Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему "Имя числительное"(7 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Имя числительное"(7 класс)

Скачать материал

murok_logo_white.png

Вы ещё не подтвердили свой email. Сделайте это сейчас. Выслать письмо для подтверждения

На сайте

nophoto.png

  Редактировать профиль

  Настройка уведомлений

kkk-8

Рассказать о сайте

Вконтакте Одноклассники Facebook Twitter Google+

Подписчики

0

Подписки

0

Специализация

Русский язык

Cертификат

Чтобы получить сертификат о создании сайта Вам надо добавить:

Записей в блог - 1 шт.

Файлов - 2 шт.

Ваша визитка

mu_card_leftcol_banner.png

Как распечатать визитку?

Новости Обо мне Блог Файлы Активность

Загрузка авторской разработки

Выберите файл*

Добавить файл...

Доступные для загрузки расширения: jpg, png, jpeg, gif, txt, rar, zip, pdf, rtf, doc, docx, ppt, pptx, odt, xlsx, xls
Размер файла не более 30М

Файл загружается... Обязательно дождитесь окончания загрузки







  • Вы не загрузили файл, выберите его и загрузите...

Заголовок*

Описание*

Тема урока: «Имя числительное».

Цели урока: Дать понятие об  имени числительном как части речи Развивать умение отличать числительные от других частей речи, отличать количественные и порядковые, простые, сложные и составные числительные; развивать внимание, логическое мышление, навыки вдумчивого, грамотного письма, воспитывать любовь к языку.

Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, самоконтроля, взаимоконтроля.

Формы: индивидуальная, фронтальная, коллективная работы.

Оборудование: плакаты  с пословицами  ,грамматическое  лото, карточки  с заданиями.

Ход урока:

I. Организационный момент. Подготовка  к  уроку ,психологический настрой  к  работе.

II.Проблемная ситуация (Постановка задачи  раскрытие темы урока).

Сегодня  на  уроке  вы познакомитесь  с  новой  частью речи. Ответьте мне ребята на такие вопросы :

Сколько  в вашем  классе учеников?

Сколько уроков  бывает у  вас каждый день?

Сколько минут продолжается урок?

(обратить внимание на слова ,которые были употреблены  в  ответах)

Какое  сегодня  число?

В  каком классе ты  учишься?

На какой  парте сидит Айдана?

(выделить  слова  в  ответах)

Сравните  ваши числа .Одинаковы   ли они?

« Догадайтесь-ка, ребята!

Что за часть такая это

Прилетела к нам с планеты,

Где живут одни лишь числа

И указывают сколько и

В каком порядке всё должно у нас стоять».

(ответы детей - числительное)

Формулирование определение числительного как  части речи, выделение вопросов, разрядов   числительных

 Имя числительное – часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.

                Имена числительные делятся на два разряда:
                                                                                    

                  количественные                                  порядковые

( пять, двадцать три ,шестьдесят)           ( пятый, стодвадцать третий         

Работа по схеме на доске с объяснение учителя.

III. Работа в тетрадяхЗапись даты в тетради: 18 января

- Дайте характеристику числа 18.

(Ответы детей: восемнадцатое (какое?) – порядковое числительное, сложное, т.к. имеет два корня, изменяется по числам, падежам, в единственном числе – по родам).

IV. Игровые задания

1.Записать в тетрадях  а  затем прочитать  помещенное на плакате предложение, выделив  числительные:

1.    Прежде  чем вся 7я  о5  сядет     за  100л  ,вы3  клеенку

2. Отгадать загадки ,записать их (числительное  прописью)

    Стоит  дуб, на дубу 12 гнезд, в каждом  гнезде  по  4  синицы. ( Год, месяцы ,недели)

    1  костер  весь  свет  согревает ( солнце)

     77 одежек  и  все  без  застежек( капуста)

     5  чуланов , одна  дверь (перчатка)

 

V.Работа с текстом «Метро»  Упр 3

-Чтение текста  по цепочке     -Вопросы по тексту   -Нахождение смысловых  частей

-Краткий  пересказ текста  (устно)

-Выписать из  текста числительные  определить их  разряд

VI. Закрепление. Работа у доски и в тетрадях. Сделать синтаксический разбор предложения.

            В  пятом доме от угла находится  педагогический институт.

Работа по учебнику :Упр5

VII. Словарная работа.

- Семьсот, тринадцатый, триста, жиырма бірінші, двенадцать, қырық алтыншы, он, бес, сегізінші.

