Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку "Глаголы-исключения"

Конспект урока по русскому языку "Глаголы-исключения"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная      школа  с. Воскресенское»   Саратовской области

 

 

 

 

 

 

«Спряжение глаголов. Глаголы – исключения»

 

 

 

 

                      

 

 

1 спрРисунок1ппр.pngРисунок1ппр.png

 

                                                                                                                                              2 спр

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                

 

 

 

                                                                                   Работа представлена на районный дистанционный                                            

                                                                             конкурс «Копилка готовых уроков»        

                                                                                  учителем  начальных классов

                                                                                  МОУ СОШ с. Воскресенское

                                                                                  Кузьминой  М.А.

 

 

 

                                                        2010г-2011г

                 

 

Тема:   Спряжение глаголов. Глаголы - исключения        

Тип урока:  ознакомление с новым материалом

Форма урока:  урок  получения новых знаний  с применением  ИКТ

Цели :  Создать проблемную ситуацию для открытия детьми глаголов-исключений; развивать умение распознавать их в тексте и правильно писать безударные личные окончания глаголов;

Задачи:  развивать познавательные и творческие способности и умение работать в группах и индивидуально

Оборудование:  для учителя - магнитофон, аудиозапись (музыка для физкультминутки),  презентация, выполненная в программе  Power Point;

для учащихся – учебник, рабочая тетрадь  «Пишем грамотно 4 класс», карточки

 

Ход урока:

1.      Организационный момент:

- О какой части речи это стихотворение?
Что без меня предметы?
Лишь названия. А я приду –
Всё в действие придёт – летит ракета,
Люди строят здания, цветут сады,
И хлеб в полях растёт.  (глагол)

 

 

                                

 

 

 

 2. Сообщение темы урока
- Сегодня мы  продолжим учиться определять спряжение глаголов;
 правильно писать безударные окончания глаголов;
 познакомимся с глаголами-исключениями из этого правила.

а)  Обсуждение  в группах: что вы знаете о глаголах?

- Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием?

Вспомните алгоритм с опорой на схему:

 

                            

 

                                  

б) Выполним упражнение №2 стр.110

Определи спряжение глаголов и вставь пропущенное окончание:

Дар…шь,  люб…шь,  куп…шь,  убира…шь,  поздравля…шь,  потеря…шь, чита….шь, слома…шь,  крикн…шь,  ужина…шь

 

 

 

 

 

в)  Постановка проблемной ситуации:

Предлагаю вам  прочитать шуточный стишок Татьяны Рик:

 

          Чтобы курицу соседки чисто  наголо побрить, 

          Надо бы на табуретке две салфетки постелить

 

 

                           

 

 

                   

- Найдите глаголы, поставьте их в форму 2 лица единственного числа:

 

Побрить – побреешь,    постелить – постелешь

- Что заметили?  (глаголы в начальной форме оканчиваются на  - ить, то есть 2 спряжение, а в окончаниях пишется  -е)

 

- Какой сделаем вывод?  (не все глаголы подчиняются правилу)

-Значит, существуют глаголы – исключения. Сейчас мы с ними познакомимся. Послушайте грамматическую сказку о глаголах.

  Давным – давно в царстве Грамматики жил царь Глагол со своим глагольным людом. Народ его был трудолюбивым, деятельным: всё время куда-то спешил, что-то делал, чем-то занимался.

 

 

                                  

 

 

 И было у царя 2 сына: 1 спряжение и 2 спряжение. Призвал их царь однажды и говорит:

                                             

                                         

 - Стар я стал, дети мои, трудно мне уже управлять государством. Пришло время вам заменить меня. Даю вам три дня, чтобы решили, как вам царствовать.

 Думали они три дня и решили: 2 спряжение будет править теми глаголами, которые в неопределённой форме оканчиваются на – ить, а при изменении в окончании есть гласная -И, а 1 спряжение - всеми остальными, а в окончании поставит гласную – Е. Пришли сыновья к отцу и сообщили о своём решении. Царь Глагол обрадовался, что у него такие мудрые дети и издал указ о разделении царства.

                                             

                                         

Но весть эта не всех обрадовала. Некоторые семьи оказались в двух разных царствах. Это были глаголы: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть, гнать, дышать, слышать, держать и брить, и стелить. Пришли они к царю с просьбой не разделять их с родственниками:

-По твоему указу оказались мы в царстве 1 спряжения, а наши старые родители – в царстве второго спряжения. Разреши нам остаться с ними.

-Рад бы вам помочь, но не могу нарушить указ.

-Смилуйся, государь, сделай исключение.

 Не мог устоять перед такой просьбой  царь, распределил их по окончаниям и разрешил 11 глаголам оставаться в царстве 2 спряжения, а 2 глаголам в царстве 1 спряжения.

- Но только в порядке исключения! – сказал Глагол.

И стали эти глаголы называться так: глаголы – исключения.

                                          

-Какие глаголы – исключения относятся к 1 спряжению? Какая гласная буква пишется у них в окончании?

-Какие глаголы – исключения относятся ко 2  спряжению? Какая гласная буква пишется у них в окончании?

3. физкультминутка.  Разминка для пальцев.

Перекатывание ручки в руках.

Игра на сноровку:

-  удерживать карандаш большим и указательным пальцами (левой и правой рукой), передавать дальше между указательным и средним, средним и безымянным, безымянным пальцем и мизинцем.

 

4. Закрепление знаний о глаголах исключениях (работа по карточкам)

а)  Найдите в отрывке глагол – исключение и запишите его в форме 2 лица единственного числа:

 

1.      “К морю лишь подходит он,
Вот и слышит будто стон...”


2. “Смотрит – видит, дело лихо:
Бьётся лебедь средь зыбей...”


3. “Их он кормит и поит,
И ответ держать велит…


4. “Комаром оборотился,
Полетел и запищал,
Судно на море догнал…”


5. “И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь…”


6. “Крепко связаны ей локти,
Попадётся зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть…”


7. “Как под крылышком у сна,
Так тиха, свежа лежала,
Что лишь только не дышала…”

- Из каких сказок вы услышали отрывки? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

 

                                       

 

б)  Работа по учебнику – упр.3 стр. 110 (работа выполняется у доски и в тетрадях с подробным объяснением)

 

в) Игра «Поймай глагол – исключение»

Писать,  дышать,  петь.  видеть,   рисовать,  гнать,  варить,  держать,  вертеть,  кипеть,   слышать,   поймать

 

 

                                        

 

 

г) Самостоятельная работа  - упр. 4 с. 110

 

5. Итог урока:

-Назовите глаголы-исключения.

                                 

-Чтобы легче вам было запомнить эти слова, предлагаю вам стихотворения с этими глаголами – исключениями ( на карточках) – дети читают вслух.

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
(Исключая: брить, стелить)
Все глаголы, что на “-ить”,
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть
И зависеть, и вертеть. 

6. Домашнее задание:  выучить глаголы – исключения наизусть.

 

 

 

 

 

 

Ссылки на интернет – ресурсы:

http://festival.1september.ru/

http://www.ypoku.ru/

http://pedsovet.su/load/238-1-0-8101

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку "Глаголы-исключения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.10.2015 1144
    • DOCX 13 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузьмина Марина Анатольевна
    Кузьмина Марина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12229
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе