Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку.

библиотека
материалов

Конспект урока по теме: « Повторяем правописание частей слова»

Цель урока: осмысление известных знаний, выработка умений и навыков по их применению, создание условий для формирования УУД

Задачи урока: 1) формирование каллиграфических и орфографических навыков, умение видеть орфограмму в изученных частях слова;

2) развитие потребности в совершенствовании своей устной и письменной речи, развитие памяти и внимания;

3) развитие умения контроля и самоконтроля;

4) воспитание ценностного отношения к урокам русского языка, к полученным результатам.

Ход урока:

  1. Орг момент

Вот звонок.

Нам дан сигнал.

Поработать час настал.

Так что время не теряем и работать начинаем.

- Ребята, вы любите преодолевать трудности?

- Поднимите руку, кто уверен, что справится со всеми трудностями.

Трудность всегда преодолевается, если человек все делает с хорошим настроением.

Я предлагаю вам посмотреть друг на друга, улыбнуться, пожелать удачи и хорошего настроения.

  1. Актуализация знаний.

Словарно-орфографическая работа.

Открыли тетрадочки, подписали число, классная работа.

(на доске словарные слова написаны на плакате разным шрифтом вдоль и поперек - 12 слов , на запоминание дается 1 минута, потом плакат снимается, а дети записывают запомнившиеся слова на листок)

- Задание: прочитать слова, запомнить и записать те, которые подходят к зимней теме.

( Дети индивидуально записывают слова в своих тетрадях, затем звучит музыка, они со своими работами перемещаются по классу, дополняя работу, можно обратиться за помощью к родителям, музыка останавливается. дети садятся на свои места, получается группы по 4 человека

Взаимопроверка – выставление группам баллов.

- Составьте, пожалуйста, предложение, используя эти словарные слова.( Выслушиваем предложения и записываем одно.)

Один работает у доски, комментированное письмо + самооценка

-Что тебе нужно было сделать?

-Какая цель?

-Удалось ли тебе справиться с заданием?

-Ты выполнил все верно или с незначительной ошибкой? Какой? В чем?

- Ты справился самостоятельно или с чьей-то помощью?

-Какую отметку ты себе поставишь?

- Какие орфограммы встретились в этом предложении?

- С какими еще орфограммами мы познакомились на прошлых уроках?

(дети называют орфограммы, на доске появляются эти орфограммы)

- безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

- правописание приставок

- правописание предлогов

- парные согласные по глухости-звонкости

- правописание суффиксов

- непроизносимые согласные

- разделительный ь и ъ знак

- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать на уроке? ( повторять эти орфограммы)

- Какая тема урока?

-Какие мы ставим цели перед собой? ( слайд)

3. Орфограмма «Безударная гласная в корне слова»

Отгадайте загадку

- Я у дуба, я у зуба, я у слов и у цветов, я упрятан в темноту, я не вверх, а вниз расту

( корень)

- Какие из перечисленных орфограмм находятся в корне слова? ( дети перечисляют) С этих орфограмм мы и начнём.

Каждая группа получает задание. Дан текст.

Прочитай текст. В словах, с орфограммой «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением выдели корень.» Подбери проверочные слова и запиши их.

Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.

Ходит Зима по горам и долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно.



Проверка по ключу. Выставление баллов.

- Найдите в этом тексте слова с орфограммой «Парные согласные по глухости - звонкости» ( в сказке, мягких)

- Как проверить эту орфограмму?

- Каждую группу прошу привести 2 примера на эту орфограмму ( дополнительные баллы если слова придуманы верно)

4. Физминутка «встать по пальцам»

( все сидят, учитель, стоя у доски, отворачивается и задает классу число, т.е. выбрасывает над головой нужное количество пальцев. При этом он произносит раз-два-три-замри и поворачивается к классу. В классе должно стоять ровно столько учеников, сколько пальцев им было предъявлено)

5. Орфограмма «Разделительный Ъ знак»

Было «сели», стало «съели»

Догадаться вы сумели.

Почему случилось так

Кто виновник? (ъ знак)

- Когда пишется разделительный ъ знак?

- Приглашаю по одному представителю от группы

Задание

Послушайте слова, которые я вам буду читать, отметьте галочкой , в которых пишется ъ знак.

Отдать, объехать, подъезд, платье, подъем, лисья, вьюга, объяснение

Самопроверка по ключу ( мах 8 баллов)



6. Правописание приставок и предлогов

- Перед корнем подставляем. Эту часть как называем? ( приставка)

- Что такое приставка. Как она пишется со словами? А что вы знаете о предлогах. Как они пишутся?

- А теперь выполните самостоятельную работу на карточках. Перед вами карточки желтого, розового и зеленого цвета. На них помещены задания разного уровня сложности. Выберите себе задание сами.

Желтая карточка

.кустах защебетали птицы. … лесной глуши прокуковала кукушка. …болоте зашуршал сухой камыш. Качнулась еловая ветка. …ёлкой проснулся заяц и прислушался. Наступило утро.

- Вставьте необходимые предлоги вместо точек.

Розовая карточка

.кустах защебетали птицы. … лесной глуши прокуковала кукушка. …болоте зашуршал сухой камыш. Качнулась еловая ветка. …ёлкой проснулся заяц и прислушался. Наступило утро.

- Вставьте из слов для справок необходимые предлоги вместо точек: к,за,в,на,при,над,под,около.

Зеленая карточка.

В кустах защебетали птицы. В лесной глуши прокуковала кукушка. На болоте зашуршал сухой камыш. Качнулась еловая ветка. Под ёлкой проснулся заяц и прислушался. Наступило утро.

- В тексте подчеркните предлоги.

А теперь проверим выполненное задание с помощью жёлтых карточек. Ученик, выполнивший задание на жёлтой карточке, читает предложения со вставленными предлогами. дети с заданиями на розовой карточке отмечают нужные ли они вставили предлоги, а на зеленой карточке – правильно ли подчеркнули.

Выставление себе отметок на этих листах.



8. Рефлексия

- какую цель мы ставили перед собой?

- достигли мы цели?

- что понравилось?

- что было трудным?

- с каким настроением уходите с урока?

Итог:

- Ребята, на следующем уроке мы продолжим с вами нашу тему. так как орфограмм, которые мы изучили много, за один урок мы их охватить не можем.

9. Домашнее задание







Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-109398
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх