Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому язык "Приставки. Выбор букв разделительный Ъ и Ь в словах"

Конспект урока по русскому язык "Приставки. Выбор букв разделительный Ъ и Ь в словах"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по русскому языку

Приставки. Выбор букв разделительный Ъ и Ь в словах

Цель: уметь различать ь и ъ разделительные знаки, правильно выбирать буквы ъ и ь в словах.

Задачи:

формируем умение сравнивать и различать слова с разделительным мягким и твёрдым знаками;

формируем умение группировать слова с разделительным твёрдым и мягким знаком;

Организационный момент. Приветствие.

- Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

Повторение изученного материала на прошлом уроке.

- Что такое приставка? (это часть слова, которая стоит перед корнем).

- Для чего она служит? (для образования нового слова).

- Прочитай слова на доске. В каких словах есть приставки?

Выпишите только слова с приставками, приставки обозначьте.

Долг, доплыл, дом, досыта, добрый, долетел, договорились, дождевик

Взаимопроверка. Проверьте работу соседа и оцените её.

Актуализация опорных знаний учащихся.

- Сегодня мы с вами будем исследователями. Послушайте грамматическую сказку.

Давным-давно жили два друга разделительный Ъ и Ь. Жили они дружно, потому, что оба должны были разделять на письме согласные буквы от гласных. Но однажды друзья поссорились. Собрался Ъ в слово, а там уже Ь. В следующий раз Ъ занял место Ь. И, разругались старые знакомцы в пух и прах. Надоело на это смотреть королеве Орфографии.

И издала мудрая правительница указ: «Отныне Ъ будет стоять только после приставки после согласных перед буквами Е, Ё, Ю,Я.

А Ь пусть займёт место перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И в корне и перед окончаниями слов.»

(на доске указ без букв разделительных Ъ и Ь знаков).

- Может, вы восстановите указ королевы Орфографии? Почему?

-Какую цель вы поставите перед собой на уроке?

( Узнать какова роль твердого знака?Когда в словах нужно писать разделительный ъ?)

-Между какими частями основы слова пишется разделительный твердый знак? В какой части слова пишется разделительный ь?

-Молодцы, ребята, вы, верно, определили тему и цель нашего урока. Наша задача исследовать, когда нужно писать разделительный ъ и ь знак в словах.

Основная работа. Работа по учебнику.

- Прочитайте про себя узелок на память. О чем говорится в правиле? (выслушиваю ответы детей). Чтобы закрепить это правило, нужно поупражняться.

Выполнение упражнения 182 письменно.

(Нужно, чтобы дети объяснили свой выбор буквы).

Выполнение упражнения 183 устно.

(вопрос Совы и вывод правила).

Работа с раздаточным материалом.

 Заполни таблицу, в нужной колонке поставьте знак «+».

 

Разделительный

Мягкий знак

Твёрдый знак

Руж  ё

  +

 

Раз  яснить

 

Тат  яна

  +

 

Под  ём

 

  +

Здоров  е

  +

 

Обез  яна

  +

 

Об  единение

 

  +

С  едобный

 

  +

Птич  е

  +

 

Об  яснить

 

  +



ФИЗМИНУТКА: в воздухе написать буквы Ь,Ъ вытянутой одной рукой, двумя руками, головой, сидя ногами.

(музыкальная физминутка или гимнастика для глаз и пальцев)

Работа по теме урока.

Запишите слова под диктовку,  распределив в столбики с ъ и ь знаками.

Съезд,   воробьи, подъем,  семья, объединить,  объезжать, варенье, статья, объём, копьё, бурьян, подъезд, разъезд.

Выполнение упражнения 184 письменно. Фонетический разбор слова СЕМЬ-Я.

Самостоятельная работа (тест).

1.УКАЖИТЕ СЛОВА С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ Ь ЗНАКОМ

  а)от..езд                                                                  

  б)с..ел                                                                    

  в)в..юга                                                              

  г)обез..яна  

2.Укажите слова с разделительным Ъ знаком

 а)об..единение                                       

  б)вал..с                                    

  в)об..яснил                                                 

  г)скам..я 

3.УКАЖИТЕ СЛОВА, В КОТОРЫХ НЕ ПИШЕТСЯ Ь ЗНАК.

  а)прачеч..ная                                                            

  б) камен..щик                                                      

  в)мурав..и                                                                

  г)коч..ка 

4. В КАКОМ РЯДУ ВО ВСЕХ СЛОВАХ БУДЕТ УПОТРЕБЛЯТЬСЯ Ъ ЗНАК: 

    а)под..езд, раз..езд, об..явление                      

    б)б..ётся, об..ехать, кос..ть                              

    в)ноч..ка, бел..ё, комп..ютер  

5. УКАЖИТЕ СЛОВА, В КОТОРЫХ КОЛИЧЕСТВО БУКВ И ЗВУКОВ СОВПАДАЕТ:  

     а)пень                                                               

     б)жильё                                                             

     в)тьма                                                               

     г)муравей               


Тест учени____________________________________________________________________


1.УКАЖИТЕ СЛОВА С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ Ь ЗНАКОМ

  а)от..езд                                                                  

  б)с..ел                                                                    

  в)в..юга                                                              

  г)обез..яна  

2.Укажите слова с разделительным Ъ знаком

 а)об..единение                                       

  б)вал..с                                    

  в)об..яснил                                                 

  г)скам..я 

3.УКАЖИТЕ СЛОВА, В КОТОРЫХ НЕ ПИШЕТСЯ Ь ЗНАК.

  а)прачеч..ная                                                            

  б) камен..щик                                                      

  в)мурав..и                                                                

  г)коч..ка 

4. В КАКОМ РЯДУ ВО ВСЕХ СЛОВАХ БУДЕТ УПОТРЕБЛЯТЬСЯ Ъ ЗНАК: 

    а)под..езд, раз..езд, об..явление                      

    б)б..ётся, об..ехать, кос..ть                              

    в)ноч..ка, бел..ё, комп..ютер  

5. УКАЖИТЕ СЛОВА, В КОТОРЫХ КОЛИЧЕСТВО БУКВ И ЗВУКОВ СОВПАДАЕТ:  

     а)пень                                                               

     б)жильё                                                             

     в)тьма                                                               

     г)муравей      

        

Задания по выбору ( если успеем).

Если останется время. Исправьте ошибки.

1 уровень: Девочька съела напинёк и села пирожок.

2 уровень: Собирай только седобныегребы.

3 уровень: Большой обьём,сьел, запъю лекарство.



Итог урока. Рефлексия.













Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров175
Номер материала ДВ-217341
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх