Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку 2 класс Тема: "Главные члены предложения".

Конспект урока по русскому языку 2 класс Тема: "Главные члены предложения".

библиотека
материалов

Дата: 11.04.17

Тема: Главные члены предложения.

Цель: Закрепить понятие о главных членах предложения, умение находить основу, строить предложения по схеме;

Развивать речь, мышление.

Воспитывать умение работать в группе, уважительное отношение друг к другу.

Оборудование: икт, карточки

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.момент

Приветствие.

Круг радости.

Настраиваются на работу

Словарная работа.

Отгадайте загадки.

1) Лежит меж грядок, зелен и сладок. (огурец)

2) С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком. (собака)

3) Население государства, жители страны. (народ)

4) Участок земли для выращивания овощей. (огород)

5) Окраской – сероватая, повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая- известная персона. Кто она? (ворона)

6) Название места, где кто – либо живёт. (адрес)

Отгадывают

Сообщение темы и целей урока

Сложите слово из первых букв. (ОСНОВА)

Это и есть тема урока.

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься?

Сегодня мы закрепим знания о главных членах предложения, проверим умение находить основу предложения.

- Что знаете о главных членах предложения?

Отвечают





Отвечают


1.Спиши предложения, подчеркни основу.

У дома растёт берёза. На её ветках набухли почки. Скоро распустятся молодые листочки.

2. Выпиши основу.

Небо быстро прояснилось. Вскоре показалось солнце.

3. Составь предложения.

(Кто?) (Что делает?)

(Что?) (Что делает?) (Где?)



Составь рассказ с. 216Упр. 615

- Какое время года наступило?

- Какая техникам вышла на поля?

- Какую работу они ведут?

- С каким настроением работают люди?

Расположи строчки стихотворения в нужном порядке:


Веселы и бойки.

Погляди на молодцов:

Материал для стройки.

Волокут со всех сторон


3* Сочини стихотворение, используя слова:

наступает, пригревает, побежали, грачи.


Составляют

Рефлексия














Итог

Игра: верно +, неверно -.

  1. Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.


2. Подлежащее отвечает на вопрос что делает?

3. Сказуемое в предложении обычно выражено глаголом.

4. В предложении: Солнце греет всё жарче и жарче. Основа: солнце греет.

5. Подлежащее подчёркивается 2 чертами, а сказуемое – одной.

Ключ: + - + + -

Чем занимались на уроке?

Дома с.

Выполняют














Отвечают

Записывают в дневник






Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.