Тема
урока: Частица как часть речи
Цели:
·
Познакомиться с частицей как служебной частью речи.
·
Учиться находить и использовать частицы в устной и письменной
речи.
·
Знать разряды частиц.
Задачи урока:
·
Образовательные:
o
показать морфологические особенности частицы и ее отличие от
самостоятельных частей речи;
o
развивать умения работать с тестами;
o
практически применять изученный материал.
·
Развивающие:
o
развить навыки индивидуальной и групповой работы;
o
развить навыки определения разрядов частиц и определение ее роли
в предложении;
o
формировать умение отличать частицу от других частей речи.
·
Воспитательные:
o
воспитать творческий подход к работе, желание
экспериментировать;
o
развить познавательный интерес, воспитать информационную
культуру;
o
сформировать стремление грамотно выражать свои мысли и
пользоваться полученными знаниями на письме.
Тип урока – урок
объяснения нового материала.
Ход
урока
1.
Орг.
момент
2.
Актуализация
знаний учащихся
– Скажите, материал какого раздела науки о языке мы изучали на
последних уроках?
– Что изучает морфология?
– На какие группы делятся части речи?
– Почему одни части речи называются служебными, другие - самостоятельными?
– Какие части речи относятся к самостоятельным частям речи?
– Какие служебные части речи мы с вами изучали?
– Что такое предлог? Союз?
– Чем предлог отличается от союза?
3.
Изучение
темы «Частица как часть речи»
Сегодня мы с вами познакомимся с еще одной служебной
частью речи – это частица.
Давайте
с вами прочитаем предложения: Сегодня к нам приедут артисты? Другой
вариант этого предложения: Разве к нам сегодня приедут артисты?
В предложениях спрашивается об одном и том же, но во
втором предложении кроме того есть еще дополнительный оттенок, оттенок значения
который заключен в вопросе: Разве приедут артисты? Неуверенность
какая-то, сомнение в том, что артисты приедут. В первом предложении четко
задается вопрос: Сегодня к нам приедут артисты? А во втором существует
дополнительный оттенок.
-
А какое слово создает дополнительный оттенок во втором предложении? (Это слово
разве) Это слово и будет являться той самой частицей.
Некоторые частицы бывают такие, которые служат для
образовании форм слова. Ну например:
Приехали
бы сегодня артисты. Бы – значение пожелания.
Другой
вариант: Пусть мальчики встретят артистов у ворот школы. Пусть –
указание, пожелание.
Частица – это служебная часть речи, которая
придает различные дополнительные оттенки словам и предложениям или служит для
образования форм слов. Название этой части речи говорит само за себя: частица –
маленькая часть.
Даже он не
смог решить эту задачу.
Паду
ли я, стрелой пронзенной,
Иль
мимо пролетит она… (Частица ли имеет вопросительное значение и является
средством образования вопросительного предложения)
Давайте вместе обсудим эту проблему. С помощью
частицы давайте у нас образуется форма повелительного наклонения глагола. Т.е
появляется частица, которая образует форму слова.
Частица не является членом предложения, но может
входить в состав членов предложения (если это формообразующая частица).
Выполним
упражнение:
Как хорошо
играла наша команда! Как – усиливает значение этого предложения. Стоит рядом с
наречием хорошо и усиливает значение хорошо.
Именно он в
прошлом году был чемпионом области. Именно - усиливает значение слова ОН.
Вносит дополнительный оттенок.
Частица – молодая часть речи. Частицы употребляются в
различных стилях речи. В русском языке часто встречаются омонимичные (одинаково
звучащие) частицы и союзы, частицы и наречия.
Сравним
два предложения:
Мал
золотник, да дорог. Да – союз, можно заменить союзом НО.
Да
здравствует
мир на планете! Да – усиливает значение.
Командир
говорил просто и убедительно. Говорил (как?) просто – наречие.
Я
просто ослеп от яркой вспышки. Мы просто дополнительно указываем
какой-то вопрос, усиливается значение сказуемого.
В
тесноте, да не в обиде. Да – союз, можно заменить другим союзом.
И
надобно ж беде случиться! При помощи частицы вносится дополнительный
оттенок сомнения.
Дождичек
вымочит, а солнышко высушит. В данном случае союз А будет соединять два
простых предложения в составе сложного. А погода великолепная!
Торжественный оттенок, чувства выражаются.
Частицы часто используются в разговорной речи: Вот
пошел он по грибы и заблудился. Вот присел он под дерево; давай, мол,
дождусь утра, - присел и задремал. Вот задремал и слышит вдруг, кто-то
его зовет. Смотрит – никого.
Частицы
делают нашу речь эмоциональной, точной.
4.
Закрепление
Тест на закрепление теоретического
материала
№ п/п
|
Вопрос
|
Варианты ответов
|
А
|
Б
|
В
|
1.
|
Частица является … частью речи
|
самостоятельная часть речи
|
служебная часть речи
|
междометие
|
2.
|
Частицы делятся на разряды…
|
формообразующие, смысловые
|
количеств., порядковые
|
притяжатель-ные, личные
|
3.
|
Частицы со словами пишутся…
|
слитно
|
раздельно
|
раздельно, через дефис
|
4.
|
Частицы ни, не называются…
|
формообразующими
|
смысловыми, отрицатель-ными
|
вопроситель-ными
|
5.
|
Частица изменяется…
|
по лицам, числам
|
по падежам, числам
|
не изменяется
|
6.
|
В предложении частица является…
|
подлежащим
|
дополнением
|
не является членом предлож.
|
5.
Выполнение
упражнений:
Упражнение 357(п), 358(у).
6.
Домашнее
задание:
1. П. 62; 2. Упражнение 359.
7.
Подведение
итогов урока.
Выставление оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.