Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонспект урока по русскому языку. Имена прилагательные.

Конспект урока по русскому языку. Имена прилагательные.

Скачать материал

Конспект урока по русскому языку.

4 класс

Разработала Гайнуллина Лариса Вараевна

Тема. Склонение имен прилагательных во множественном числе.

Цели: 

формировать умения  склонять имена прилагательные в форме  множественного числа, закрепить навыки правописания окончаний имен прилагательных  множественного числа;

развивать мыслительную деятельность, познавательную активность, умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;

воспитывать усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность в процессе учения; взаимопомощь, умение работать в коллективе, бережное отношение к природе;

корригировать устную диалогическую  речь учащихся.

    Оборудование: таблица склонения имен прилагательных во множ числе, карточки для индивидуальной работы, видео, иллюстрации.                            

 

ХОД УРОКА

1. Орг.момент.

     Я очень хочу, чтобы вы улыбались,

     Работаю нашей довольны остались.

     Пусть этот урок нас порадует всех

     И каждый из нас ощутит свой успех.

2. Актуализация знаний

 1)Минутка чистописания (Пальчиковая гимнастика)

Пузырек для мыслей: облако: ие
Пузырек для мыслей: облако: ая Пузырек для мыслей: облако: ые
 

 

 

 

 

 


- Какое облако лишнее, почему? (Окончания имен прилагательных единственного и множественного числа)

1 ряд – прописывают сочетание букв –ие;

2 ряд – ые

- Кто догадался, о какой части речи сегодня пойдет речь?

Ученица читает стихотворение об имени прилагательном.

Я – часть речи интересная,

Широко в миру известная,

Опишу любой предмет –

В этом равных со мной нет.

Речь со мною выразительна,

И точна, и удивительна.

Чтоб красиво говорить,

Мною нужно дорожить. (О. Головко)

- Что такое имя прилагательное?( рассказывают правило)

- Как изменяются имена прилагательные? (По родам, числам, падежам.)

- С какой частью речи согласуются имена прилагательные?

2) Словарная работа

Слайды (картинки: молоко, народ, город)

От данных имен существительных образовать имена прилагательные множественного числа.

 

(обратить внимание на вопрос имен прилагательных в И.п множ числа; окончания с твердой и мягкой основами)

 

Молоко – молочные.

Город – городские.

Народ – народные.

 

- Изменяются ли  имена прилагательные множественного числа по родам? (нет)

 3. Подготовка к усвоению нового материала.

Послушайте стихотворения С.А.Есенина «С добрым утром!»  (видео материал)

Постарайтесь услышать и запомнить имена прилагательные.

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

- Какие имена прилагательные запомнили? (дети называют)

Сейчас поработаем над 2 столбиком стихотворения.( на карточках)

Улыбнулись сонн… березки,
Растрепали шелков… косы.
Шелестят зелен... сережки, 
И горят серебрян... росы. 

 

- Какие окончания пропущены? К какой части речи относятся слова с пропущенными окончаниями?

- Назовите словосочетания  прилаг.+ сущ. (сонные березки, шелковые косы, зеленые сережки, серебряные росы)

 

- Как определить падеж имен прилагательных? ( в каком роде, числе и падеже стоит имя существительное, в таком роде, числе и падеже стоит имя прилагательное)

- В каком числе употреблены данные имена прилагательные?

-Как изменяются имена прилагательные множественного числа? (только по падежам)

3. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке продолжить работу над склонением имен прилагательных во множественном числе.

1)      Работа у доски.

Просклоняйте имя прилагательное во множ числе зеленые (сережки)

- Как будем действовать при написании безударного падежного окончания имён прилагательных?

Прилагательное детям 

Дарит маленький секретик:

В окончанье есть вопрос-

Ты, дружок, не вешай нос.

Легче правил нет на свете – 

Что - в вопросе, то – в ответе. (особое внимание обращаем на вопрос)

 

И п.- какие? зеленые (сережки)

Р.п – каких? зеленых (сережек)

Д.п – каким? зеленым (сережкам)

В.п. – какие? зеленые (сережки)

Т.п.- какими? зелеными (сережками)

П.п. – о каких? о зеленых (сережках)

2) Индивидуальная работа по карточкам. (зимние дни, первые цветы)

 

- С какой частью речи согласуются имена прилагательные?

Составить и записать предложение о березах, чтобы имена прилагательные стояли во множ числе.

 

Под тяжестью снега согнулись молодые березки.  В поле стоят стройные березы. Весной на березах появляются клейкие зеленые листочки. Поздней осенью с берез опадают желтые листья.

 

- Указать число, падеж имени прилагательного.

 

Воспитательный момент. Можно ли весной собирать березовый сок? Почему?

 

 

4.Физминутка.

Мы работали отлично

 Отдохнуть не прочь сейчас

И зарядка нам привычно

 На урок приходит в класс.

5. Работа над распознаванием падежей имен прилагательных. (фронтальная работа)

    В лесных кладовых белки спрятали вкусные орехи. Ярко горят огоньки ночных костров. На могучих соснах висят смолистые шишки.

 

6. Закрепление. (разноуровневые задания) Самостоятельная работа.

1)      Поставьте и запишите слова в скобках в нужном падеже. Определите падеж и выделите окончания имён прилагательных.

    Любовались (белоснежные равнины), подъехали к (высокие горы), рисовали на (холодные стёкла),  вьют на (высокие деревья).

Определите падеж и выделите окончания имён прилагательных.

2)      Прочитай словосочетания. Спиши. Вставь пропущенные окончания. Определи падеж имён прилагательных.

   Возле больш…. городов, под длин… ветвями, о морозн… днях, про быстр… коней, к хорош… друзьям.

7. Итог урока.

Чему учились на уроке?

 - Как определить падеж имен прилагательных? ( в каком роде, числе и падеже стоит имя существительное, в таком роде, числе и падеже стоит имя прилагательное)

Рефлексия.

Закончи предложение.

Я узнал….                    Я научился….                          Мне понравилось…

 

д\задание. стр. _____________ упр ____________

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку. Имена прилагательные."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2017 639
    • DOCX 21.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гайнуллина Лариса Вараевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гайнуллина Лариса Вараевна
    Гайнуллина Лариса Вараевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 59090
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе