Конспект урока по русскому языку для 6 класса на тему "Морфологический разбор имени прилагательного"

Скачать материал

Урок русского языка в 6 классе МКОУ «Глядковская СШ»

Тема: «Морфологический разбор имени прилагательного»

Учитель: Казаева М.Л.

Тип урока: урок систематизации знаний

Орг. момент.

Д/з

Определение темы урока:

Буквенный диктант.

1. Эта буква в алфавите стоит перед буквой «н» (м).

2. Эта безударная гласная буква пишется в корне слова «мороз» (о).

3. Эта согласная буква удвоенная в слове «терраса» (р).

4. С этой буквы начинается слово, обозначающее раздел русского языка, изучающий звуки речи (ф).

5. С этой буквы начинается слово, обозначающее морфему, стоящую после суффикса (о).

6. С этой буквы начинается слово, обозначающее словарный состав языка (л).

7. С этой буквы начинается слово, обозначающее разряд имени прилагательного, который обозначает признак предмета по отношению к другому предмету (о).

8. Эта согласная буква пишется на конце слова «четверг» (г).

9. С этой буквы начинается слово, лексическое значение которого: «драгоценный прозрачный камень ярко-зелёного цвета» (и).

10. С этой буквы начинается слово, обозначающее изменение одного звука на другой или одной буквы на другую в пределах одной морфемы (ч).

11. Эта гласная пишется в суффиксе существительного «платочек» (е).

12. С этой буквы начинается слово, обозначающее степень имени прилагательного, которую используют, когда нужно сопоставить два предмета по качеству и сказать, что в одном предмете признак проявляется сильнее, ярче, чем в другом (с).

13. С этой буквы начинается название разряда прилагательных, обозначающих такой признак, который может быть у предмета в большей или меньшей степени (к).

14. Эта гласная пишется в суффиксе существительного «карманчик» (и).

15. Этот согласный звук входит в состав буквы «я» в слове «яблоко» (й).

***

1. Восемнадцатая буква алфавита (р).

2. Это окончание имён существительных 1 склонения (а).

3. Эта согласная буква пишется на конце слова «сказ» (з).

4. Вторая буква в алфавите (б).

5. Эта гласная пишется в корне слова «изложение» (о).

6. С этой буквы начинается слово, обозначающее созвучие окончаний стихотворных строк (р).

Тема урока: «Морфологический разбор имени прилагательного»

Цель урока (на доске): Формирование умения делать полный морфологический разбор имени прилагательного по алгоритму.

Что нужно знать и уметь, чтобы делать морфологический разбор?

Посмотрите в учебнике на стр.16 памятку.

Из этой памятки давайте с вами определим, что мы будем повторять.

И это будут наши задачи на предстоящие два урока.

Задачи урока (на доске): Обобщить и систематизировать знание морфологических и синтаксических признаков прилагательного:

1. Повторить способ определения начальной формы имени прилагательного.

2. Повторить разряд имени прилагательного (постоянный признак).

3. Повторить степень сравнения имени прилагательного, краткую форму.

4. Повторить о падеже, числе, роде имени прилагательного.

5. Обобщить знания о синтаксической роли имени прилагательного.

* На доске словосочетания для определения Н.ф. (И.п., ед.ч., м.р.) имени прилагательного: прекрасные мгновения, наилучшие пожелания, в сосновом бору, красивое платье, милейшая улыбка.

(У доски Меняев В.)

*У каждого ученика карточка для определения разряда прилагательного (Карточка №1). Самостоятельная работа с последующей проверкой. (Ответ Лезиной И., Ведзижева А., Репиной В.) Обобщить знания о разряде имени прилагательного.

*У доски (Фахрутдинова А.): образовать простую форму сравнительной степени, а затем простую форму превосходной степени. Какие ещё формы знаете? Как они образуются?

Лёгкий, густой, простой, редкий, широкий, светлый, хороший.

* У каждого ученика карточка (Карточка №2): превратить полные качественные имена прилагательные в краткие. (Выполняют по цепочке) Подытожить: как образуются краткие имена прилагательные. (Краткая форма образуется только от качественных прилагательных; краткие прилагательные изменяются по родам и числам, но не изменяются по падежам; в предложении только в роли сказуемого).

*В предложении определение и сказуемое.

Карточки для самопроверки (Карточка №3). Выполнить задание, обменяться и проверить правильность выполнения. Подытожить.

А теперь приступим к практической части.

Сделать морфологический разбор прилагательных:

Как великолепен человек, если это человек настоящий! (Менандр)

Много в мире сил великих, но человек сильнее всех в природе (Софокл).

Человеческий пот и человеческий труд добывают для человека средства удовлетворения его потребностей (Г. Гегель).

Самое чудесное, самое высокое создание в мире это человек (М. Горький).

…Ничто на свете, даже сама жизнь, не стоит того, чтобы её сберегать и украшать почестями ценою малейшего ущерба для своего достоинства.

Итак, посмотрите, пожалуйста, все ли задачи мы выполнили на уроке? Достигли цели?

Рефлексия.

Д/з: §44, упр.328

Карточка №1

Распределите номера словосочетаний в три колонки в зависимости от разряда прилагательных.

Качественные Относительные Притяжательные

___________________________________________________________________________

1) Крепкий орешек;

2) сладкий сон;

3) мамина помощь;

4) жёлтый цветок;

5) птичье гнездо;

6) благородный человек;

7) змеиный нрав;

8) железный гвоздь;

9) деревянная скамейка;

10) лебединое гнездо;

11) лебединая походка;

12) волчьи повадки (у человека);

13) волчий след;

14) шёлковое платье;

15) пушкинская усадьба;

16) русский язык;

17) здоровый человек;

18) соловьиное пение;

19) отцов пиджак;

20) морфемный словарь.

Карточка №1

Распределите номера словосочетаний в три колонки в зависимости от разряда прилагательных.

Качественные Относительные Притяжательные

___________________________________________________________________________

1) Крепкий орешек;

2) сладкий сон;

3) мамина помощь;

4) жёлтый цветок;

5) птичье гнездо;

6) благородный человек;

7) змеиный нрав;

8) железный гвоздь;

9) деревянная скамейка;

10)лебединое гнездо;

11)лебединая походка;

12)волчьи повадки (у человека);

13)волчий след;

14)шёлковое платье;

15)пушкинская усадьба;

16)русский язык;

17)здоровый человек;

18)соловьиное пение;

19)отцов пиджак;

20)морфемный словарь.

Карточка №2

Превратите полные качественные имена прилагательные в краткие, если это допустимо. Обратите внимание на возможное изменение значения краткого имени прилагательного.

Бледная женщина, тёплая ночь, нежная встреча, зелёная лампа, острые когти, злая мачеха, печальная история, гордая поступь, глухой старик, живая девочка, властный взгляд, случайная встреча, ловкий приятель, счастливые дни, серьёзный разговор, упрямый ребёнок.

Карточка №2

Карточка №3