- Назовите среди них: а) простые, б) составные, в) сложные, г) количественные, д) порядковые.

VIII. . Рефлексия. Раздать напечатанные на листах незаконченные тестовые вопросы

-Закончи предложение, ответь на вопрос (ответы учащиеся на листочках)

1. Имя числительное – это ...(часть речи)

2. Которая обозначает – (количество и порядок предметов при счете)

3. И отвечает на вопросы – (Сколько? Какой?)

4. Имена числительные бывают – (количественные и порядковые)

5. Простыми называют числительные у которых – (один корень)

6. Сложными называют числительные у которых – (несколько корней)

7.Составными называют числительные у которые состоят – (из нескольких слов)

8.Порядковые числительные изменяются по – (падежам, числам, а в ед.ч. – по родам)

9.Количественные числительные изменяются по (падежам, один – по числам и родам)

10.В каком падеже в сочетании с именем существительным числительное является одним и тем же членом предложения? (И.п., В.п., Р.п.)

-Взаимопроверка в парах.

IX. Подведение итогов.-Чем мы занимались сегодня на уроке?

X. Оценивание.-Все сегодня хорошо поработали. Молодцы!

XI. Домашнее задание – упр.182 словарная  работа.

 

Мои категории

Можете указать свою категорию

Добавить категорию

Категория*

Укажите категорию Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Начальные классы Внеурочка Немецкий язык Французcкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Дошкольное образование Всем учителям Прочее

Класс

Можете указать класс 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс

'); // $('.on-upload').show(); } $('#uploadfile').fileupload({ dataType: "json", type: "POST", url: "/kkk-8/files/upload/", // acceptFileTypes: /(\.|\/)(gif|jpe?g|png)$/i, previewSourceFileTypes: /^image\/(gif|jpeg|png)$/, singleFileUploads: true, limitMultiFileUploads: 1, maxFileSize: 31457280, acceptFileTypes: /(\.|\/)(gif|jpe?g|png|txt|rar|zip|pdf|doc|docx|rtf|ppt|pptx|odt|xlsx|xls)$/i, //dropZone: $dropzone, progressall: function (e, data) { $fileinput_button.addClass('loading'); $progress.removeClass('hidden'); $on_upload.removeClass('hidden'); var progress = parseInt(data.loaded / data.total * 100, 10); $progressbar.css( 'width', progress + '%' ); }, processalways: function (e, data) { $upload_error.html(''); var index = data.index, file = data.files[index]; //node = $(data.context.children()[index]); if (file.error) { console.log(file.error); $upload_error.removeClass('hidden'); var error = $('').text(file.error); $upload_error.append(error); } }, done: function (e, data) { if (data.result.status == 'success') { $file_input.val(data.result.id); $.cookie('uploaded_file_name', data.files[0].name); $.jGrowl({ message: '???? ????????', group: 'alert alert-success', life: 5000 }); $('#uploadtitle').html('???????? ???? ' + data.files[0].name); } else { $upload_error.removeClass('hidden'); var file = data.files[0]; var error = $('').text(file.error); if (data.result.status == 'error') { var error = $('').text(data.result.message); } $upload_error.append(error); $.jGrowl({ message: '???? ' + file.name + ' ?? ????????', group: 'alert alert-danger' }); } $fileinput_button.removeClass('loading'); $progress.addClass('hidden'); $on_upload.addClass('hidden'); $progressbar.css( 'width', '0%' ); }, fail: function (e, data) { $fileinput_button.removeClass('loading'); $progress.addClass('hidden'); $on_upload.addClass('hidden'); var file = data.files[0]; if (data.errorThrown) { $upload_error.text(data.errorThrown); } $upload_error.removeClass('hidden'); var error = $('').text(file.error); $upload_error.append(error); console.log(data.errorThrown); console.log(e); $progressbar.css( 'width', '0%' ); $.jGrowl({ message: '???? ' + file.name + ' ?? ????????', group: 'alert alert-danger' }); } }); })

murok_logo_gray.png

Информация
Меню:

© 2014, ООО "КОМПЭДУ"


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему "Имя числительное"(7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2016 580
    • DOCX 43.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мусанова Каирпану Кабешевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мусанова Каирпану Кабешевна
    Мусанова Каирпану Кабешевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13784
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов