Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку 2 класс " Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по русскому языку 2 класс " Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса".

библиотека
материалов

Управление образования МО «Тымовский городской округ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 пгт. Тымовское







Русский язык

Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

2 класс, «Школа 2100»







Выполнила:

учитель начальных классов

МБОУСОШ №1

Ефимова

Светлана Викторовна











пгт Тымовское

2014 г.

Тема: Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

Цель урока: Ввести понятие суффикса, как значимой части слова.


Задачи:

  • обучающие

Познакомить учащихся с новой значимой частью слова – суффиксом,

учить находить его в слове.

  • развивающие

Развивать внимание, память, мышление учащихся, обогащать

словарный запас, формировать навыки грамотного и каллиграфического письма, а также навыки работы на ПК.

  • воспитательные

Воспитывать интерес и любовь к родному языку, аккуратность,

целеустремлённость.


Базовый учебник Русский язык. 2 класс

Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.



Тип урока: введение новых знаний, умений



Формы работы учащихся : индивидуальная, фронтальная



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

6


1.


Организационный момент.


-


Приветствует учащихся; настраивает на работу



Проверяют готовность к уроку


1


2.


Минутка чистописания


Правописание заглавных и строчных букв

ЭОР №1


Демонстрирует учащимся буквы КРНЬ. Уточняет, что данные буквы в пути потеряли гласные буквы. Просит подумать. Какие гласные убежали из слова.



Прописывают каллиграфически в тетради буквы по образцу.

Дополняют буквы гласными, получают и записывают в тетрадь слово «корень».


4


(работа с ЭОР-1 мин)


3.


Актуализация опорных знаний
























Выдели корень в словах

ЭОР №2

(сцена 2)


Предлагает учащимся задания на развитие орфографической зоркости и умение находить в однокоренных словах корень.














Организует работу с ЭОР (демонстрирует задание на экране)



Выполняют практические действия на нахождение и объяснение в словах изученных орфограмм. Анализируют записанные слова, доказывают, что все они являются однокоренными, выделяют общую часть слова – корень.

Дают определение понятию «корень слова».


Самостоятельно выполняют в тетрадях, проверка – у доски на компьютере с доказательством (путем подбора однокоренных слов)



10


(работа с ЭОР 2 мин)


4.


Создание проблемной ситуации




Формулирует проблемный вопрос: «Какая часть слова послужила для образования данных слов?»



Высказывают предположения


5


5.


Постановка цели урока



Определяет тему урока, подводит учащихся к формулированию целей урока


Формулируют под руководством учителя цели урока



2


6.


Физминутка






2


7.


Введение понятия «Суффикс», практическая работа


Знакомлюсь с суффиксом

ЭОР №3



Предлагает учащимся работу с интерактивным модулем.

Проверку организует фронтально



Сцена 5 – словарик (выясняют, что такое «суффикс»)

Сцена 2,3,4 – выполняют практическую работу



8

(работа с ЭОР 6 мин)


8.


Первичное закрепление изученного (работа в тетради по заданиям учебника)




Предлагает учащимся задания учебника на поиск, выделение уменьшительно-ласкательных суффиксов



Выполняют задание в тетради (упр. 123, стр. 89) (взаимопроверка)


8


9.


Рефлексия.

Итог урока.




Выясняет, уровень понимания и усвоения учащимися темы урока, используя итоговые вопросы и сигнальные карточки



Высказывают мнение. Формулируют, что еще по данной теме они хотели бы узнать и чему научиться







3


10.


Домашнее задание



Инструктаж домашнего задания. (с. 91, упр. 126 )


Учащиеся записывают.


2


































Приложение к плану-конспекту урока

Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР


Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)


Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР


1


Правопи-сание заглавных и строчных букв



Информа-ционный


Интерактивный плакат


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6979e3af-097b-445c-92b4-a1ca1a73d81d/ResFile.SWF



2


Выдели корень в словах


Практичес-кий


Модель


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/56ed9f51-5629-480a-93b7-910f78a0fab0/%5BNS-RUS_2-09%5D_%5BQN_003%5D.swf



3


Знаком-люсь с суффик-сом



Практический


Электронно-образователь-ный модуль


http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/73/64/ee/e8/9e/27/ec/ab/82/12/d8/95/51/0e/43/5b/html/content/index.html





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 2 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 4-е изд. - М.: 2014. - Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.

К уроку: Имя существительное

Показать все
Номер материала: ДБ-153170

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"