951240
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку 3класс

Конспект урока по русскому языку 3класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 3 классе

Тема: Соединительные гласные О и Е в сложных словах.

Цели: 1)предметные: продолжить знакомство со сложными словами, соединительные гласные О и Е в сложных словах.

2) метапредметные: формирование универсальных учебных действий;

Оборудование: учебник, карточки с заданиями, тетрадь, разноцветные кружочки для самооценки, презентация к уроку, таблички с орфограммами;

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя на уроке

Деятельность учащихся на уроке

Формирование УУД на каждом этапе урока

1.Организационный момент. Мотивацион

ный настрой.

Настрой на работу

- Добрый день, дорогие ребята! Сейчас у нас урок русского языка.

Улыбнулись друг другу, подарили хорошее настроение и настроились на урок.

Подготовка класса к работе.

Организация рабочего места, настрой на работу.

Личностные: самоопределение;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

2. Повторение изученного.


-Вспомним изученные орфограммы.

-В одном словесном государстве жили и не тужили орфограммы. Орфограммы-гласные и орфограммы-согласные часто собирались вместе, а порой и в одном слове, и ждали, чтобы ребята о них вспоминали и не допустили ошибки в правописании. Но иногда они шалили и никак не хотели говорить свои полные названия. Вот что от них оставалось (вывешиваются таблички):

Безударные Парные согл (в середине )

Парные согл (на конце) Удвоенные Непроизносимые

- Вспомните полные названия орфограмм. Приведите примеры слов с этими орфограммами

Работа в тетрадях.

- Оформите работу в тетрадях: число, классная работа, чистописание Гг. Грустно догорала одинокая свеча.

-На какие орфограммы встретились слова? Подберите проверочные слова (проверка по слайду).

Словарная работа

- Самодиктант, записать слова с каждой буквой слова квартира:

К –комната, квартира

В –вокзал

А –абзац……

Повторение изученных орфограмм











Работа по структуре «Континиус раунд робин»









-Самопроверка, взаимопроверка

Познавательные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; сотрудничество в поиске и выборе информации.




3.Закрепление изученного на прошлом уроке.

-Запишите слова под диктовку. Какое из этих слов лишнее? Почему? МОЛОКОВОЗ ЛИСТОПАД

ПЕШЕХОД ЧЕМОДАНЧИК

-Подберите к каждому корню однокоренные слова.

-Лишнее слово-чемоданчик, потому что другие слова состоят из 2 корней.

Логические: решение проблемы, выдвижение гипотез и их обоснование;


4.Физкультминутка


1) Какие слова называются сложными?

2)Какие слова называются однокоренными?

Учащиеся под музыку выполняют структуру «Микс – пэа - шэа».

Логические: решение проблемы, выдвижение гипотез и их обоснование;

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.


5.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности.


-Что такое сложные слова?

-Если взять 2 корня, то всегда ли этого достаточно, чтобы появилось сложное слово? Я возьму корень «ЛЕД» и корень «РУБ». Получилось новое слово?

-Что нам надо решить? Как правильно соединить 2 корня в сложных словах?

-Слова у которых 2 корня.




-Нет не получилось.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

6. Построение проекта выхода из затруднения


Наблюдение на материале учебника упражнение 138

Списать слова, выделить корень и понаблюдать как соединяются 2 корня? (Ученики у доски).

-Как соединить 2 корня в сложных словах?

-Как можно назвать гласные О и Е в сложных словах?

- Вывод:

После твердых согласных -------О

После мягких--------Е

Регулятивные: планирование, прогнозирование;

Логические: решение проблемы, выдвижение гипотез и их обосновании.

7.Работа с определением, алгоритмом

Составление алгоритма.

-Ответьте на вопрос после определения: Как вы думаете, почему соединительные гласные получили такое название?

-Что нового узнали на уроке?

-Соединяют 2 корня

-После ж и ш пишется Е

Логические: решение проблемы, выдвижение гипотез и их обоснование;


8. Первичное закрепление

Упражнение 140.



Познавательные: умение осознанно строить речевое высказывание;

9.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону в группе.

- Пыл..сос, мант..варка, сам..лет, вод..провод, земл..делец, лес…степь, птиц..ферма, овощ…хранилище.

Учащиеся работают в группе, применяют правила письма о или е в сложных словах.

Регулятивные: коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению; Коммуникативные: инициативное сотрудничество в группе, поиск информации.

10.Игра «Чей ряд быстрее?»


Придумай сложное слово.


Коммуникативные: управление поведением партнёра - контроль, коррекция.

11. Рефлексия деятельности

(итог урока)

Организация рефлексии

-Какое правило мы с вами вывели?

-Домашнее задание: с.78, упр.141

Самооценка результатов деятельности (смотри слайд).

Красный - Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу.

Зеленый - Работаю хорошо, иногда нуждаюсь в помощи.

Желтый - Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.

–Сложные слова соединяются при помощи гласных о и е.

Самооценка при помощи кружков.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные: рефлексия;

Регулятивные: контроль, оценка.



  1. .


Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118919 материалов.
Искать
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.