Конспект урока по русскому языку Комплексный анализ текста о войне"

 Комплексный анализ текста о войне

Цель урока: научиться анализировать текст как единицу синтаксиса.

Задачи: вспомнить основные синтаксические единицы; закрепить различные виды           разборов; развивать устную речь, навыки чтения, орфографическую зоркость; на основе анализа текста о Великой Отечественной войне воспитывать патриотические чувства. 

На партах тексты.

    День Победы давно уже стал одним из самых почитаемых праздников нашего народа. Праздником этим завершилась Великая Отечественная война.

     На борьбу с фашистскими захватчиками встали и старики, и взрослые, и дети. Людей всех наций и народностей объединила одна цель – выстоять и победить. И они выстояли и победили.

     Фашистские войска были разгромлены под Москвой, Сталинградом и Ленинградом, на Кавказе, на Курской дуге, в Белоруссии… В течение почти четырёх лет военная машина фашизма была разбита, и война окончилась победой СССР.

     24-го июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад Жуков.

     Впереди всех своих полков шли командующие фронтами и армиями. Герои Советского Союза несли красные знамена. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, которые бросали знамёна побеждённых немецких войск к подножию Мавзолея.

     Ежегодно в этот день в городах-героях России производится праздничный артиллерийский салют.

- Прочитайте текст вслух.

-О чём он?

-Как вы думаете, почему вам предложен именно этот текст?

-Представьте, что вы – дикторы. Ваша задача – прочитать текст без ошибок. Кто ошибается, запинается, сразу выходит из игры. Посмотрим, кому удастся прочитать до конца!

-Попробуйте определить тему текста? Идею? Тип речи? Стиль? (работа в парах).

-При написании любого текста особые затруднения обычно вызывает орфография. Выделим те слова, которые могли бы вызвать у вас затруднения.

-С текстом хорошо поработали, теперь попробуем составить его план, но не простой, а цитатный.

- Какие вопросы по тексту вы могли бы задать? Поработаем с первым предложением: о каком дне идет речь? Когда он стал почитаемым? Каким праздником является день Победы? Для кого он считается таковым? Видите, сколько вопросов можно задать только к одному предложению!

-Текст вы поняли, хорошо запомнили, а сейчас попробуем пересказать, опираясь на план.

-Обратимся к тексту с другой стороны. Из каких единиц состоит текст? А предложение? А словосочетание? А слово? Выберите любое слово из текста и докажите, что это – слово, а не набор звуков.

-Какая наука языкознания изучает слово?

- С каких сторон можно рассмотреть слово?

-Рассмотрим с разных сторон слово ПРАЗДНИЧНЫЙ (фонетический анализ, морфемный, словообразовательный, морфологический, орфографический) – работа по рядам.

-Слово рассмотрели.  А как можно проанализировать словосочетание? Предложение? (на примере последнего предложения).

- В конце урока предлагаю написать словарный диктант по трудным словам из текста.

-Какова была тема нашего урока?

-Интересна ли вам эта тема? Наверное, мальчикам больше, чем девочкам? Или нет?

-Что было в центре нашего урока?

-Текст – это единица какой науки языкознания?

-Какие виды разборов повторили?

Какие из разборов даются вам легко, а какие, наоборот, вызывают затруднения?

Домашнее задание:

Проанализировать любое литературное произведение о войне как текст.

     День Победы давно уже стал одним из самых почитаемых праздников нашего народа. Праздником этим завершилась Великая Отечественная война.

     На борьбу с фашистскими захватчиками встали и старики, и взрослые, и дети. Людей всех наций и народностей объединила одна цель – выстоять и победить. И они выстояли и победили.

     Фашистские войска были разгромлены под Москвой, Сталинградом и Ленинградом, на Кавказе, на Курской дуге, в Белоруссии… В течение почти четырёх лет военная машина фашизма была разбита, и война окончилась победой СССР.

     24-го июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад Жуков.

     Впереди всех своих полков шли командующие фронтами и армиями. Герои Советского Союза несли красные знамена. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, которые бросали знамёна побеждённых немецких войск к подножию Мавзолея.

     Ежегодно в этот день в городах-героях России производится праздничный артиллерийский салют.

 День Победы давно уже стал одним из самых почитаемых праздников нашего народа. Праздником этим завершилась Великая Отечественная война.

     На борьбу с фашистскими захватчиками встали и старики, и взрослые, и дети. Людей всех наций и народностей объединила одна цель – выстоять и победить. И они выстояли и победили.

     Фашистские войска были разгромлены под Москвой, Сталинградом и Ленинградом, на Кавказе, на Курской дуге, в Белоруссии… В течение почти четырёх лет военная машина фашизма была разбита, и война окончилась победой СССР.

     24-го июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад Жуков.

     Впереди всех своих полков шли командующие фронтами и армиями. Герои Советского Союза несли красные знамена. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, которые бросали знамёна побеждённых немецких войск к подножию Мавзолея.

     Ежегодно в этот день в городах-героях России производится праздничный артиллерийский салют.

День Победы давно уже стал одним из самых почитаемых праздников нашего народа. Праздником этим завершилась Великая Отечественная война.

     На борьбу с фашистскими захватчиками встали и старики, и взрослые, и дети. Людей всех наций и народностей объединила одна цель – выстоять и победить. И они выстояли и победили.

     Фашистские войска были разгромлены под Москвой, Сталинградом и Ленинградом, на Кавказе, на Курской дуге, в Белоруссии… В течение почти четырёх лет военная машина фашизма была разбита, и война окончилась победой СССР.

     24-го июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад Жуков.

     Впереди всех своих полков шли командующие фронтами и армиями. Герои Советского Союза несли красные знамена. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, которые бросали знамёна побеждённых немецких войск к подножию Мавзолея.

     Ежегодно в этот день в городах-героях России производится праздничный артиллерийский салют.

Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для использования на уроках русского языка в 5-6 классах, посвященных теме "Великая Отечественная война". Содержит текст для работы, задания, связанными с различными разборами. Позволяет проанализировать текст как целостную единицу языка и закрепить знания о различных разделах языкознания.