Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Имя существительное как часть речи" (5 класс)

Конспект урока по русскому языку "Имя существительное как часть речи" (5 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:















Урок русского языка в 5 классе

«Имя существительное как часть речи».

Составила: учитель русского языка и литературы

Чернышова Инна Ивановна.





















Цели:

- Обобщить знания об имени существительном, полученные на первой ступени обучения.

- Повторить основные морфологические признаки имени существительного.

- Научить самостоятельно ориентироваться в выполнении предложенных заданий.

- Воспитывать интерес к предмету

Ход урока:

Организационный момент.

 - Здравствуйте, ребята!

 - У вас хорошее настроение?

 - Угадайте загадку!

Утром рано я проснусь,
Посмотрю — и засмеюсь,
Ведь в моё оконце
Ярко светит ...

На доске появляется солнце (плакат)

Солнце улыбается, мигает. А что необычного вы увидели в солнышке? Правильно, оно без лучиков. Лучики лежат у вас на партах.

У каждого из вас есть лучик нашего теплого солнышка, возьмите лучик в руки, пусть он согреет вас своим теплом, улыбнитесь друг другу. А теперь попробуем определить тему урока. И помогут нам в этом задания, помещенные на обратной стороне лучика

Ребята, на лучиках задание и номер. Итак, начнём. У кого первый номер? (учащиеся выполняют задания по порядку номеров)

(получаем слово СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ – вывешиваем буквы на доске)

Ребята, откроем тетради, запишем число и тему урока «Имя существительное как часть речи».

Повторение по теме «Имя существительное»

Сегодня на уроке мы вспомним, что такое имя существительное и его грамматические признаки

Лингвисты называют имя существительное самой существенной частью речи. Действительно, в русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имен существительных.

2) - Что такое имя существительное?

Имя существительное – часть речи, отвечает на вопрос кто? что? и обозначает предмет.

Мини - исследование

Предлагаю посмотреть видеовопрос (включаем запись)

Ребята, давайте поможем Андрею. Чтобы правильно и точно ответить на вопрос, предлагаю провести мини-исследование. Работая в группах, проанализируйте определения имени существительного

  1. В учебнике русского языка.

  2. В «Толковом словаре» С. И.Ожегова.

  3. В Интернет-источниках.



Напишите ответ для Андрея, являются ли эти слова существительными



Вывод (ответ для Андрея): проанализировав все определения имени существительного, мы пришли к выводу, что более точное определение дано в Интернет - источнике . Андрею нужно сказать, что имена существительные называют предметы в широком смысле слова, например, названия вещей, лиц, веществ, живых существ, событий, явлений, действий, состояний.

Слова «решение», «желтизна» являются существительными. Слово «решение» обозначает предмет как действие, а слово «желтизна» обозначает предмет как признак.



Итак, мы определили, что такое имя существительное. Теперь давайте вспомним морфологические признаки существительных.



Повторение морфологических признаков существительного



Имена существительные изменяются по падежам и числам. А также они бывают мужского, женского и среднего рода и относятся к 1, 2, 3 склонению.



(Слайды на повторение падежа, числа, рода, склонения)



Выполним задания.

Работа в паре с компьютером (Собираем пазлы)

- Вы любите собирать пазлы? Давайте включим ноутбук и выполним задание. Вам даны пазлы, чтобы получилась картинка, нужно правильно определить падеж существительных. (распределяем картинки по номерам)

Физкультминутка (запись)

Работа с текстом

Ребята, посмотрите на экран ( слайд ). И вот ваш гном у нас на уроке. Он принёс текст с заданиями.

Давайте выполним задания по тексту, но задания выбирайте самостоятельно.

На красном листочке задания повышенной сложности, на жёлтом листочке задания среднего уровня сложности, на синим листочке простые задания .

Посмотрите и выберите задания, которые вы сможете выполнить

Текст.

Февраль – самая метельная пора зимы. В лесу под холодным огнём яркого, но бессильного солнца висят на ветках кустов и деревьев снежные шапки. Косой свет лучистого заката румянит снег. От леса падает синеющая тень, и здесь сумеречно гаснет свет на буграх лиловых сугробов. Днем небо поражает голубизной, а к вечеру оно становится густо – фиолетовым, и на таком фоне удивительно красива в хрустальных кружевах берёза.



Задания на красном листочке:

Прочитайте текст, определите стиль и тип речи. Выпишите из 5 предложения существительные, определите склонение. Выполните синтаксический разбор указанного предложения.

Задания на жёлтом листочке:

Выпишите из 1 и 4 предложений существительные, определите род и падеж. Выполните синтаксический разбор указанного предложения.

Задания на синим листочке:

Выпишите из текста по 2 существительных мужского, женского и средного рода.

Проверяем по слайдам.

Синтаксическая пятиминутка (работа у доски)

-Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях.


Дерево поднялось выше дома.
На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко- зеленой кроной.
Сосна – это хвойное дерево.
Из- за редких деревьев вырисовывались белые корпуса домов.




Итог (составление кластера)

Много мы с вами сегодня вспомнили и повторили. Чтобы наши знания привести в систему, предлагаю вам составить кластер по теме «Имя существительное».

Рефлексия

Заполните лист самооценки.

Лист самооценки ______________________

  1. На уроке я работал активно / пассивно

  2. Своей работой я доволен / недоволен

  3. Урок для меня показался длинным / коротким

  4. За урок я устал / не устал

  5. Моё настроение стало лучше / стало хуже

  6. Материал урока мне был полезен / бесполезен

интересен / неинтересен

  1. Достигли ли мы цели? да / нет


Домашнее задание. Сочинение-миниатюра на тему: «Чем меня удивило имя существительное?»
















































Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров469
Номер материала ДВ-550406
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх