359043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку

Конспект урока по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в малокомплектной школе.

Составила: учитель Иванова Елена Александровна

Г. Ижевск

Тема:

2 класс-Имена собственные. Заглавная буква в географических названиях. Родной край.

3 класс-. Множественное число.


Цель: формировать навык правописания заглавной буквы в именах собственных; - учить выделять в речи имена собственные, обозначающие географические названия, и писать их с заглавной буквы, упражнять в написании географических названий своего края;

развивать орфографическую зоркость; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.


Оборудование:

мультимедийная установка,

карточка № 1 с кроссвордами (у каждого ученика),

карточка № 2 с географическими названиями,


Ход урока


1. Организационный момент. Дети стоят около парт.

- На экране таблица. СЛАЙД


А

Б

К

У

Ф

Р

З

Д

О

Ё

Г

Ю

Ы

Т

В

С

П

Р

Ш

Э

Ж

Е

Я

И

Сядет тот, кто…

- 2 кл. Назовет гласные буквы, обозначающие твёрдость согласных, которые стоят перед ними. (Помогалочки для индивидуальной работы).

-2 кл. Назовет гласные буквы, обозначающие мягкость согласных, которые стоят перед ними. (Помогалочки для индивидуальной работы).

- 3 кл. Назовет буквы, обозначающие звонкие согласные звуки. (Помогалочки для индивидуальной работы).

- 3 кл. Назовет буквы, обозначающие глухие согласные звуки. (Помогалочки для индивидуальной работы).

- Какая буква осталась? (р)

Какие звуки обозначает буква Р? (Р,Рь)


2. Чистописание.

Сегодня мы повторим написание буквы Р

Записываем число. Классная работа.

Какие звуки м обозначает эта буква? ([р] [р,])

Охарактеризуйте звук [р,] ([р,] –согласный, мягкий, твердый, звонкий, непарный по звонкости-глухости.

- Из каких элементов при написании состоит буква? Пишем. (Заглавная - Наклонная палочка с закруглением внизу и верхний элемент с закруглениями с двух сторон; строчная - палочка с наклоном, поднимающаяся вверх и наклонная палочка до рабочей линии с закруглением). Дети пишут буквы Рр.

Россия - моя

Можно ли сказать, что на второй строке записано предложение? (Это не предложение, мысль не закончена).


3. Словарная работа. Сегодня вы познакомитесь с новым словарным словом. А что это за слово, вы узнаете, если правильно отгадаете кроссворд. Слайд

Учащиеся записывают словарные слова с комментированием на карточке № 1.

hello_html_3485a048.gif

1) Крупный населенный пункт, где есть заводы, фабрики. (Город). А если 2 или более?

2) Главный город каждой страны (Столица). – А если 2 или более?

3) Маленький населенный пункт, где люди занимаются сельским хозяйством (Деревня). А если 2 или более?

4) Страна, в которой мы живем. (Россия).

5) Ребус.

hello_html_m6b773f2b.gif(Народ). – А если много.

6) Столица нашей родины. (Москва)

Какое слово получилось в выделенном столбике? (Родина)

Определите “опасное” место. (Родина: ударная гласная “о” в первом слоге. Значит во втором слоге “опасное” место: безударная “и”. Ее нужно запомнить.)


Посмотрим в словаре С. И. Ожегова его значение: Что такое Родина?

а) Отечество, родная страна.

б) Место рождения, происхождения кого-нибудь. Ижевск – моя родина.

- Пишем с маленькой буквы, если имеется в виду родина как место, где родился, а если как страна (Моя Родина), или призыв, например: Защищать Родину, то - с большой буквы.


Напишите предложение, укажите орфограммы: Россия – Родина моя.


4. Сообщение темы урока.

Почему слово Россия, Москва написали с большой буквы? (Название страны, название города)

Где мы можем увидеть эти названия? (На географических картах)

Название стран, городов, деревень, рек – это географические названия.

Тема нашего урока: “Имена собственные. Написание названий стран, городов, деревень, улиц, рек.

3 класс – множественное число.


5. Формирование новых знаний.

Открытие” новых знаний:

Подумайте, почему необходимо давать названия странам, городам, рекам? (Чтобы отличать их друг от друга)

Значит географические названия – это имена собственные или нарицательные? (Собственные-личные).

Какое правило, о написании имен собственных мы знаем? (Имена собственные пишутся с заглавной буквы)

Сделайте вывод о том, как же нужно писать названия стран, городов, деревень, улиц, рек?

(Названия стран, городов, деревень, улиц, рек нужно писать с большой буквы. Это имена собственные).


Воспитательная минутка

Мы с вами живем в замечательной стране, которая зовется… (Россия)

За ясные зори, умытые росами.

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Россия…Россия…Раздолье…Равнины…

Фотографии России. Карта России.


6. Практическая работа.

Выполним работу по карточке № 1.

Допишите недостающие слова.

Наша стр.на очень б.льшая, главный город, можно сказать, сердце страны это город _________.


Кто выполнил задание встает.

- Какие слова вставили? – Как написали? Почему?


7. Работа с деформированным предложением: реки, на, стоит, берегу, город.

Составьте предложение из этих слов


Дополните предложение именами собственными.

(На берегу реки Иж стоит город Ижевск.).


У каждого человека есть своя малая Родина, где он родился.

3 класс существительное река поставьте во множественное число.


8. Игра “Самый внимательный”

Если вы согласны с моим утверждением, то поднимите руку, если нет – не поднимайте.

Имена, фамилии, отчества людей пишутся с большой буквы.

Названия животных пишутся с большой буквы.

Клички животных пишутся с маленькой буквы.

Географические названия пишутся с большой буквы.

Я называю имена собственные:

Дима, котенок, дядя, Аня, собака, Тихорецк, река.

Как нужно писать имена собственные?

Дети читают стихотворение.

Имена: Андрей, Иван,

Саша, Коля и Степан,

Нина, Вера, Валентина,

Маргарита и Марина.

Все фамилии: Петров,

Николаев, Снегирев.

Клички: Барсик и Пушок,

Мурзик, Шарик и Дружок.

Города: Москва, Казань,

Тула, Краснодар, Рязань.

Вашингтон, Париж, Ханой

Пишутся с буквы большой.


9. Итог урока

Какие же новые знания вы положили сегодня в свой сундучок?

Вы сегодня все хорошо работали.

Спасибо за урок! Сегодня вы все “Молодцы!”


10. Домашнее задание (работа по карточкам).

Написать свой адрес в мире.

Куда:

страна _______________

город_______________

улица _______________

Кому:

фамилия _______________

имя _______________

отчество _______________







Общая информация

Номер материала: ДБ-029607

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация