эпизоде видеть все произведение;

3.     содействовать формированию эстетического восприятия художественного текста; показать духовные основы, которыми руководствуется писатель и, по его мнению, любой нравственный человек.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: сообщения учащихся, анализ эпизодов.

Метод: исследовательский.

Оборудование:  мультимедийный проектор, текст, тетради по литературе.

 

Ход урока:

Организационный момент

 

 

- Наш сегодняшний урок я хотела бы начать с эпиграфа:

Все быстротечное - символ, сравненье.

                                                                Цель бесконечная здесь в достиженье.

                                                           Здесь - заповеданность истины всей,

Вечная женственность тянет нас к ней.

                                           Гёте «Фауст»

Ученики записывают эпиграф  в тетради.

- Сегодня на уроке мы будем говорить с вами, может, даже и спорить о героине романа Булгакова Маргарите, о женщине, которая ради любви  отказалась от многого. Мы посмотрим отрывки из фильма « Мастер и Маргарита», и попробуем ответить на вопрос: « Маргарита грешная или святая»

Актуализация опорных знаний

- Как вы думаете, почему  в романе нет портрета Маргариты? Что вообще мы узнаем о ней?

  Ответ ученика.

(Для Булгакова неважно,  как выглядит героиня, важны ее душевные качества, ее поступки. Маргарита – это символ женственности. А о ней мы знаем немного:  Маргарита Николаевна-  красивая москвичка. Очень сильная и мужественная женщина. По роду занятий домохозяйка, проживает в центре Москвы, замужем за неким известным и богатым военным инженером, которого вовсе не любит, детей у них нет. Состоятельна, обитает в богатой квартире с прислугой. На момент основных событий романа ей 30 лет.)

- Когда посетила любовь Мастера и Маргариту? Согласны ли вы с тем, что это сама судьба  свела их? Ответим на этот вопрос после просмотра отрывка  из фильма. ( Эпизод: встреча Мастера и Маргариты)

    Ответы учеников. (Это судьба, потому что из  многих людей Мастер  замечает только Маргариту, ее  грустные глаза, и некрасивы      й букет желтых цветов. Хотя в отрывке из фильма мы увидели пустую улицу  и идущих по разные стороны Мастера и Маргариту. В романе на улице много прохожих.)

- Какие слова подбирает автор для описания возникшего между Мастером и Маргаритой чувства? (ученики зачитывают отрывок из текста: "Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца, и поразила нас сразу обоих!")

- Что питает их любовь?

     Ответы учеников. (Роман, который пишет мастер. Гибнет книга, и любовники теряют друг  друга.)

 Просмотр  отрывка: Маргарита и Азазелло в парке.

- Почему Маргарита соглашается на условия, которые поставил Азазелло? Ради кого она это делает? (ученики зачитывают слова Маргариты из  главы19)

 - Как изменилась Маргарита? (Она стала ведьмой. Это ей понравилось)

- Когда Маргарита ощутила полную свободу?  Кого наказывает эта женщина и за что?

Ответы учеников, чтение отрывков из текста.

Отрывок экранизации: Бал у Сатаны.

- Почему Маргарита согласилась стать королевой бала? (Воланд устраивает великий бал, и ему нужна хозяйка бала. Находится Маргарита, которая ради спасения Мастера готова продать душу Дьяволу. Она становится его невестой, но любит Мастера.)

- Почему Маргарита забывает о Мастере и просит за Фриду?

- Как же Воланд решает судьбу Мастера и Маргариты? (Мастер и Маргарита умирают, но их души обретают покой)

Отрывок экранизации: диалог Мастера и Маргариты о вечном доме.

- Давайте вернемся к  вопросу, поставленному в начале урока: Маргарита грешная или святая? Как бы вы ответили на этот вопрос?

Ответы учеников.

Вывод

- Булгаков сумел проникнуть  в душу человека и увидел, то она то место, где сходятся земля и небо. ( возвращение к эпиграфу)

Смерть и Время царят на земле,

Ты владыками их не зови,

Все, кружась, исчезают во мгле,

Неподвижно лишь солнце любви.

 

 

 

 Выставление оценок.

Домашнее задание. Перечитать главы о Воланде. Объяснить смысл эпиграфа  к роману.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русской литературе по роману М.Булгакова " Мастер и Маргарита""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 710 684 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русская литература. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения», Под редакцией Н.И. Мищенчука, Т.Ф. Мушинской

    «Русская литература. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения», Под редакцией Н.И. Мищенчука, Т.Ф. Мушинской

    Тема

    Михаил Афанасьевич Булгаков

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по литературе на тему "Структурирование на уроках литературы""
  • Учебник: «Литература. Базовый уровень. (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.
  • Тема: Читаем и обсуждаем роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»
  • 10.12.2021
  • 387
  • 1
«Литература. Базовый уровень. (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2021 246
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шачикова Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шачикова Елена Вячеславовна
    Шачикова Елена Вячеславовна
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10316
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и история массовой культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе