Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Мягкий знак на конце существительных после шипящих" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку "Мягкий знак на конце существительных после шипящих" (3 класс)

библиотека
материалов

ГБОУ школа-интернат №2 г.о. Жигулевск



Урок – презентация

по русскому языку

на тему:

« Мягкий знак на конце

существительных

после шипящих »

3 класс




















Подготовила и провела:

Учитель: Сафонова Н. Л.


2015-2016 уч.год.

Цели урока: познакомить учащихся с грамматической ролью

мягкого знака как показателя женского рода

имен существительных после шипящих;

закреплять умение распознавать род

существительных, развивать интерес к предмету.

Оборудование: презентация к уроку;


Ход урока.


1.Организационный момент.

Слайд 3


2.Знакомство с новой темой.


Учитель. Я хочу рассказать вам сказку.

Жила-была в Алфавитном саду очень странная буква. Буква, которая

Когда-то потеряла свой звук. И звали эту букву Мягкий Знак.

С глаголами с шипящим звуком на конце Мягкий Знак очень дружил

И поэтому он решил, что может занять место после шипящих и в других

частях речи. Подошел Мягкий Знак к существительным женского рода и

вежливо так сказал:

Слайд 4


Задание учащимся: Выпишите слова с мягким знаком на конце слова

и подчеркните его.

Слайд 5

Учитель. Растрогались добрые существительные ЖЕНСКОГО рода с окончанием в корне на Ч, Щ , Ш, Ж и согласились дружить с Мягким Знаком.

Слайд 6

Задание учащимся:

1.Группа сильных учащихся работает самостоятельно по карточкам (материалы карточки прилагаются)

2.Группа, слабоуспевающих учащихся, в это время работает под руководством учителя на доске. Учащиеся записывают (цепочкой) под диктовку учителя слова с объяснением:

ночь, молодёжь, глушь, дочь, вещь.


Учитель. Обрадовался Мягкий Знак, побежал к существительным мужского рода, которые тоже оканчиваются на шипящие и закричал:

Слайд 7

Задание учащимся: выпишите слова, оканчивающиеся на шипящие.

Какого рода эти существительные? Пишется ли на конце таких слов

Ь знак?

Слайд 8

Учитель. Но сильные существительные мужского рода не захотели

терять свою твердость. Они строго сказали Мягкому Знаку: «Пожалуйста,

никогда не приставай к нам».

Вот так, с тех самых давних времен в существительных мужского

рода Мягкий Знак никогда не ставится. А в существительных женского

рода Мягкий Знак пишется всегда.

Слайд 9

Задание учащимся. Отгадай загадку, напиши отгадку.Объясни их правописание.

1.Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками. (ёж)

2.Драчун и забияка,

Не знает страха,

Живет в воде,

Носит иглы на спине. (ёрш)


3.Умный Ивашка,

Красная рубашка,

Где пройдет – коснется,

Там след остается. (карандаш)


Слайд 10

Так запомнимрод мужской

Гонит Мягкий Знак метлой.


Женский род — наоборот,

Мягкий Знак в друзья берёт.


3.Самостоятельная работа.


Слайд 11

Заменить словосочетание одним словом.

4.Проверка самостоятельной работы.

Слайд 12

5. Работа с учебником:

а)самостоятельное выполнение упр.453.

б) проверка.

Слайд 13

в) Чтение правила на стр.170, 171.

Слайд 14

6.Подведение итогов.

Слайд 15

7. Задание на дом : выучить правила на стр.170, 171;

Выполнить упр. 457.

Слайд 16

Карточка.

Запиши слова, подготовься их объяснить.

Тиш(?), глуш(?),

реч(?), рож(?),

мыш(?), дич(?),

мелоч(?), дрож(?).


Урок закончен. Спасибо за внимание!



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала ДВ-450106
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх