Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку 3 класс по теме " Знакомство с падежами имени существительного"

Конспект урока по русскому языку 3 класс по теме " Знакомство с падежами имени существительного"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку в 3 классе.


Тема: Изменение имен существительных по падежам.

Цели:1.Познакомить учащихся со склонением.

2. Развивать память, речь, мышление.

3. Воспитывать познавательный интерес, умение слушать мнение других детей.

4. Здоровьесберегающая - предупреждение утомляемости детей.



Ход урока:

1. Орг. Момент.

2. Минутка чистописания.

На доске Корм, перевозка, домик.

- Догадайтесь, какие буквы мы будем писать на минутке чистописания. Одна из них обозначает гласный звук, который встречается в корне каждого слова. Другая обозначает гласный звук встречающийся в приставке, а третья обозначает согласный, который встречается в суффиксах (Буквы о,е,к).

- Запишите, продолжив закономерность.

оек ееккоо кккоооеее

Как аукнется, так и откликнется.

- Почему так говорят? Запишите пословицу.

3. Словарно орфографическая работа.

«Гласные потерялись»

- Прочитайте (космонавт, комната, картина, класс, падеж)

На доске ксмнвт, кмнт, кртн, клсс, пдж

- Значение, какого слова объяснить трудно? (падеж)

- Кто может объяснить значение этого слова?

- Можно использовать толковый словарь Ожегова.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с этим понятием .

Объясните значение других слов. Что общего в словах?

(все слова имена существительные единственного числа)

-Какое слово лишнее? (космонавт - одушевленное, падеж

На букву п, класс - один слог).

4. Работа над темой.

Работа в группах Каждой группе дается текст.

Зимой река замерзла. Берега реки замело снегом.

В летнее время по реке ходили суда. Не каждый

видел такую полноводную реку. Жители города

гордятся рекой. Многие мечтают отдохнуть на

нашей реке.

- Задание группам. Прочитайте текст. Выпишите из каждого

предложения слово «река» с вопросом, на который оно отвечает.

Выделите окончание.

Запись на доске

Что? Река что? реку

Чего? Реки чем? рекой

Чему? Реке о чем? О реке

- Что можно сказать о выписанных словах? (Это формы одного

и того же слова).

- Почему менялись окончания? (Потому что изменялись вопросы)

-Изменение имен существительных по вопросам называется

изменением по падежам или склонением.

- Сколько вопросов в столбике? ( Шесть )

- В русском языке шесть падежей. Имена существительные

изменяются по падежам.

- Откройте учебники на странице 31. Прочитайте правило.

В паре расскажите друг другу это правило.

- Я буду читать название падежей, а вы вопросы.

5. Закрепление изученного.

1) Наблюдение над изменением окончаний имен

существительных.

- Назовите падежи, которые есть в русском языке.

- Почему задается два вопроса? (Что? - к неодушевленным

существительным, кто? - к одушевленным)

- Что значит просклонять имя существительное?

- Просклоняем слова космонавт и картина. Выделим окончания.

Чтобы было проще запомнить падежи и вопросы к ним, есть

слова помощники.

На доске и в тетрадях запись:

И.п. (есть) кто? Космонавт что? Картина

Р.п. (нет) кого? Космонавта чего? Картины

Д.п. (даю) кому? Космонавту чему? Картине

В.п. (вижу) кого? Космонавта что? Картину

Т.п. (доволен) кем? Космонавтом чем? Картиной

П.п. (думаю) о ком? О космонавте о чем? О картине

- Как называется изменение имен существительных по падежам.

- Какая часть в слове изменяется при изменении по падежам?

- По каким вопросам изменяются одушевленные

существительные ? Неодушевленные? Назовите падежи и

вопросы к ним.

Работа в парах. 2) Стр. 33 № 435 1 в. Склоняет и проговаривает

Существительное сова, 2 в. Пишет и слушает. Затем

2 в. Склоняет и проговаривает существительное сосна, а

1 в. Пишет и слушает.

Итог урока: Что такое существительное?

Что мы знаем о существительных?

Что еще узнали?

Что называется склонением?

Домашние задание: стр.32 № 433, правило, падежи.


Дополнительный материал.

Сказка о падежах.

Он еще не родился, а думали, какое ему дать имя, и решили назвать его… . Родился – и стал…! Первое слово, которое он выучил, было «На», он очень любил со всеми делиться, раздавать все, что имел, и его называли… . Но он был большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал… . Потом подрос, начал творить добрые дела и стал называться… . Он всем предлагал свою помощь, о нем заговорили и назвали теперь… .


В современном русском языке – 6 падежей, но ученые насчитывают различное количество падежей в современных языках мира. В финском, например, их 15, а венгерском – 22. А. Кондратьев в книге «Звуки и знаки» пишет о датском лингвисте Луи Ельмслеве, который полагал, что теоретически в языке может быть до 216 падежей, Реально это число колеблется от нуля(в китайском) до 52 (в табасаранском – одном из языков Дагестана).




























Родительный (нет)

Дательный (дам)

Винительный (вижу)

Творительный (доволен)

Предложный (думаю)






Общая информация

Номер материала: ДВ-434731


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»