Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Деепричастие как часть речи"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по русскому языку на тему "Деепричастие как часть речи"

библиотека
материалов

hello_html_3b83310f.gifhello_html_m21b4e8d9.gifДеепричастие как часть речи

Тип урока: Объяснение нового материала.

Цели: 1) Познакомить учащихся с новой частью речи- деепричастием, его морфологическими признаками, синтаксической ролью

2) продолжить работу по формированию орфографического навыка

3) способствовать расширению речевой компетенции учащихся

План урока

1. Оргмомент (1-2м)

2 Объяснение нового материала (10 мин)

3 Закрепление (20 мин)

4 Итог урока (5-6 мин)

5 Домашнее задание (2-4 мин)

Оборудование : доска, учебник, раздаточный материал

Ход урока

1. Оргмомент. Сообщение темы и целей урока.

2. Объяснение нового материала

1)Словарная работа

- Как вы думаете, что означает часть дее- в слове деепричастие? Подберём и запишем однокоренные слова

_- дееспособный

- действие

2) Знакомство с деепричастием

Работа с записанными на доске предложениями:

Из аллеи летели листья, кружились в воздухе и ложились на землю.

Из аллеи, кружась, летели листья и ложились на землю.

- Найдём слова, которые обозначают действия в этих предложениях.

-Слова "кружились" и "кружась" обозначают действие одинаково или по-разному? -Попробуем задать вопрос к слову "кружась". От какого слова задаём вопрос?

3) Чтение учебника с. 76

- Что нового узнали о деепрчастии? ( Деепричастие совмещает глагольные и наречные признаки. Назвать их. Каким членом предложения являются деепричастия?

3. Закрепление

1) Упр. 156 (письменно)

Выполняется коллективно, комментированное письмо.

2) Упр. 160 (определение роли деепричастий в речи0

Выполняется устно.

3) Работа по исправлению ошибок в употреблении деепричастий.

Предварительно учащиеся знакомятся со схемой

Д1( глагол)

Деятель

Д2 (деепричастие

Учащиеся получают раздаточный материал.

Задание: объяснить, в чём заключается ошибка, исправить её, записать исправленные предложения.

1. Глядя на эту ветку сирени, мне вспомнилась моя молодость.

2. Подъезжая к станции, у меня с головы свалилась шляпа.

2. Прочитав книгу "Дубровский, мною овладела жалость к Владимиру и Маше.

4. Заигравшись до самого вечера, мама очень на нас рассердилась.

5. Гимнаст выполнив норму мастера спорта.

6. Воробей растопырив крылышки и весь сжался от страха.

4. Итог урока.

1)Что узнали о деепричастии?

Рассказать о новой части речи или ответить на вопросы:

- Что обозначает деепричастие?

-Перечислите морфологические признаки деепричастия

-Каким членом предложения являются деепричастия?

- Какие ошибки допускаются в употреблении деепричастий?

2) Мини-тест (Проверка первичного усвоения материала)

Учащиеся получают раздаточный материал. Задание: отметить те предложения, в которых есть деепричастия.

1) Смеясь и переговариваясь, ребята выходят на улицу

2.) Сделал дело- гуляй смело.

3) Задание выполнено отлично

4) Небо прояснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. 

5) Ребятишки прыгали в классики, побросав портфели у дерева.

Оценки

5. Домашнее задание

Упр. 161. Исправить ошибки в употреблении деепричастий.

Литература.

1. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык 7 класс. М.: просвещение, 2009

2. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку. М.: Вако, 2006

3. Миловидова И.М. Проверяем свою грамотность. Тесты. М. : Айрис, 1996

4. Озерская В.П. Изучение морфологии на синтаксической основе. М.: Просвещение, 1989.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-100264

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"