Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку, 3 класс Тема: Состав слова. Чередование согласных звуков в корне слова.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку, 3 класс Тема: Состав слова. Чередование согласных звуков в корне слова.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ чередование согласных.docx

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

(МБОУ СОШ №8)



Конспект урока по русскому языку, 3 класс

Тема: Состав слова. Чередование согласных звуков в корне слова.















Автор:

Лоточко Наталия Васильевна,

учитель начальных классов


Цели: (Слайд 3)

  • формировать представление о чередовании согласных в корне слова;

  • вводить в активный словарь и познавательную деятельность учащихся формулировки « чередование согласных в корне слова»;

  • формировать практический опыт правописания слов с безударной гласной и парной согласной в корне;

  • развивать умения контролировать собственную учебную деятельность;

  • воспитывать ценностное отношение к результатам своей работы;

  • воспитание усидчивости и аккуратности.

Оборудование урока: презентация слайдов, проектор, экран, учебник, рабочая тетрадь.


Ход урока.

  1. Организационный момент. (слайд 4)

hello_html_m151dadb6.png

Громко прозвучал звонок –

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

  1. Словарная работа. (Слайды 5 – 13)

заяцgorst_maliny-737воронаdfge.pngмашина0_72c_95b428cf_XLпетухv.pngтрактор

  1. Актуализация знаний учащихся.

- Повторим некоторые понятия, которые помогут в работе на уроке.

Кроссворд (Слайд 14)

hello_html_m35055b81.png

Корень главная часть слова, общая часть однокоренных слов.

Приставка – часть слова, стоит перед корнем, служит для образования новых слов в предложении.

Суффикс – часть слова, стоит после корня, служит для образования новых слов.

Окончание – изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

Основа – часть слова, которая остается, если отделить окончание.

- Какие слова мы называем однокоренными? (Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и общее значение, называются однокоренными.

- Давайте вспомним, и скажем, как правильно делать разбор слова по составу. Важно ли соблюдать очередность?

Слайд 15

hello_html_m6bbab7a.png

Помни, при разборе слова

Окончанье и основу

Первым делом находи.

После корня будет суффикс,

А приставка – впереди

- Ребята, мы выполнили одну из задач, которые ставили перед собой? (ответы детей)

- Да, мы вспомнили, как правильно делать разбор слова по составу.

- А теперь вспомните, герой какой русской народной сказки не послушался сестрицы и превратился в милое домашнее животное? (слайд 16)

large.jfif

- Утром и вечером ходил на берег козленочек и жалобно звал:

- Алёнушка, сестрица моя!

- Выплынь, выплынь на бережок.

- Нет ли в этих предложениях родственных слов? Докажите, что они однокоренные.

Берега – бережок

- Выделите корень.

Проверка задания на доске. (Слайд 17)

hello_html_7b72445f.png

  1. Постановка учебной задачи.

- Возникло затруднение (разногласие)?

- В чём наша проблема?

Что произошло в корне? (ответы детей)

- Букву Г заменила буква Ж, звук «г» заменил звук «ж».

Как называется эта замена? (ответы детей)

- Чередованием. (Слайд 18)

hello_html_7705456d.png

- Ребята, еще одна цель достигнута, мы нашли в предложениях родственные слова и доказали, что они однокоренные.

Физминутка. (Слайд 19-21)

C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Marisha\Логопедическая\картинки\solna10.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Marisha\Логопедическая\картинки\zvezd110.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Marisha\Логопедическая\картинки\falsafa1.jpg

  1. закрепление.

- Сейчас мы попробуем составить пары родственных слов, в которых согласные звуки в корне чередуются, т.е. сменяют друг друга.

Работа у доски.

- Это что? - Рука. У маленького ребёнка - ручка. ( слайд 22).

hello_html_6f841c24.png

- Разберём слова по составу. Корни – рук – руч. Есть чередование согласных? Какие согласные звуки чередуются?

Паук-паучок, флаг-флажок (аналогично).

- Как называется замена одного согласного звука на другой в корне слова? (ответы детей)

Самостоятельная работа. (Слай 23 - 24)

- Образовать слова и выделить корень. Найти согласные, которые

чередуются.

hello_html_m288fd3c6.pnghello_html_m31099e83.png

- Проверка задания.

6. Итог урока

Рифмовка.

Корни могут изменяться,

Но родными оставаться:

Бок - …(бочок), друг - …(дружок),

Ухо - …(уши), пух -…(пушок)

Какими нам слова считать?

Их будем однокоренными звать.

- Скажите, выполнена ли цель, поставленная перед нами?

7. Рефлексия.

-Выполнили ли мы все цели, поставленные в начале урока?

