Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку "Буквы О - А в корне с чередованием -раст-/ -ращ-/ -рос-"

Конспект урока по русскому языку "Буквы О - А в корне с чередованием -раст-/ -ращ-/ -рос-"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Буквы О – А в корне с чередованием -РАСТ-//-РАЩ-//-РОС- урок «открытия» новог...

    1 слайд

    Буквы О – А в корне с чередованием -РАСТ-//-РАЩ-//-РОС- урок «открытия» нового знания

  • Цель урока: формирование навыка правильного написания гласных А и О в корне с...

    2 слайд

    Цель урока: формирование навыка правильного написания гласных А и О в корне с чередованием РАСТ//РАЩ//РОС. Задачи урока: Обучающая: совместно с учащимися открыть правило написания букв А и О в корне с чередованием РАСТ//РАЩ//РОС. Развивающие: развить у учащихся умение сравнивать, обобщать, делать выводы; формировать у учащихся умение применять полученные знания на практике; развивать навыки самооценки. Воспитательная: воспитывать любовь к природе.

  • УУД: Личностные: умение оценивать себя н основе успешности, адекватно понима...

    3 слайд

    УУД: Личностные: умение оценивать себя н основе успешности, адекватно понимать причины успеха/ неуспеха в учебной деятельности. Познавательные: умение работать с информацией, поиск выхода из проблемной ситуации, умение выполнять логические операции (сравнение, анализ, обобщение). Регулятивные: умение выявлять проблему, умение определять цель урока, формировать учебную задачу, умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Коммуникативные: умение слушать собеседника и вести диалог, умение выражать свою точку зрения.

  • Этапы урока (1 – 5): 1. Мотивировка к учебной деятельности. 2. Актуализация з...

    4 слайд

    Этапы урока (1 – 5): 1. Мотивировка к учебной деятельности. 2. Актуализация знаний. 3. Выявление места и причины затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. 5. Реализация проекта.

  • Этапы урока (6, 9)): 6. Первичное закрепление знаний. 9. Включение в систему...

    5 слайд

    Этапы урока (6, 9)): 6. Первичное закрепление знаний. 9. Включение в систему знаний и повторение.

  • Этапы урока (7): 7. Физминутка. … Грамоту ты должен знать Чтоб растеньица саж...

    6 слайд

    Этапы урока (7): 7. Физминутка. … Грамоту ты должен знать Чтоб растеньица сажать И петиции писать. А сейчас, не унывая, Правило мы проверяем: Если в корне буква А. Делай, друг мой, два хлопка. Если О будешь писать, Прыгни раз, потом опять. Приращать, растить, росток, Ростислав, растениевод, Вырос, заросли, врасти… Задание выполнил? Кивни. Петиция – коллективное прошение.

  • Этапы урока (8): 8. Самостоятельная работа с взаимопроверкой. 1. Укажите вари...

    7 слайд

    Этапы урока (8): 8. Самостоятельная работа с взаимопроверкой. 1. Укажите вариант ответа, в котором есть слово с чередующейся гласной в корне РАСТ//РАЩ//РОС: золотые россыпи роскошный лес зарастет травой оросительная система Задания по типу ОГЭ:

  • Этапы урока (10): 10. Рефлексия учебной деятельности. «Тот, кто смел отрефлек...

    8 слайд

    Этапы урока (10): 10. Рефлексия учебной деятельности. «Тот, кто смел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении вперед» Евгений Доманский На доске дерево без листьев. На партах у учеников по 2 (березовых) листочка: зеленый и коричневый. Если положительных моментов на уроке было больше, учащиеся крепят зеленый лист, на дерево если отрицательных – коричневый. Объясняют свою позицию. Учитель анализирует: «здоровое» ли дерево перед учениками, готовы ли они видеть прекрасное и творить его своими руками.

  • Этапы урока: 11. Постановка домашнего задания. Знания, умения и навыки ученик...

    9 слайд

    Этапы урока: 11. Постановка домашнего задания. Знания, умения и навыки ученика имеют смысл только тогда, когда его деятельность позволяет ему создавать те результаты, которые ожидаются окружающими. Упражнение для повторения правила (обязательно). Дополнительное задание на оценку – составление петиции.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 496 078 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Бессоюзные сложные предложения -тренажер по русскому языку для 10-11 классов
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Лексика. Фразеология. Лексикография
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • 22.01.2017
  • 2470

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 22.01.2017 551
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демчук Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Демчук Валентина Владимировна
    Демчук Валентина Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12594
    • Всего материалов: 7