|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащегося
|
Хронометраж
|
|
Организационный
|
Прозвенел звонок
для нас,
Все вошли
тихонько в класс.
Встали все у
парт красиво,
Поздоровались
учтиво.
Тихо сели,
спинки прямо.
Урок русского языка
проведу у вас я, Эльвира Фяритовна. Желаю вам получить на уроке хорошие
оценки. А что для этого необходимо?
В конце урока самые
активные ученики получат награду.
|
Встали,
поприветствовали учителя.
Активность,
дисциплинированность, внимательность.
|
2
|
|
Постановка цели и задач
|
Откройте тетради,
запишите число, классная работа. При письме сидим прямо, голову сильно не
наклоняем.
Посмотрите на
экран. Вам нужно выяснить правильность утверждений. Для этого у вас на столах
лежат карточки зеленого и красного цвета. Если утверждение верное- поднимаете
зеленую карточку, если не верное- красную.
Корень слова- это
не самая главная часть в слове.
Слова, которые
имеют общий корень называются однокоренными.
Слова вода и
водитель являются однокоренными.
Сахар, сахарный,
засахарить- это однокоренные слова.
На этом уроке мы
продолжим закреплять знания о корне и однокоренных словах.
|
На столах лежат
карточки зеленого и красного цвета.
Красная карточка
Зеленая карточка
Красная карточка
Зеленая карточка
|
3
|
|
Минутка чистописания
|
Посмотрите на слово
«сахар». На какой слог падает ударение?
Какую ошибку можно
допустить при написании слова «сахар»
Что такое сахар? Запишите
в тетрадь слово «сахар» посередине строки, поставьте ударение, подчеркните
орфограмму, выделите корень. Дома запишите это слово в словарь.
|
Ударение падает на
первый слог.
Орфограмма- вторая
буква а.
Сахар- продук,
который люди добавляют в пищу для предания сладкого вкуса.
|
5
|
|
Закрепление полученных знаний
|
Отгадайте загадку.
Чтобы осень не
промокла,
Не раскисла от
воды,
Превратил он
лужи в стекла,
Сделал снежными
сады.
Запишите это слово
в тетрадь. Подберите к данному слову однокоренное. Поставьте черточку и
запишите однокоренное слово, выделите корни в этих словах.
Мы день не спим,
Мы ночь не спим,
И день и ночь
Стучим, стучим.
Запишите слово в
тетрадь, назовите однокоренное слово. Запишите его, выделите корни.
|
Отгадавший
записывает слова на доске.
Зима
Зимний
Часы
Часовой
|
20
|
|
Физкультминутка
|
Проведем
физкультминутку- загадку
Солнышко всё
ярче светит,
Снег худеет,
мякнет, тает.
Грач горластый
прилетает.
Что за месяц?
Кто узнает?
Какой месяц
спрятался в загадке?
Запишите это слово
в тетрадь. Назовите однокоренное слово. Запишите однокоренное слово, выделите
корень.
|
Март
Мартовский
|
5
|
|
Закрепление полученных знаний
|
Посмотрите на доску.
Здесь вывешены слова. Вам нужно найти однокоренные слова и повесить их в три
столбика.
К доске пойдет…
Все остальные
записываем слова в тетрадь в столбики, выделяем в словах корень.
Откройте учебники
на странице 63.
Упражнение 91.
Прочитайте задание. Объясните значение каждого слова.
Подберите к каждому
слову однокоренное.
Запишите слова по
образцу, обозначьте в них корень. К доске пойдет… (по цепочке)
Поиграем в игру
«Третий лишний». Я раздала вам на парту листочки. Вам необходимо, работая в
паре, зачеркнуть лишнее слово. (Правильные ответы показываются на экране)
|
Море, моряк,
морской
Свет, светить,
светлый
Белый, беленький,
белеет
Чайник- чай,
сахарница- сахар, хлебница- хлеб, солонка- соль, масленка- масло, мыльница-
мыло, светильник- свет.
Железо, желток, желтый.
Часовщик, часть,
час.
Циркуль, циркач, цирк.
|
|
|
Информация о домашнем задании
|
Откройте дневники,
запишите домашнее задание: страница 64 упражнение 92.
|
Открывают дневники,
записывают домашнее задание.
|
2
|
|
Рефлексия
|
Какую тему вы изучали
на уроке?
Что такое корень?
Какие слова
называются однокоренными?
Сегодня на уроке
активно работали…..
|
Корень,
однокоренные слова
Корень- самая
главная часть в слове.
Слова, которые
имеют общий корень называются однокоренными.
Учащимся раздаются
медальки.
|
3
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.