- Довольны своей работой?

8. Домашнее задание: стр. 120, правило, упр. 78. (Слай 25 - 26)

hello_html_19ec8ea3.pnghello_html_610d768e.png

Выбранный для просмотра документ чередование согласных.pptx

библиотека
материалов
Презентация к уроку русского языка учителя начальных классов Лоточко Наталии...
Чередование согласных звуков в корне слова. Русский язык З класс Автор: Т. Г...
Цели: - формировать представление о чередовании согласных в корне слова; - в...
Громко прозвучал звонок – Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широ...
1. 4. 2. 3. ф с у ф и с к о р е н ь п и с т а в к а о о к н и е а ч с н о в а
Помни, при разборе слова Окончанье и основу Первым делом находи. После корня...
- Алёнушка, сестрица моя! - Выплынь, выплынь на бережок. Утром и вечером ходи...
Берега - бережок Слайд № 4
Замена одного согласного звука другим в корне однокоренных слов называется че...
ПОБУДЬ ВОЛШЕБНИКОМ
Образовать слова при помощи суффикса -ок Петух - Пирог - Круг - ок
 Петух - Пирог - Круг - петушок пирожок кружок ок
Домашнее задание: стр.120 упр.78
Спасибо за урок!!!!!!
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку русского языка учителя начальных классов Лоточко Наталии
Описание слайда:

Презентация к уроку русского языка учителя начальных классов Лоточко Наталии Васильевны Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» г. Ноябрьска

№ слайда 2 Чередование согласных звуков в корне слова. Русский язык З класс Автор: Т. Г
Описание слайда:

Чередование согласных звуков в корне слова. Русский язык З класс Автор: Т. Г. Рамзаева

№ слайда 3 Цели: - формировать представление о чередовании согласных в корне слова; - в
Описание слайда:

Цели: - формировать представление о чередовании согласных в корне слова; - вводить в активный словарь и познавательную деятельность учащихся формулировки « чередование согласных в корне слова»; - формировать практический опыт правописания слов с безударной гласной и парной согласной в корне; - развивать умения контролировать собственную учебную деятельность; - воспитывать ценностное отношение к результатам своей работы.

№ слайда 4 Громко прозвучал звонок – Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широ
Описание слайда:

Громко прозвучал звонок – Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минутки не теряем.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1. 4. 2. 3. ф с у ф и с к о р е н ь п и с т а в к а о о к н и е а ч с н о в а
Описание слайда:

1. 4. 2. 3. ф с у ф и с к о р е н ь п и с т а в к а о о к н и е а ч с н о в а

№ слайда 15 Помни, при разборе слова Окончанье и основу Первым делом находи. После корня
Описание слайда:

Помни, при разборе слова Окончанье и основу Первым делом находи. После корня будет суффикс, А приставка – впереди.

№ слайда 16 - Алёнушка, сестрица моя! - Выплынь, выплынь на бережок. Утром и вечером ходи
Описание слайда:

- Алёнушка, сестрица моя! - Выплынь, выплынь на бережок. Утром и вечером ходил на берег козлёночек и жалобно звал :

№ слайда 17 Берега - бережок Слайд № 4
Описание слайда:

Берега - бережок Слайд № 4

№ слайда 18 Замена одного согласного звука другим в корне однокоренных слов называется че
Описание слайда:

Замена одного согласного звука другим в корне однокоренных слов называется чередованием.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ПОБУДЬ ВОЛШЕБНИКОМ
Описание слайда:

ПОБУДЬ ВОЛШЕБНИКОМ

№ слайда 23 Образовать слова при помощи суффикса -ок Петух - Пирог - Круг - ок
Описание слайда:

Образовать слова при помощи суффикса -ок Петух - Пирог - Круг - ок

№ слайда 24  Петух - Пирог - Круг - петушок пирожок кружок ок
Описание слайда:

Петух - Пирог - Круг - петушок пирожок кружок ок

№ слайда 25 Домашнее задание: стр.120 упр.78
Описание слайда:

Домашнее задание: стр.120 упр.78

№ слайда 26 Спасибо за урок!!!!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: (Слайд 3)

  • формировать представление о чередовании согласных в корне слова;
  • вводить в активный словарь и познавательную деятельность учащихся формулировки « чередование согласных в корне слова»;
  • формировать практический опыт правописания слов с безударной гласной и парной согласной в корне;
  • развивать умения контролировать собственную учебную деятельность;
  • воспитывать ценностное отношение к результатам своей работы;
  • воспитание усидчивости и аккуратности.

Оборудование урока: презентация слайдов, проектор, экран, учебник, рабочая тетрадь.

Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-500241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх